湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷（含解析）(1).doc

2014-2015學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高一（下）期末生物試卷 一、選擇題：（本題共35小題，1-20每題1分，21-35每題2分，共50分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類，錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞代謝廢物類：尿素、二氧化碳等b有機(jī)大分子類：血漿蛋白、呼吸酶等c免疫物質(zhì)類：抗體、淋巴因子等d營(yíng)養(yǎng)小分子類：葡萄糖、氨基酸等考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成分析：1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等細(xì)胞代謝產(chǎn)物：co2、水分、尿素等解答：解：a、尿素、二氧化碳等產(chǎn)生后進(jìn)入組織液和血漿，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，a正確；b、血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的成分，但呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，b錯(cuò)誤；c、抗體、淋巴因子等分泌后進(jìn)入細(xì)胞外液，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，c正確；d、葡萄糖、氨基酸等吸收后進(jìn)入血漿，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，d正確故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記2如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖以下敘述正確的是（）a從b液中可提取得到紅細(xì)胞b人體體液包括a液、b液和c液c圖中co2濃度最高的是3中的液體d1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成分析：分析題圖：圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中a是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；b是淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境；c是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境1是毛細(xì)血管壁，2是毛細(xì)淋巴管壁，3是組織細(xì)胞解答：解：a、b液為淋巴，不含紅細(xì)胞，a錯(cuò)誤；b、人體體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，即包括細(xì)胞內(nèi)液、a液、b液和c液，b錯(cuò)誤；c、二氧化碳是在細(xì)胞中產(chǎn)生的，所以圖中二氧化碳濃度最高的是3組織細(xì)胞，c正確；d、結(jié)構(gòu)1是毛細(xì)血管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，而結(jié)構(gòu)2是毛細(xì)淋巴管壁，該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，考查內(nèi)化境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱；還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)3下列不屬于下丘腦功能的是（）a產(chǎn)生促甲狀腺激素b傳導(dǎo)興奮c體溫調(diào)節(jié)中樞d滲透壓感受器考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)分析：下丘腦地位和功能：感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞解答：解：a、下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，而垂體分泌促甲狀腺激素，a正確；b、下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺，b錯(cuò)誤；c、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，c錯(cuò)誤；d、下丘腦中含有滲透壓感受器，d錯(cuò)誤故選：a點(diǎn)評(píng)：本題考查下丘腦的功能，意在考查學(xué)生識(shí)記、總結(jié)和理解能力，難度不大4有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說(shuō)法正確的是（）a切除動(dòng)物垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和胰高血糖素都會(huì)減少b甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育不會(huì)受影響，但是成年人耗氧量會(huì)增加c兩激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育d油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長(zhǎng)素類似物不能避免減產(chǎn)考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)分析：1、甲狀腺激素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞代謝，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要作用2、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無(wú)籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）生長(zhǎng)素類似物還可用于除草，作為“除草劑”解答：解：a、垂體可以分泌生長(zhǎng)激素，切除動(dòng)物垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素會(huì)減少，但是胰高血糖素不會(huì)受到影響，a錯(cuò)誤；b、甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會(huì)受影響，成年人耗氧量會(huì)減少，b錯(cuò)誤；c、激素間的協(xié)同作用有利于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持和生長(zhǎng)發(fā)育，c錯(cuò)誤；d、生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，不能使未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成種子，因此油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長(zhǎng)素類似物不能避免減產(chǎn)，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素的兩重性，甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、激素間的作用關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力5胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為t淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)t細(xì)胞的功能據(jù)此分析胸腺素（）a能與病原體特異結(jié)合b適用于治療接受器官移植的病人c適宜給藥方式是口服d適用于治療細(xì)胞免疫缺陷病考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：胸腺素可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為t淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)t細(xì)胞的功能，提高人體特異性免疫（包括體液免疫和細(xì)胞免疫）的能力解答：解：a、胸腺素能夠誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為t淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)t細(xì)胞的功能，在體液免疫中t細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可刺激b細(xì)胞分化為漿細(xì)胞、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病原體特異性結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化，在細(xì)胞免疫中t細(xì)胞可與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，所以，胸腺素在免疫過(guò)程中不能與病原體特異性結(jié)合，a錯(cuò)誤；b、對(duì)于接受器官移植的病人，t細(xì)胞會(huì)將移植到體內(nèi)的器官作為抗原，加以排斥，故接受器官移植的病人應(yīng)該降低免疫系統(tǒng)，而不是增強(qiáng)免疫系統(tǒng)，所以胸腺素不適用于治療接受器官移植的病人，b錯(cuò)誤；c、由題干“胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素”，如果口服，會(huì)被消化道中的肽酶催化分解為氨基酸，使胸腺素失去作用，c錯(cuò)誤；d、由以上分析知，胸腺素能提高人體細(xì)胞免疫的能力，因此胸腺素適用于治療細(xì)胞免疫缺陷病，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題以胸腺素為題材，考查特異性免疫的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考生識(shí)記特異性免疫的過(guò)程、通過(guò)分析題干明確胸腺素的作用是解題的關(guān)鍵6人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）a體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛b神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短c人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)d內(nèi)分泌腺主要受體液調(diào)節(jié)作用，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)作用考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射為基本活動(dòng)方式，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧激素調(diào)節(jié)存在著下丘腦垂體內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制和反饋調(diào)節(jié)2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)解答：解：a、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛，a正確；b、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短，體液調(diào)節(jié)較緩慢，b正確；c、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)，c正確；d、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響，如體液調(diào)節(jié)中的內(nèi)分泌腺受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控，甲狀腺激素又影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式、作用途徑、速度、范圍等知識(shí)，能列表對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)7下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是（）a免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫b記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原，所以其產(chǎn)生抗體更快更多c切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱d效應(yīng)t細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：1、免疫缺陷病是人體免疫系統(tǒng)功能先天不足（遺傳缺陷）或遭病毒等攻擊破壞而致2、記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的b細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)解答：解：a、免疫缺陷病患者失去了特異性免疫，a錯(cuò)誤b、記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原，增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)b細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，b錯(cuò)誤c、切除胸腺的個(gè)體，抑制t細(xì)胞的生成，細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱，c正確d、效應(yīng)t細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解，釋放抗原，抗體與抗原特異性的結(jié)合，吞噬細(xì)胞再吞噬消化，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查體液免疫、細(xì)胞免疫、免疫缺陷病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)8下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）a腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞b激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)c大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低d病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；腦的高級(jí)功能；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：1、激素通過(guò)體液運(yùn)輸，但只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用，a錯(cuò)；2、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫3、唯一沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；特異性免疫中除漿細(xì)胞外，唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能解答：解：a、腦干是呼吸中樞、心血管中樞，而語(yǔ)言中樞在大腦皮層，a錯(cuò)誤；b、激素只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用，b錯(cuò)誤；c、皮膚屬于人體的第一道防線，為非特異性免疫，大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是人體的皮膚受損，非特異性免疫能力降低所致，c正確；d、漿細(xì)胞不能識(shí)別病毒，其他細(xì)胞都能識(shí)別抗原，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫等知識(shí)的要點(diǎn)，具有理解、思維能力92015年3月1日，寒意依舊，京城一群男女在奧林匹克公園進(jìn)行第四屆“光豬跑”大賽（參賽者須穿著內(nèi)衣褲跑完3公里賽程），以此方式倡導(dǎo)人們親近自然、健康生活在參賽者跑步過(guò)程中，正常機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）a胰島a細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，肝糖元、脂肪分解加速b通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍可保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)c大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)d“光豬跑”過(guò)程中產(chǎn)熱量會(huì)增加，散熱量會(huì)減少考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、ph等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件2、胰高血糖素的作用：促進(jìn)肝糖原分解；促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖解答：解：a、胰島a細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素增多，促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪的轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高，a錯(cuò)誤；b、內(nèi)環(huán)境可保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)，b錯(cuò)誤；c、大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)，完成跑步過(guò)程，c錯(cuò)誤；d、“光豬跑”過(guò)程中產(chǎn)熱量會(huì)增加，散熱量會(huì)增加，使得體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷10如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為600只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為（）a600只b900只c1200只d1800只考點(diǎn)：估算種群密度的方法分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：第010年時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快；第10年時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快，種群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半；第1020年時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；第20年時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即k值解答：解：據(jù)圖分析，第10年種群增長(zhǎng)率最大，此時(shí)種群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半，又因?yàn)榈?0年種群數(shù)量為600只，則該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為6002=1200只故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查s型曲線的種群增長(zhǎng)率，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，能夠掌握各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的含義，并作出簡(jiǎn)單的計(jì)算11關(guān)于免疫細(xì)胞和免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）ab細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體b淋巴細(xì)胞包括b細(xì)胞、t細(xì)胞和吞噬細(xì)胞c血液和淋巴液中都含有t細(xì)胞和b細(xì)胞d免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞（b細(xì)胞、t細(xì)胞）和吞噬細(xì)胞，免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和溶菌酶等解答：解：a、抗體是由漿細(xì)胞以胞吐的形式分泌的，a錯(cuò)誤；b、免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞（b細(xì)胞、t細(xì)胞）和吞噬細(xì)胞，b錯(cuò)誤；c、淋巴細(xì)胞（t細(xì)胞和b細(xì)胞）主要位于血液和淋巴液中，c正確；d、人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查免疫系統(tǒng)組成，要求學(xué)生識(shí)記免疫系統(tǒng)組成、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)12移栽作物時(shí)剪去主根和部分葉片的作用分別是（）a減少養(yǎng)分和減少水分的散失b抑制向地性和向光性c減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用d解除主根尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)素的抑制作用和減少蒸騰作用考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性分析：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行據(jù)此解答解答：解：主根尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)具有抑制作用，剪去主根可解除主根尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)素的抑制作用；植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活故選：d點(diǎn)評(píng)：對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活13在某池塘中，第一次捕獲鯽魚300條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚240條，其中有標(biāo)記的25條由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原因不正確的是（）a兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小b捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大c重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡d被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡考點(diǎn)：估算種群密度的方法分析：標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為n，其中標(biāo)志總數(shù)為m，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m，則n：m=n：m解答：解：a、兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較少，偶然性大，因而計(jì)算結(jié)果會(huì)與實(shí)際結(jié)果誤差較大，a錯(cuò)誤；b、如果前后二次捕魚所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小不一樣，則人為造成捕獲的鯽魚發(fā)生變化，從而導(dǎo)致與實(shí)際結(jié)果誤差較大，b錯(cuò)誤；c、雖然重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡，但得到的鯽魚數(shù)量不變時(shí)不會(huì)影響結(jié)果，因而不是與實(shí)際結(jié)果誤差較大的原因，c正確；d、由于被標(biāo)記的鯽魚放回后有一小部分死亡，減小了第二次捕獲的鯽魚中有標(biāo)記鯽魚的比例，導(dǎo)致與實(shí)際結(jié)果誤差較大，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查標(biāo)志重捕法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力14胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（）a尖端、尖端、尖端b尖端、尖端、尖端下面的部分c尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分d尖端、尖端下面部分、尖端考點(diǎn)：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用分析：胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，尖端下面一段是彎曲生長(zhǎng)的部位解答：解：通過(guò)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的實(shí)驗(yàn)得知：胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感受光刺激的部位，向光彎曲的部位在尖端以下的伸長(zhǎng)區(qū)故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素及植物向光性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)的能力，屬于簡(jiǎn)單題15武漢東湖現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動(dòng)物87種、底棲動(dòng)物11種、魚類43種據(jù)上述材料分析，以下說(shuō)法正確的是（）a武漢東湖動(dòng)植物構(gòu)成了東湖生態(tài)系統(tǒng)的群落b調(diào)查武漢東湖浮游動(dòng)物種群密度可用標(biāo)志重捕法c不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)d武漢東湖物種豐富度指東湖中所有生物個(gè)體的總和考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征分析：1、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和2、群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等解答：解：a、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)的各種生物的總和，a錯(cuò)誤；b、由于浮游動(dòng)物個(gè)體較小，需用顯微鏡觀察，故調(diào)查密云水庫(kù)中浮游動(dòng)物種群密度可用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，b錯(cuò)誤；c、不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，c正確；d、物種豐富度是指群落中生物種類數(shù)目的多少，并不是生物個(gè)體數(shù)目的多少，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查了種群和群落的特征及區(qū)別，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等16關(guān)于群落演替的說(shuō)法不正確的是（）a演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象b只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí)才會(huì)出現(xiàn)群落的演替c不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在d演替過(guò)程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢(shì)是會(huì)導(dǎo)致物種豐富度的增加考點(diǎn)：群落的演替分析：1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果解答：解：a、群落的演替是一種物種代替了另一個(gè)物種，即演替是群落物種組成和群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的過(guò)程，a正確；b、生物群落的演替是群落內(nèi)部因素與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，不是受到干擾或破壞時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替，b錯(cuò)誤；c、生物群落的演替是群落內(nèi)部因素與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，所以不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在，c正確；d、在自然狀態(tài)下，演替的總趨勢(shì)是物種多樣性的增加和種群穩(wěn)定性的提高，d正確故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題17如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是（）aabcbbccbcdedcde考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)分析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突解答：解：分析題圖可知，在箭頭處施加一個(gè)刺激，產(chǎn)生興奮，興奮可以傳至b和c，由c傳至d、e，但是b點(diǎn)的興奮不能傳到a故選：c點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力18如圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同，請(qǐng)分析胚芽鞘的a、b、c、d四個(gè)位置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)素含量，正確的結(jié)論是（）aabcbcbdcbacda=b=c考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況分析：胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸解答：解：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于胚芽鞘尖端的正中央插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，生長(zhǎng)素?zé)o法橫向運(yùn)輸，所以a、b中生長(zhǎng)素量相等胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端；因此，在感受單側(cè)光刺激的情況下，尖端生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，再向下極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下的瓊脂塊生長(zhǎng)素分布不均勻，c多，d少又胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同，因此，一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是ca=bd故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力19大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10m10m的觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)在開始實(shí)驗(yàn)后第1天和第85天時(shí)分別誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進(jìn)行比較，結(jié)果見表處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率的變化（% ）定時(shí)灌溉不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加70不灌溉不驅(qū)走大螞蟻減少10驅(qū)走大螞蟻減少2對(duì)本研究的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果分析，表述錯(cuò)誤的是（）a小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長(zhǎng)b采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法c大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍d土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍考點(diǎn)：估算種群密度的方法；種群的數(shù)量變動(dòng)分析：根據(jù)題意和圖表分析可知：研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10m10m的觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)，說(shuō)明研究者采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法在處理區(qū)都定時(shí)灌溉時(shí)，驅(qū)走大螞蟻后，小螞蟻出現(xiàn)率的變化增加較多，說(shuō)明大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍在處理區(qū)定時(shí)灌溉時(shí)，小螞蟻出現(xiàn)率的變化是增加；而在處理區(qū)不灌溉時(shí)，小螞蟻出現(xiàn)率的變化是減少，說(shuō)明土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍解答：解：a、根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，大螞蟻抑制小螞蟻的數(shù)量增長(zhǎng)，a錯(cuò)誤；b、由于在處理區(qū)的多個(gè)觀測(cè)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，說(shuō)明不同采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法，b正確；c、由于是否驅(qū)走大螞蟻，小螞蟻出現(xiàn)率的變化不同，所以影響小螞蟻的活動(dòng)范圍，c正確；d、由于是否灌溉，小螞蟻出現(xiàn)率的變化不同，所以土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍，d正確故選：a點(diǎn)評(píng)：本題考查種群間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論20下列關(guān)于人體組織水腫的原因敘述，錯(cuò)誤的是（）a淋巴管阻塞可引起組織水腫b營(yíng)養(yǎng)不良可引起組織水腫c過(guò)敏反應(yīng)可引起組織水腫d毛細(xì)血管通透性減弱可引起組織水腫考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性分析：組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫解答：解：a、淋巴管阻塞可使組織液增多引起組織水腫，a正確；b、營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象，b正確；c、過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫，c正確；d、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)時(shí)能引起組織水腫，減弱時(shí)不行，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解引起組織水腫的幾個(gè)方面因素21如圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（）a激素甲能促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖b激素乙能促進(jìn)肌糖原的分解c激素甲可使細(xì)胞乙的活動(dòng)增強(qiáng)d細(xì)胞乙是胰島b細(xì)胞考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：胰島b細(xì)胞分泌胰島素，通過(guò)調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素，通過(guò)調(diào)節(jié)提高血糖含量據(jù)圖示可知，細(xì)胞甲是胰島b細(xì)胞，激素甲是胰島素，細(xì)胞乙是胰島a細(xì)胞，激素乙是胰高血糖素解答：解：a、激素甲是胰島素，能加速組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，加快物質(zhì)氧化分解，從而使血糖含量降低，a正確；b、胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，提高血糖含量，肌糖原不能分解回血糖，b錯(cuò)誤；c、激素甲是胰島素，可抑制細(xì)胞乙的活動(dòng)，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞乙是胰島a細(xì)胞，d錯(cuò)誤故選：a點(diǎn)評(píng)：胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖的三個(gè)去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使提高血糖含量22如圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容，下列敘述正確的是（）a內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所b寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫只需要過(guò)程的參與c內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用d依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程考點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義分析：據(jù)圖分析：人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的外界環(huán)境可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，最終使內(nèi)環(huán)境做出反應(yīng)，同時(shí)此過(guò)程的神經(jīng)遞質(zhì)可以進(jìn)入內(nèi)環(huán)境作用于內(nèi)分泌腺或免疫器官；當(dāng)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)發(fā)生變化時(shí)，也可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)這些活動(dòng)共同協(xié)調(diào)使內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，以利于生命活動(dòng)解答：解：a、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，a錯(cuò)誤；b、寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，b錯(cuò)誤；c、人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，c錯(cuò)誤；d、為神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，為激素進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，為免疫系統(tǒng)的產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，故可依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的作用，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，免疫活性物質(zhì)的概念，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問題的能力23如圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式下列敘述正確的是（）a從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫b從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑c人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層d甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)分析：據(jù)圖分析，乙和甲相比，乙的汗腺分泌增加，散熱量增加；丁和丙相比，丁的毛細(xì)血管舒張，血流量增加，散熱量增加；因此甲和丙處于寒冷環(huán)境中，乙和丁處于炎熱環(huán)境中解答：解：a、從上圖判斷，人體在炎熱和寒冷條件下靠神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫，a錯(cuò)誤；b、皮膚是散熱的主要器官，汗腺分泌汗液量和皮膚血管的功能狀態(tài)來(lái)調(diào)節(jié)散熱量，b錯(cuò)誤；c、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層，c正確；d、在寒冷環(huán)境中，汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，進(jìn)而減少散熱量，用甲和丙表示；寒冷時(shí)內(nèi)外溫差大，散的熱多，因此產(chǎn)的熱多，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題24如圖示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）a除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)b產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于hc若幼苗表現(xiàn)出向光性，且向光側(cè)的濃度為f，則背光側(cè)的濃度大于f小于2fd若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性，近地側(cè)濃度為g，則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性分析：據(jù)圖分析：該圖是生長(zhǎng)素濃度與促進(jìn)生長(zhǎng)作用之間的關(guān)系，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的g濃度是生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜濃度，小于g，隨生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用逐漸增強(qiáng)，大于g濃度，隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)作用逐漸減弱，b、d點(diǎn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)效應(yīng)相同，e點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度升高到h時(shí)促進(jìn)作用降低至0解答：解：a、除草劑的原理的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制雜草生長(zhǎng)，應(yīng)該是大于h，a正確；b、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽發(fā)育，因此頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h，b正確；c、植物向光性的原因是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用增強(qiáng)，因此如果向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該是大于f且效應(yīng)2f，c正確；d、水平放置幼苗表現(xiàn)出根的向地性是由于根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用減弱，甚至抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用大于近地側(cè)所致，因此根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于2f大于f，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題是知識(shí)點(diǎn)是植物生長(zhǎng)素作用的兩重性，利用生長(zhǎng)素作用的兩重性解釋植物的向光性、根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)和除草劑的原理等生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn)25如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（）a種群密度完全能反映的變化趨勢(shì)b種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響c研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的d依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例考點(diǎn)：種群的特征分析：種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)據(jù)圖分析可知，依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例解答：解：a、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)，a錯(cuò)誤；b、在自然界，種群數(shù)量還受氣候、食物、天敵、傳染病等因素的影響，b正確；c、遷入率和遷出率能在一定程度上決定種群密度的大小，故研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的，c正確；d、據(jù)圖分析可知，依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例，d正確故選：a點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的特征，解題的關(guān)鍵是識(shí)記種群特征的內(nèi)容，理解種群各特征的作用26生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示下列判斷中，正確的是（）aa種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群ba種群為“s”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)只受本身密度制約cb種群為“j”型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約da種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)，再由強(qiáng)到弱考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由b最后消失，而a逐漸到達(dá)最值，可知a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，a種群為s型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身密度制約解答：解：a、捕食是一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，與圖不符合，a錯(cuò)誤；b、分析a種群整體的曲線較長(zhǎng)，不難發(fā)現(xiàn)：a種群的增長(zhǎng)呈“s”型，這是在有限環(huán)境中主要受自身種群密度制約的結(jié)果，b錯(cuò)誤；c、b種群數(shù)量先增加后減小，不為j型增長(zhǎng)，c錯(cuò)誤；d、由圖可以看出，a、b兩種群剛開始個(gè)體數(shù)均迅速增長(zhǎng)，但由于食物、環(huán)境等因素的影響，兩者發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，最終導(dǎo)致b種群死亡因此，這兩個(gè)種群的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，其競(jìng)爭(zhēng)的程度應(yīng)該是由弱到強(qiáng)，再由強(qiáng)到弱，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物與生物的種間關(guān)系和種群數(shù)量等相關(guān)知識(shí)，立意比較新，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力27如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（）aa、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)ba直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)c圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)d圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性分析：分析題圖可知，a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；b生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；c胚芽鞘無(wú)尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)；d若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)解答：解：a、a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，a直立生長(zhǎng)，a錯(cuò)誤；b、c由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，b錯(cuò)誤；c、d若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，因此胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，c錯(cuò)誤；d、d如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用，植物彎曲生長(zhǎng)的原因，對(duì)于植物彎曲生長(zhǎng)的原因的理解和應(yīng)用的解題的關(guān)鍵，對(duì)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和靈活應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)28柯薩奇病毒a16型（cav16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是（）ab細(xì)胞經(jīng)cav16刺激后會(huì)分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合bcav16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)t細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合c患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒dcav16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、b細(xì)胞和效應(yīng)t細(xì)胞都具有識(shí)別功能考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：1、病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細(xì)胞免疫，先是通過(guò)體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過(guò)細(xì)胞免疫清除侵入宿主細(xì)胞的病毒2、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激b細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給t細(xì)胞，再由t細(xì)胞呈遞給b細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：b細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)3、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給t細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：t細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)t細(xì)胞，同時(shí)t細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)t細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡解答：解：a、細(xì)胞經(jīng)cav16刺激后分裂、分化為效應(yīng)b細(xì)胞，效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，a錯(cuò)誤；b、cav16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)t細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，而淋巴因子可以增強(qiáng)該過(guò)程，但不能與該病毒結(jié)合，b錯(cuò)誤；c、患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增值分化為漿細(xì)胞，再由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞不能直接產(chǎn)生抗體，c錯(cuò)誤；d、cav16侵入人體后，既能引起人體的體液免疫又能引起人體的細(xì)胞免疫，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、b細(xì)胞和效應(yīng)t細(xì)胞都具有識(shí)別功能，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查特異性免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，考生識(shí)記特異性免疫中細(xì)胞免疫和體液免疫的區(qū)別和聯(lián)系是解題的關(guān)鍵29graves病又稱毒性彌漫，是由于患者所產(chǎn)生的抗體x與甲狀腺細(xì)胞膜上的某激素的受體y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素z所致對(duì)患者使用物質(zhì)udp可減弱graves病的癥狀下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）a激素z為甲狀腺激素b分泌抗體x的細(xì)胞為漿細(xì)胞cudp可能會(huì)抑制x的分泌dy是促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用分析：甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌解答：解：a、根據(jù)題意可知，甲狀腺可以分泌甲狀腺激素，即題中激素z，a正確；b、分泌抗體x的漿細(xì)胞，b正確；c、根據(jù)題意可知，對(duì)患者使用寡核苷酸udp可減弱graves病的癥狀，可能是udp通過(guò)抑制抗體x的分泌所起的作用，c正確；d、由于激素的作用具有特異性，只有促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺分泌相應(yīng)激素，因此y是促甲狀腺激素的特異性受體，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題以graves病這種自身免疫病為題材，考查了甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠根據(jù)激素作用的特異性判斷題中受體y和激素z的名稱；識(shí)記甲狀腺激素的生理作用，難度適中30從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約處，將切開的莖段浸沒在蒸餾水中一段時(shí)間后觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示，若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無(wú)明顯變化據(jù)此推測(cè)不合理的是（）a內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯b內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯c若將半邊莖的左右兩側(cè)分別放人兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，則左右兩側(cè)生長(zhǎng)的彎曲角度不相同d內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，由于半邊莖內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性分析：生長(zhǎng)素作用因生長(zhǎng)素的濃度、細(xì)胞的年齡、植物的種類、植物器官的不同而有差異因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性；因細(xì)胞的年齡不同而表現(xiàn)出的差異為：幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感解答：解：a、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，導(dǎo)致內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，a正確；b、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低，但不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，所以低濃度促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，b正確；c、若將半邊莖的左右兩側(cè)分別放人兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，但由于生長(zhǎng)素的兩重性，所以左右兩側(cè)生長(zhǎng)的彎曲角度可能相同，c錯(cuò)誤；d、不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)可能內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果，考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性，首先要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，明確生長(zhǎng)素的作用因濃度、細(xì)胞種類的不同而有差異；從而根據(jù)生長(zhǎng)素的作用原理對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)）作出合理的解釋31下表是生物科學(xué)史上對(duì)一些實(shí)驗(yàn)或生物事實(shí)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是（）選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)a將小腸粘膜與稀鹽酸混合加沙子磨碎，制成提取液并注射到同一只狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)能促進(jìn)胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液是化學(xué)調(diào)節(jié)b單側(cè)光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)c將幼小植株橫放，一段時(shí)間以后根彎曲向下生長(zhǎng)，莖彎曲向上生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)兩結(jié)果都能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性d貝