甘肅省武威市第十七中學(xué)八級語文下冊 第一單元 綜合性學(xué)習(xí)教案2 （新版）新人教版.doc

綜合性學(xué)習(xí)章節(jié)（課題）名 稱綜合性學(xué)習(xí)學(xué)時2-2總課時13三維目標(biāo)知識技能1通過活動，多側(cè)面地認(rèn)識母親，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感；2通過活動，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會理性地思考母愛以及“愛”的內(nèi)涵；3培養(yǎng)用多種表達(dá)方式（口語交流或書面寫作等）來表達(dá)自己真情實感的能力。過程方法學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會理性地思考母愛以及“愛”的內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。學(xué)生特征分析項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。搜集有關(guān)母親的格言、詩歌等。教學(xué)難點培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來表達(dá)自己真情實感的能力。說說怎樣報答母親。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)札記一、導(dǎo)入：母親的形象被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)人贊美過，或用文字，或用畫筆，或用音樂，或用鏡頭 雖然這些作品來自不同時代，不同文化，但那份真摯的感情是一致的。二、母愛的力量湯治平曾聽一位朋友講過一個悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點，成功地實現(xiàn)了第二次起跳老鹿?fàn)奚?，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。動物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋€旅游景區(qū)，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車內(nèi)三十余名游客全部遇難，惟有這個小孩存活了下來最近還讀到另外一個關(guān)于母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者!漫漫人生旅程，正是無私奉獻的母愛，教會我們用心去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛世界；也正是這種母愛驚天動地的力量，激勵我們摒棄自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。三、總結(jié)同學(xué)們，母愛是偉大的，無私的，我們一生都無法回報，讓我們共同做一些力所能及的事吧。認(rèn)真傾聽，感受母愛。在閱讀中感受母愛談?wù)勀笎?。在閱讀中感受母愛在閱讀中感受母愛體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感培養(yǎng)學(xué)生的理解和寫作能力個性化教學(xué)為學(xué)有余力學(xué)生所做的調(diào)整為需