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教育資料:_一年級(jí)綜合學(xué)科組工作總結(jié)姓名:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)一年級(jí)綜合學(xué)科組工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬之間,xx年下學(xué)期工作結(jié)束了,在本學(xué)期的教育教學(xué)工作和活動(dòng)中,一年級(jí)綜合學(xué)科組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支撐,立足教學(xué)研究,緊緊圍繞一年級(jí)這個(gè)年青而朝氣蓬勃的集體,心往一處想,勁往一處使,為共同打造巴蜀精品團(tuán)隊(duì)做出了自己的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在我就一年級(jí)綜合學(xué)科的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、立足教研 凸現(xiàn)學(xué)科本位綜合學(xué)科組的老師分別來(lái)自英語(yǔ)、音樂(lè)、思品、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科。老師們深知學(xué)科教研的重要性,在教學(xué)研究中,不僅促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的深入,而且豐富了自己的教學(xué)水平。因此,我們每周一次的分學(xué)科教研活動(dòng)從未間斷,還經(jīng)常利用空余時(shí)間,在辦公室進(jìn)行教學(xué)案例的討論和梳理。有同學(xué)科的討論,也有跨學(xué)科的交流,經(jīng)過(guò)不斷的研究,大家的教學(xué)水平得到了很大的提高,期末各學(xué)科的測(cè)查,全年級(jí)學(xué)生合格率為00%,優(yōu)秀率為95%。在本學(xué)期中,英語(yǔ)組的王奕老師、李小蘭老師多次為全校教師和來(lái)訪嘉賓上觀摩課,掛牌課。鄭路老師作為一名有經(jīng)驗(yàn)的教師,也帶領(lǐng)著美術(shù)學(xué)科的老師一起進(jìn)行研究。二、綜合學(xué)科 綜合素質(zhì)綜合學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié),綜合學(xué)科組的老師具有高度的團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和高度的奉獻(xiàn)精神。我這里簡(jiǎn)單例舉幾個(gè)片段:在開(kāi)學(xué)前幾天,一年級(jí)團(tuán)隊(duì)就相聚誘誨堂,年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)的有關(guān)事宜進(jìn)行了周密的部署。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,綜合學(xué)科組的老師們就拉開(kāi)了自己為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的序幕。老師們積極地配合班主任進(jìn)行各種開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,有的老師工作到深夜,有的老師顧不得吃中午飯,和班主任一起,運(yùn)用兒童思維精心布置了教室,走廊,過(guò)道,辦公室等場(chǎng)所。讓學(xué)生一進(jìn)校,就體會(huì)到了學(xué)校的溫馨和老師的用心良苦。我們的俞美玲老師、鄭路老師身先士卒,俞美玲老師眼睛不太好,但是她硬是拿著剪刀,為每個(gè)班級(jí)的孩子剪小紅花,鄭路老師拿著畫(huà)筆和顏料,一個(gè)班一個(gè)班地繪上美麗和諧的圖畫(huà)在十一周進(jìn)行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)隊(duì)展示的訓(xùn)練上,綜合學(xué)科組老師功不可沒(méi),當(dāng)北師大客人和校領(lǐng)導(dǎo)感嘆一年級(jí)孩子常規(guī)落實(shí),多才多藝的時(shí)候,我們欣慰地笑了,在成功的背后,不知道蘊(yùn)藏著多少老師們的辛勤汗水,多少次,他們淋著雨,他們迎著風(fēng),他們披著夜色在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)之大單元活動(dòng)活動(dòng)中,綜合學(xué)科老師們和所有年級(jí)組的老師們一起,從策劃、實(shí)施、總結(jié)全程參與,發(fā)揮了特殊的作用。走進(jìn)社區(qū),認(rèn)識(shí)重慶,認(rèn)識(shí)世界。到重慶市消防總隊(duì)參觀體驗(yàn),學(xué)習(xí)消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防技能,學(xué)生們受益非淺。在綜合辦公室布置的這項(xiàng)重要工作上,綜合學(xué)科組的老師們更是充分展示了自己的綜合素質(zhì)和才華。大家科學(xué)分工,合作配合,齊心協(xié)力地完成了任務(wù),以鄭路老師、黃劍老師為首的綜合學(xué)科辦公室布置小組用了很短的時(shí)間進(jìn)行策劃,全組的老師共同參與,一張一張的照片、一份一份的資料經(jīng)過(guò)老師們的巧手雕琢變得格外的美麗。在全年級(jí)進(jìn)行的陽(yáng)光杯競(jìng)賽活動(dòng)中,黎志丁丁老師負(fù)責(zé)的音樂(lè)學(xué)科競(jìng)賽,王奕老師、李小蘭老師負(fù)責(zé)的英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,全組老師都參與工作和服務(wù),取得了很好的效果。鄭路老師指導(dǎo)李莎莎老師上掛牌科,反響強(qiáng)烈,非常成功,但是,成功的背后,凝聚著鄭老師的心血,三、經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng) 綜合發(fā)展綜合學(xué)科的工作,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持,團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷,經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng),綜合學(xué)科辦公室有專家級(jí)的特級(jí)教師俞美玲,有經(jīng)驗(yàn)豐富的鄭路老師、張廷畢老師,有富有闖勁的年青教師,這個(gè)黃金搭檔的團(tuán)隊(duì)配合得非常完美。在本期的家長(zhǎng)接待日活動(dòng)中,李小蘭老師、王奕老師奉獻(xiàn)的英語(yǔ)課,黎志老師的音樂(lè)課、羅軍老師的體育課、丁丁老師的形體課都獲得了家長(zhǎng)一致好評(píng),本次家長(zhǎng)接待日活動(dòng),綜合學(xué)科共為家長(zhǎng)奉獻(xiàn)節(jié)課;群團(tuán)工作,黃劍老師勤勤懇懇,是值得大家信任的知心人;羅軍老師帶領(lǐng)的學(xué)校田徑隊(duì)獲得了重慶市團(tuán)體冠軍也許,這只言片語(yǔ),根本不能表達(dá)綜合學(xué)科組老師們所付出的辛勤勞動(dòng),最后我們用一段話來(lái)結(jié)束今天的匯報(bào):語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,你們的工作比我們更辛苦,注意身體,加強(qiáng)鍛煉,如果說(shuō)是你們構(gòu)建了學(xué)校課程的堅(jiān)強(qiáng)骨架的話,那我們綜合學(xué)科愿意做貼在骨架上的肉,讓學(xué)生的成長(zhǎng)更加豐滿;如果說(shuō)你們是美麗的花朵的話,我們?cè)敢獬蔀辄c(diǎn)綴你們綠葉,讓學(xué)生的成長(zhǎng)更加和諧。在今后

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