瀾滄二中 學(xué)雷鋒演講稿.doc

雷鋒，我們的榜樣 瀾滄二中 張麗娟49年前的3月5日，在人民日?qǐng)?bào)等各大報(bào)刊上，刊發(fā)了時(shí)任中共中央主席毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。隨即這首學(xué)習(xí)好榜樣也傳遍了祖國(guó)的江河湖海，山川大地。伴隨著熟悉的旋律，雷鋒這樣一個(gè)臉上始終掛著微笑的年輕戰(zhàn)士來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了每一個(gè)人的心里。雷鋒精神這四個(gè)書寫在春天里的大字，就像燈塔一樣，放射著光芒。僅半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，照亮了幾代人前行的路。在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的大力提倡和親切關(guān)懷下，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如火如荼，一直延續(xù)到今天。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立道德標(biāo)桿；與雷鋒精神同行，積蓄榜樣的力量，早已經(jīng)成為了我們的共同的心愿和追求，在這面旗幟的引領(lǐng)下，無(wú)數(shù)的新雷鋒，活雷鋒、小雷鋒走進(jìn)了雷鋒大軍的行列，成為了時(shí)代的先鋒，這些雷鋒的后來(lái)人，他們不僅繼承和發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，又為雷鋒精神注入了新時(shí)代的內(nèi)涵，讓雷鋒精神刻骨銘心的感動(dòng)中國(guó)。親愛的朋友們，雷鋒已經(jīng)離開我們將近50年了，但他始終活在我們的心里，始終是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣，究竟是什么原因讓雷鋒精神具有這樣穿越時(shí)空的生命力，我想這個(gè)問(wèn)題拷問(wèn)過(guò)我們的很多人，從一本薄薄的雷鋒日記中，我們讀到了這樣一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒的生命只有短短的22年，但是他用自己短暫的生命兌現(xiàn)了之地永生的諾言，這個(gè)諾言就是雷鋒永保生命力的內(nèi)在動(dòng)力，這個(gè)諾言就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)與核心，直到今天，我們依然要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的崇高理想和堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。40多年過(guò)去了在雷鋒精神的感召下，我們身邊也涌現(xiàn)出了許許多多像雷鋒那樣平凡而又偉大的人，在當(dāng)代學(xué)習(xí)雷鋒的英雄形象中閃爍著光芒。2008年5月12日14點(diǎn)28分，一個(gè)讓13億中國(guó)人永生難忘的日子。在人們喜迎奧運(yùn)，傳遞圣火之際，一場(chǎng)7.8級(jí)強(qiáng)烈大地震襲擊了四川、貴州等地。5月12日下午四川省都江堰市龍居小學(xué)的向倩老師像往常一樣正在給孩子們上課，突然向老師發(fā)現(xiàn)，伴隨著轟隆隆的一聲巨響大地開始激烈的震動(dòng)起來(lái)，頃刻間教室里的燈、桌椅等搖晃個(gè)不停，向老師馬上意識(shí)到是發(fā)生了地震，來(lái)不及多想的她一邊喊，一邊組織學(xué)生撤離，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)還有2名學(xué)生手足無(wú)措， 她大步跑過(guò)去一手樓住一個(gè)拼命的朝門外沖，這時(shí)教學(xué)樓突然倒塌，向老師本能的把孩子們樓進(jìn)了懷里，她弓著腰，用自己并不堅(jiān)強(qiáng)的身體護(hù)住了2名學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們的時(shí)候，這位年輕的女教師身體斷成了兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手緊緊的抓住了兩個(gè)學(xué)生，無(wú)論人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開她緊緊握住學(xué)生的手，這一年向倩老師24歲。人們一定還不會(huì)忘記這樣一組鏡頭，林浩，一個(gè)9歲大的小男孩，四川省映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，在大地震來(lái)臨之時(shí)，來(lái)不及跑出去的小林浩和同學(xué)們一起被壓在了廢墟下，此時(shí)身為班長(zhǎng)的他表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度的女同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)后，終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下，他又鎮(zhèn)定的返回廢墟，救出兩名同學(xué)，在救援過(guò)程中林浩的頭部和手臂有多處受傷。作為一名老師，我深深的為向倩老師在生死關(guān)頭用鮮血和生命護(hù)住學(xué)生的精神感動(dòng)著，有如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。作為一名老師，我深深的為林浩同學(xué)在危難面前表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神感動(dòng)著，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。在他身上我們看到了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的未來(lái)和希望。是啊！當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡而又偉大，樸實(shí)而真誠(chéng)的時(shí)代楷模呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，我們被深深地感動(dòng)著，無(wú)論是堅(jiān)守正義和良知的弱小女子劉姝威，還是打黑除暴的任長(zhǎng)霞。無(wú)論是創(chuàng)造了科學(xué)巨獎(jiǎng)的錢學(xué)森，還是20年跋山涉水的普通郵遞員王順友。他們都是這個(gè)時(shí)代最可愛，最可敬的人，這一個(gè)個(gè)普通的名字背后，是如此鮮活而又生動(dòng)的生命。他們舍生忘死，崇高的讓人感動(dòng)。他們堅(jiān)守正義，真誠(chéng)的讓人感動(dòng)。他們樸素高貴，純粹的讓人感動(dòng)。他們大愛無(wú)疆，無(wú)私的讓人感動(dòng)。他們和雷鋒一樣實(shí)實(shí)在在的刻在了中國(guó)人的道德和心靈豐碑上。今天我們告慰雷鋒的是，以您的名字命名的雷鋒精神，契合了中華民族的傳統(tǒng)美德，契合了社會(huì)主義的核心