人教部編版五年級上學(xué)期語文第6課《將相和》同步練習(xí).doc

人教部編版五年級上學(xué)期語文第6課將相和同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標 (共9題；共63分)1. （4分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jing jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jing jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （8分）把成語補充完整，然后給填充的字選擇一個正確的解釋。同心_力 _A.共同合作。B.調(diào)和，和諧。3. （12分）選詞填空 高傲 驕傲（1）鵝的_，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 （2）明明的學(xué)習(xí)成績很好，可從不_。 （3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅、_，似厲聲呵斥。 （4）蟋蟀選擇住址很_。 （5）它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。 （6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，_把老鼠等出來_。 4. （10分）給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞廉頗_要負荊請罪，_他覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。5. （4分）補全成語。背道_馳變本加_病入膏_博強記_草_人命目結(jié)舌_6. （6分）按課文將相和內(nèi)容填空。 本文通過記敘將相由_到_又到_的故事，表現(xiàn)了藺相如_、_的精神，以_為重，_、識大體的高尚品質(zhì)；表現(xiàn)了廉頗以國家利益為重，_的精神，贊揚了將相_的好品質(zhì)。7. （8分）把下列詞語按一定的順序排列 （1）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 _（2）端午 重陽 中秋 元宵 除夕 _（3）樹 植物 果樹 楊桃樹 桃樹 _（4）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫作 _（5）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 （6）端午 重陽 中秋 元宵 除夕 （7）樹 植物 果樹 楊桃樹 桃樹 （8）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫作 8. （6分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹林和鳥 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 9. （5分）把肯定句改成雙重否定句他會遲到的。我們都舉手贊同。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共50分)10. （14分）閱讀下文，回答問題 鄭和遠航船隊出了長江口，駛過東海和南海，破浪西行。每到一個國家，鄭和先把國書遞交給國王，并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，希望同他們友好交往。各國君臣看見船隊規(guī)模宏大，使者的態(tài)度友好親切，沒有絲毫炫耀武力、威脅別人的意思，都表示熱烈歡迎；老百姓聽說明朝的船隊來了，也都扶老攜幼，爭相到海邊觀看。他們面對那些從來沒有看見過的寶船，個個驚嘆不已。當(dāng)時中國的絲綢、瓷器早就名揚海外，沿途的百姓聽說船隊滿載這些產(chǎn)品，都很高興，紛紛用香料、珊瑚、珠寶等去換取中國的土特產(chǎn)品。各地的商人十分樂意同中國人做生意。很多人還向中國客人贈送禮物，以表達友好的感情。然而，這次航行也充滿了兇險。在大海上，船隊好幾次遇上險惡的風(fēng)浪。狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。面對如此險境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險為夷。船隊在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊時，鄭和的船隊迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。（1）請找出這第二段中心句。 （2）第二段話的開頭“然而”在意思上表示_，可以換成_，在結(jié)構(gòu)上有_作用。 （3）畫線的句子主要用_的修辭手法。這樣描寫讓你真切的感受到_。 （4）第二段話從哪兩方面寫出航海的兇險，請你用上關(guān)聯(lián)詞“不但而且”把這兩方面的內(nèi)容連起來，寫在下面的橫線上。 11. （22分）閱讀理解失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成。”晉代大書法家王羲之，二十余年臨池學(xué)書，因為洗筆池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成就，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在地上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世;司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。成功是公正的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。（1）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_。功是成的_。成功對于懶漢來說是_的，對于奮斗者來說又是_。（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。水滴石穿：爐火純青：12. （14分）精彩回放。藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。_我們倆鬧不和，_會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。 _我們倆鬧不和，_會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。寫話：_（2）寫出下列詞語的近義詞。 削弱_ 進攻_ 同心協(xié)力_（3）請將文中畫“_”的句子換一種說法。 （4）你認為藺相如處處避讓廉頗，做法對嗎？ （5）讀了短文，我喜歡_，因為_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標 (共9題；共63分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、3-1、3-2