湖南省株洲市攸縣三中2019_2020學年高一物理上學期期中試題.docx

湖南省株洲市攸縣三中2019-2020學年高一物理上學期期中試題(滿分：100分 時量：90分鐘)一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第19題只有一項符合題目要求，第1012題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1下列4個物理量，屬于標量的是A加速度B力C時間D速度2.下列關(guān)于物體重力的說法，不正確的是A地球上的物體只有運動時才受到重力B同一物體在某處向上拋出后和向下拋出后所受重力一樣大C某物體在同一位置時，所受重力與它是靜止還是運動無關(guān)，重力大小是相同的D物體在同一位置時，所受重力大小與其質(zhì)量有關(guān)，重力加速度大小與其質(zhì)量無關(guān)3下列說法正確的是A“太陽從東方升起”是以太陽為參考系的B“月亮在白云中穿行”是以地面為參考系的C“地球的公轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系的D“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”選擇了相同的參考系4某短跑運動員參加100m競賽，測得他在50m處的速度為6ms，10s末到達終點時的速度為8ms，則以下說法中正確的是A6ms指平均速度B8ms指平均速度C運動員全程的平均速度是7msD運動員全程的平均速度是10ms5質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x5tt2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點()A第1 s內(nèi)的位移是5 mB前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/sC任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 mD任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s6某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經(jīng)2s聽到石頭落地聲，由此可知井深約為(不計聲音傳播時間，重力加速度g取10m/s2)A10mB20mC30mD40m7如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，平衡時小球在A處。今用力F壓小球至B處，使彈簧縮短x，則此時彈簧的彈力為AkxBkxGCGkxD以上都不對8一個做勻變速直線運動的質(zhì)點，初速度為0.5 m/s，在第9 s內(nèi)的位移比第5 s內(nèi)的位移多4 m，則該質(zhì)點的加速度a、9 s末的速度v9和質(zhì)點在第9 s內(nèi)通過的位移x9分別是Aa0.8m/s2，v99 m/s，x99mBa0.8 m/s2，v97.7 m/s，x936.9 m Ca1 m/s2，v99.5 m/s，x99mDa1 m/s2，v99.5 m/s，x945 m9甲、乙兩人同時由相同位置A沿直線運動到同一位置B，甲先以速度v1勻速運動了一半路程，然后以速度v2勻速走完了剩下的后一半路程；乙在由A地運動到B地的過程中，前一半時間內(nèi)運動速度為v1，后一半時間內(nèi)乙的運動速度為v2，若v1v2，則甲與乙相比較A甲先到達B地B乙先到達B地C只要v1、v2取值合適，甲、乙兩人可以同時到達D以上情況都有可能10. 如圖所示，伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是A斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程B斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量C通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體的運動規(guī)律D根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推，得到自由落體的運動規(guī)律11如圖所示為某物體做直線運動的vt圖象。關(guān)于這個物體在前4s內(nèi)運動情況的說法中正確的是A物體始終朝同一方向運動B物體加速度大小不變，方向與初速度方向相反C物體在前2s內(nèi)做勻減速運動D前4s內(nèi)物體的位移是0m12一個質(zhì)點沿x軸做勻加速直線運動。其位移時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是A該質(zhì)點的加速度大小為4 m/s2B該質(zhì)點在t1 s時的速度大小為2 m/sC該質(zhì)點在t0到t2 s時間內(nèi)的位移大小為6 mD該質(zhì)點在t0時速度為零二、實驗題（本題共2小題，共16分）13（6分）通過“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(或壓縮)量x成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。已知一根原長為L0、勁度系數(shù)為k1的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為L0和L0的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為k2、C段的勁度系數(shù)為k3，關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學們做出了如下猜想：甲同學：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，k1k2k3乙同學：同一根彈簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以，k1k2k2k3(1)為了驗證猜想，可以通過實驗探究來完成。實驗所需的器材除鐵架臺外，還必需的器材有_(填下列器材名稱前的代號)。A天平B質(zhì)量已知（且質(zhì)量相等）的鉤碼若干C打點計時器D刻度尺(2)如圖所示，是通過實驗得到的圖線。根據(jù)圖線可知： （填“甲”或“乙”或“丙”）同學的猜想是正確的。t /sv /m/sO14（10分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：對應(yīng)點BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301（1）設(shè)電火花計時器的打點周期為T，計算vF的公式為vF_（用T和紙帶圖中標明的相關(guān)物理量的符號表示）。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t0，試在圖示坐標系中合理選擇好標度，作出vt圖象，利用該圖象可知物體的加速度a m/s2，計時器在打A點時物體的速度vA= m/s（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。AB三、計算題（本題共4小題，共36分）15(9分) 如圖所示，一小球做自由落體運動，經(jīng)過長度x=15m的AB段所用時間為t=1s，重力加速度g=10m/s2。求：（1）小球經(jīng)過A點時的速度v0；（2）小球經(jīng)過B點時的速度v；（3）小球經(jīng)過AB段的平均速度。16(8分)一質(zhì)點以一定的初速度沖上一傾角為的斜面做勻減速直線運動，最后靜止在斜面上，如圖所示，在第1 s內(nèi)位移為6 m，停止運動前的最后1 s內(nèi)位移為2 m，求：(1)在整個減速運動過程中質(zhì)點的位移大小x；(2)在整個減速運動過程中質(zhì)點運動的時間t。17. (10分)一輛值勤的警車停在公路邊，警員坐在警車中，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，并盡快追上貨車，但警車行駛的最大速度為90km/h。問：(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？18（9分）汽車智能減速系統(tǒng)是在汽車高速行駛時能夠偵測到前方靜止的障礙物并自動減速的安全系統(tǒng)，如圖所示，裝有智能減速系統(tǒng)的汽車車頭安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，在某次測試中，汽車正對一靜止的障得物勻速行駛，當汽車車頭與障礙物之間的距離為360m時，汽車智能減