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第一部分主題研究 模塊三世界近代史 主題十四資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 考點(diǎn)全解 考點(diǎn)一美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)考點(diǎn)二俄國(guó)農(nóng)奴制改革考點(diǎn)三日本明治維新 考點(diǎn)一美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 2014巴中44 2 題 1 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 2014達(dá)州40 2 題 2014南充22 2 題已考 背景 美國(guó)獨(dú)立后 領(lǐng)土迅速擴(kuò)張 美國(guó)北方資本主義工業(yè)發(fā)展迅速 南方盛行奴隸制種植園經(jīng)濟(jì) 原因 南北雙方在黑奴制度的存廢問題上矛盾尖銳對(duì)立 時(shí)間 1861年4月 1865年4月 2014攀枝花12題已考 一個(gè)一半人民是奴隸 一半人民是主人的國(guó)家 絕對(duì)不可能永久存在 我們每一個(gè)有正義感的國(guó)民 都應(yīng)該拿出信心 力量去做我們認(rèn)為應(yīng)該做的事情 林肯abrahamlincoln1809 1865 過(guò)程 1860年11月 主張廢除奴隸制的林肯當(dāng)選總統(tǒng) 導(dǎo)火線 大選揭曉后 南方種植園主制造分裂發(fā)動(dòng)了叛亂 1861年4月 南方種植園主首先向北方挑起戰(zhàn)爭(zhēng) 在戰(zhàn)爭(zhēng)初期 北方節(jié)節(jié)敗退 年5月 林肯政府頒布 解決農(nóng)民的土地問題 1862年9月 頒布 解放黑奴宣言 這些政策措施 迅速扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 1865年 北方軍隊(duì)在 大敗南方叛軍 掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán) 持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終 2014成都16題 2013瀘州21題已考 1862 宅地法 里士滿 性質(zhì) 美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命 2014雅安6題已考 作用 維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一 廢除了黑奴制度 掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙 為美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速超過(guò)英 法等國(guó)家創(chuàng)造了條件 2014廣元9題已考 2 解放黑奴宣言 2012內(nèi)江45 1 題已考 時(shí)間 1862年9月 由林肯政府頒布 2014遂寧13 1 題已考 內(nèi)容 宣布廢除黑奴制 規(guī)定叛亂各州的黑奴應(yīng)看做是自由人 可以參加聯(lián)邦軍隊(duì) 作用 1 人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲 使北方獲得了充足的兵源 戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)驟然改觀 2 廢除了黑人奴隸制 解放了黑人奴隸 增加了勞動(dòng)力 為提高黑人地位奠定了基礎(chǔ) 3 擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 為美國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙 2014廣安28題 2013攀枝花10題 2012資陽(yáng)24題已考 南方自組政府挑起戰(zhàn)爭(zhēng) 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局決定勝局 兩份文件頒布 葛底斯堡戰(zhàn)役 北方獲得勝利 作用影響 廢除黑奴制度 掃清內(nèi)部障礙 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 1865年 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 1861年 1865年 1862年 為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件 1861年4月 3 林肯 2013樂山25題已考 主要活動(dòng) 1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng) 主張廢除奴隸制 1861 1865年 領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 為調(diào)動(dòng)人民群眾和黑人奴隸的斗爭(zhēng)積極性 1862年先后頒布了 宅地法 解放黑奴宣言 迅速扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久 林肯遇刺身亡 2014成都16題 2013資陽(yáng)14 1 題已考 林肯在演講會(huì)上 評(píng)價(jià) 美國(guó)歷史上杰出的政治家 最偉大的總統(tǒng)之一 領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭(zhēng) 廢除了奴隸制 成功地維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一 為推動(dòng)美國(guó)社會(huì)向前發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn) 巧學(xué)速記 領(lǐng)土擴(kuò)張東向西 廢奴運(yùn)動(dòng)矛盾激 林肯平叛維統(tǒng)一 掃除障礙美崛起 2014成都16題 1862年10月 馬克思在 北美事件 一文中大膽預(yù)言 在美國(guó)歷史和人類歷史上 林肯必將與華盛頓齊名 馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯 a 領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利b 參與制定和完善了美國(guó)1787年憲法c 頒布 宅地法 和 解放黑人奴隸宣言 d 消除了美國(guó)社會(huì)存在的種族歧視現(xiàn)象 c 解析 本題主要考查林肯的貢獻(xiàn) 1862年 林肯簽署了 宅地法 和 解放黑奴宣言 這兩個(gè)法令的頒布是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 故c項(xiàng)符合題意 a b兩項(xiàng)是華盛頓的貢獻(xiàn) d項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤 2014聊城 下邊是某同學(xué)在歷史課堂筆記上記下的一組關(guān)鍵詞 他學(xué)習(xí)的應(yīng)是 a 拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)b 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)c 日本武裝倒幕d 法國(guó)巴黎公社 b 解析 本題考查的是美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng) 考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景 過(guò)程 歷史意義的分析和理解 1 湯姆叔叔的小屋 與南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因有關(guān) 3 是南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的重要文獻(xiàn) 4 是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義 5 是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要人物林肯的地位 與其等農(nóng)民自下而上起來(lái)解放自己 不如自上而下解放農(nóng)民 亞歷山大二世1856年3月的一次談話 考點(diǎn)二俄國(guó)農(nóng)奴制改革 2014成都26 1 題已考 背景 1 19世紀(jì)初 俄國(guó)資本主義得到發(fā)展 但受封建農(nóng)奴制和沙皇專制的束縛 使俄國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于主要?dú)W美國(guó)家 2 農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治 使俄國(guó)社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳 3 1855年秋 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 暴露了農(nóng)奴制弊端 加劇了俄國(guó)國(guó)內(nèi)矛盾 2014雅安21 1 題 2014眉山45 6 題 2014瀘州38 2 題 2013涼山9題 2013遂寧12 1 題已考 目的 為了擺脫 危機(jī) 鞏固沙皇統(tǒng)治 根本目的 2014瀘州38 2 題已考 經(jīng)過(guò) 1861年3月 沙皇 在盡量維護(hù)貴族和地主利益的前提下 被迫簽署廢除農(nóng)奴制的法令 內(nèi)容 法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由 地主不得買賣農(nóng)奴 不得干涉他們的婚姻和家庭生活 農(nóng)奴有占有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn) 從事工商業(yè)活動(dòng)等權(quán)利 農(nóng)奴解放時(shí) 亞歷山大二世像 農(nóng)奴制 亞歷山大二世 可從地主那里 一塊份地 2014廣元11題 2014達(dá)州24題 2014攀枝花34 1 題已考 性質(zhì) 一次 的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 2014攀枝花34 1 題已考 評(píng)價(jià) 1 歷史作用 農(nóng)奴制度的廢除是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折 俄國(guó)工業(yè)生產(chǎn)迅速增長(zhǎng) 使俄國(guó)走上了資本主義的發(fā)展道路 2 局限性 改革并不徹底 保留了大量封建殘余 沙皇專制制度沒有發(fā)生本質(zhì)改變 人民缺乏基本的民主權(quán)利 2014遂寧13 2 題 2014廣安28題已考 3 掠奪 自上而下 贖買 性 被 解放 了的農(nóng)奴需付出高額的贖金 農(nóng)奴為了獲得人身自由和土地使用權(quán)背上了更為沉重的經(jīng)濟(jì)包袱 2012成都19題已考 認(rèn)識(shí) 19世紀(jì)中期 十分落后的俄國(guó)抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇 參與歐美新一輪的資產(chǎn)階級(jí)改革 跟上了時(shí)代發(fā)展的潮流 走上了資本主義發(fā)展道路 2013南充34 2 題已考 巧學(xué)速記 1861廢農(nóng)奴 農(nóng)奴改革強(qiáng)國(guó)力 2012成都19題 學(xué)習(xí)了 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革 的內(nèi)容后 同學(xué)們對(duì)該改革的評(píng)價(jià)爭(zhēng)論不休 學(xué)生甲認(rèn)為改革促進(jìn)了資本主義發(fā)展 應(yīng)該肯定為主 學(xué)生乙認(rèn)為改革是對(duì)農(nóng)奴的一次剝奪 應(yīng)全盤否定 下列判斷正確的是 a 甲 乙兩人觀點(diǎn)都錯(cuò)b 甲對(duì) 乙錯(cuò)c 甲 乙兩人觀點(diǎn)都對(duì)d 甲錯(cuò) 乙對(duì) b 解析 1861年改革使俄國(guó)走上了資本主義道路 是俄國(guó)近代社會(huì)的轉(zhuǎn)折 但這場(chǎng)改革中 農(nóng)民被剝奪得一干二凈 背上了沉重的包袱 所以對(duì)這場(chǎng)改革應(yīng)該一分為二的來(lái)看 肯定占主流 但也具有局限性 所以甲對(duì) 乙錯(cuò) 故選b 2014泰安 下面是19世紀(jì)六七十年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表 導(dǎo)致其變化的主要原因是俄國(guó) a 實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立b 制定了 一五計(jì)劃 c 廢除了農(nóng)奴制d 建立了社會(huì)主義制度 c 解析 本題考查俄國(guó)1861年改革 考查學(xué)生對(duì)表格信息的處理能力 本題中從1860年到1879年 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)量 產(chǎn)值都出現(xiàn)了大幅增加 這一時(shí)期能引起俄國(guó)這些數(shù)據(jù)變化的只有俄國(guó)1861年改革 廢除了農(nóng)奴制 資本主義獲得了大量自由勞動(dòng)力 資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 故選c 考點(diǎn)三日本明治維新 2014巴中27題 2014攀枝花33 1 題 2014廣元17 2 題 2013遂寧12 2 3 題 2013內(nèi)江29題 2012內(nèi)江44 2 題 2012自貢25題已考 背景 1 腐朽的幕府統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展 新興資產(chǎn)階級(jí)和下級(jí)武士強(qiáng)烈要求改變?nèi)毡粳F(xiàn)狀 根本原因 2 深受封建剝削的農(nóng)民和市民不斷起義 幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī) 3 美 俄 英 法等國(guó)入侵 日本民族危機(jī)加劇 4 1869年 倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治 前提 2014雅安7題 2013攀枝花11題已考 時(shí)間 年 2014樂山25題已考 目的 擺脫民族危機(jī) 1868 富國(guó)強(qiáng)兵 推行者 明治天皇 西鄉(xiāng)隆盛 大久保利通 木戶孝允等 標(biāo)志 明治天皇發(fā)布 和 維新政體書 口號(hào) 富國(guó)強(qiáng)兵 殖產(chǎn)興業(yè) 措施 1 政治 全國(guó)分為3府72縣 由中央直接治理 使日本成為天皇統(tǒng)治下的中央集權(quán)制國(guó)家 明治天皇 五條誓文 文明開化 廢藩置縣 2 經(jīng)濟(jì) 廢除重重關(guān)卡和行會(huì)制度 興辦工商業(yè) 引進(jìn)西方技術(shù) 允許 自由買賣 3 文化 采用歐美學(xué)制 設(shè)立新式學(xué)校 實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育 發(fā)展中等和高等教育 4 生活 革除舊習(xí) 提倡歐美生活方式 穿西服 吃西餐 5 軍事 取消封建武士軍隊(duì) 實(shí)行 建立效忠天皇的 2014遂寧13 3 題 2014成都26 2 題 2012成都20題已考 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 2014南充23 1 題已考 皇軍 土地 征兵制 影響 明治維新使日本走上了資本主義道路 使日本逐漸強(qiáng)大起來(lái) 但是 改革很不徹底 保留了大量的封建殘余 天皇制 也被保留了下來(lái) 2014攀枝花33 1 題 2014雅安8題已考 對(duì)中國(guó)的影響 強(qiáng)大后的日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 使中國(guó)的半殖民化程度大大加深 民族危機(jī)空前加劇 極大地刺激了中國(guó)革故鼎新 救亡圖存等民族意識(shí)的覺醒 巧學(xué)速記 武裝倒幕搞維新 政治集權(quán) 經(jīng) 引起 重教開化講文明 脫殖發(fā)資 對(duì)外侵 2012自貢25題 初三 二 班同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) 下圖是他們列出的研究提綱 該研究的主題應(yīng)是 a 亞歷山大二世改革b 法國(guó)近代政治c 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)d 日本明治維新 d 解析 1868年開始的日本明治維新 政治方面 廢藩置縣 加強(qiáng)中央集權(quán) 社會(huì)生活方面 提倡 文明開化 向歐美學(xué)習(xí) 采用歐美學(xué)制 努力發(fā)展教育 使日本走上資本主義
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