部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》同步練習(xí).doc

部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共44分)1. （6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 shu bx shuich bngg yn_dng nngzhn kig llio ku_2. （10分）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_大雁 一_暖暖的叮嚀 一_秋風(fēng) 一_豐收的歌吟 一_葉子 一_小花 一_汗水 一_綻開(kāi)的谷粒3. （5分）按要求填空“楊”字，_旁，第五筆是_?！皟|”字，共有_筆。4. （4分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _的聲音 _的叮嚀 _的歌吟 _的音樂(lè)廳 _的歌韻 _的谷粒 5. （6分）我是拼音小能手hung ygo bifng shu_yang tihn shug yn_6. （3分）你能在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~嗎？匆匆地_快活地_悄悄地_拼命地_輕輕地_好奇地_甜甜地_認(rèn)真地_7. （10分）縮句魯本就在小鎮(zhèn)的建筑工地上搜尋麻袋。明媚的春天終于來(lái)了。二、 閱讀理解 (共2題；共17分)8. （6分）閱讀課文聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音（1）根據(jù)片段內(nèi)容填空。秋的聲音在_里，在_里，在_里，在_里。（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。綻開(kāi)-_匆匆-_（3）用“匆匆”造句。9. （11分）閱讀短文，回答問(wèn)題。涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣?？蔹S的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠?？矗〖t彤彤的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。秋天，果?shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。（1）找出短文的中心句。（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的楓樹(shù)葉 _的海棠_的柿子 _的秋天（3）“花園里菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收”，這句話采用的修辭方法是_和_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-