內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)初中音樂(lè) 梁山伯與祝英臺(tái)課件 新人教版.ppt

音樂(lè)欣賞 第九課協(xié)奏曲 小提琴協(xié)奏曲 梁山伯與祝英臺(tái) 音樂(lè)欣賞知識(shí) 協(xié)奏曲協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂(lè)器或多件獨(dú)奏樂(lè)器與管弦樂(lè)隊(duì)相互競(jìng)奏 并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂(lè)套曲 其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立 通常包括三個(gè)樂(lè)章 體裁與形式類(lèi)似奏鳴曲 也有單樂(lè)章的協(xié)奏曲 中國(guó)的協(xié)奏曲起步于新中國(guó)成立后 但發(fā)展迅速 作者介紹 何占豪 1933年 浙江諸暨人曾在浙江省越劇團(tuán)樂(lè)隊(duì)工作 后入上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修班學(xué)習(xí)小提琴 并和幾位同學(xué)組成 小提琴民族學(xué)派實(shí)驗(yàn)小組 探索小提琴作品創(chuàng)作和演奏上的民族風(fēng)格問(wèn)題 小提琴協(xié)奏曲 梁山伯與祝英臺(tái) 就是這種探索的成果 畢業(yè)后 轉(zhuǎn)入作曲系 隨丁善德學(xué)作曲 除 梁祝 外 主要作品還有弦樂(lè)四重奏 烈士日記 交響詩(shī) 龍華塔 越劇 孔雀東南飛 的音樂(lè)等 深受廣大群眾的歡迎 作者介紹 陳鋼 1935 上海市人 從小跟父親陳歌辛學(xué)音樂(lè) 十歲起隨匈牙利鋼琴家伐勒學(xué)鋼琴 建國(guó)后入部隊(duì)文工團(tuán) 十五歲開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作 曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些無(wú)伴奏合唱和鋼琴間奏曲等作品 1955年進(jìn)上海音樂(lè)學(xué)院作曲系學(xué)習(xí) 從師于丁善德 桑桐和蘇聯(lián)專(zhuān)家 畢業(yè)后留校任教 大學(xué)四年級(jí)時(shí) 與何占豪合作寫(xiě)了蜚聲國(guó)內(nèi)外的小提琴協(xié)奏曲 梁山伯與祝英臺(tái) 以后又編寫(xiě)了 苗嶺的早晨 我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣 陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干 清水江戀歌 等小提琴作品以及其他器樂(lè)作品 曲式結(jié)構(gòu) 引子 春景愛(ài)情主題主部草橋結(jié)拜主題再現(xiàn)呈示部 相愛(ài)連接部 自由華彩段 副部同窗三載結(jié)束部十八相送 長(zhǎng)亭惜別抗婚展開(kāi)部 抗婚樓臺(tái)相會(huì)哭靈投墳再現(xiàn)部 化蝶 愛(ài)情主題再現(xiàn) 梁山伯與祝英臺(tái) 課堂小結(jié) 小提琴協(xié)奏曲 梁山伯與祝英臺(tái) 是我國(guó)音樂(lè)史上的一部經(jīng)典之作 它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽 有力地抨擊了封建禮教 同時(shí)表達(dá)了對(duì)梁祝之間偉大愛(ài)情的贊譽(yù)以及對(duì)梁祝悲慘遭遇的深切同情和對(duì)梁祝的美好祝愿 這部經(jīng)典著作只是我國(guó)優(yōu)秀民族音樂(lè)當(dāng)中的一朵小浪花 同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上 應(yīng)該熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè) 學(xué)習(xí)我國(guó)