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公民的義務(wù) 思考 對(duì)這幅漫畫(huà)你有何看法 首先 公民享受權(quán)利 同時(shí)要履行義務(wù) 其次 權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的 第三 有些權(quán)利本身也是義務(wù) 勞動(dòng)和受教育 第四 權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn) 相輔相成的 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 一致性 統(tǒng)一的 表現(xiàn)在四個(gè)方面 公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù) 首先 享有權(quán)利屬于獲得 履行義務(wù)屬于付出 只有付出才能獲得 因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù) 其次 我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體 又是履行義務(wù)的主體 第三 履行義務(wù)時(shí)愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn) 案例分析 1 小珊是否需要納稅 為什么 提示 用權(quán)利和義務(wù)一致性觀點(diǎn)來(lái)分析 2 學(xué)生討論回答自己所了解的公民的基本義務(wù)還有哪些 公民的基本義務(wù) 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)保守國(guó)家機(jī)密愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 遵守勞動(dòng)紀(jì)律 遵守公共秩序 尊重社會(huì)公德維護(hù)祖國(guó)安全 榮譽(yù)和利益依法服兵役和參加民兵組織依法納稅勞動(dòng) 受教育義務(wù)夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 把時(shí)間獻(xiàn)給孩子 叢飛 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前 他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子 沒(méi)有絲毫保留 甚至不惜向生命借貸 他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂 用歌聲點(diǎn)亮希望 今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮 卻贏得了最飽含敬意的喝彩 事跡 12年前一次義演改變了叢飛的人生 從此他熱心公益事業(yè) 為社會(huì)公益演出400多場(chǎng) 義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí) 無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人 認(rèn)養(yǎng)孤兒37人 捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元 但叢飛的家儉樸得令人難以置信 去年 叢飛罹患胃癌晚期 而他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區(qū) 義務(wù) 法定義務(wù) 道德義務(wù) 憲法和法律規(guī)定公民必須履行的 社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范 自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人 對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任 法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系 1 密切聯(lián)系 有些道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范 即成為法定義務(wù) 2 二者有區(qū)別 法定義務(wù)是必須履行的 道德義務(wù)是應(yīng)該履行的 找找看 以四人為一小組 進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽 列舉公民的道德義務(wù)有哪些 公民基本道德規(guī)范 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 我身邊的榜樣 故事會(huì) 角色一 父親工作了一天 拖著疲憊的身體回到家 你是 角色二 你向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用書(shū) 答應(yīng)今天還 可外面下著瓢潑大雨 你是 角色三 今天放學(xué)后是你值日 而此時(shí)有你最喜歡的足球賽 你是 角色四 很不幸

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