十四歲,奮飛的起點(diǎn).doc

主題班會(huì)：十四歲，奮飛的起點(diǎn)一、活動(dòng)目的:1、激活青春的張力，高豎理想的風(fēng)帆2、架起家校的橋梁，共托明天的太陽(yáng)二、活動(dòng)內(nèi)容:1、詩(shī)朗誦成功的花嫩綠的芽2、學(xué)生介紹自己心中的英雄3、短劇表演愛(ài)聽(tīng)火車(chē)聲的十四歲少年4、家長(zhǎng)談自己十四歲時(shí)的夢(mèng)想5、師生合誦學(xué)生創(chuàng)作的組詩(shī)十四歲，奮飛的起點(diǎn)6、班主任總結(jié)三、活動(dòng)形式:1、講故事2、短劇表演3、討論4、詩(shī)朗誦四、活動(dòng)地點(diǎn):初一班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置教室，懸掛巨輪起航的圖標(biāo)，在黑板上寫(xiě)出主題2、提前一周布置模仿冰心的詩(shī)成功的花自創(chuàng)小詩(shī)3、邀請(qǐng)三位有奮斗經(jīng)歷有理論積累的家長(zhǎng)4、排練短劇六、活動(dòng)程序:1、主持人：各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，大家好！金秋的風(fēng)已略帶涼意，卻讓我們有了迎接嚴(yán)寒考驗(yàn)的心理準(zhǔn)備。傲雪的冬梅，正積蓄三季的力量，期待著含苞吐芳。大地母親敞開(kāi)寬廣的胸懷，問(wèn)：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”（詩(shī)朗誦的同學(xué)應(yīng)聲而入）2、詩(shī)朗誦嫩綠的芽女：嫩綠的芽，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”男：淡白的花兒，:和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”合：深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”成功的花班長(zhǎng)：成功的花兒/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而/當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨3、主持人：無(wú)論是風(fēng)霜雪雨還是嚴(yán)寒刀逼，只要是一粒種子，就要發(fā)芽。同學(xué)們心目中的英雄是怎樣的？他們年少時(shí)有哪些事跡呢？ 學(xué)生1：我特別崇拜居里夫人，她年輕時(shí)家境貧寒，中學(xué)畢業(yè)后無(wú)力升學(xué)，就去給人家做家庭教師，積攢幾年后才繼續(xù)深造，而且她年輕時(shí)就定下要科研的志向，一生都矢志不渝。 學(xué)生 2：秦末農(nóng)民起義的首發(fā)者陳勝，我覺(jué)得他是個(gè)大英雄。他少時(shí)與人傭耕，別的雇農(nóng)都渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，只有他說(shuō)：“茍富貴，毋相忘。”以后領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義，還建立政權(quán)。盡管失敗了，但我覺(jué)得他雖敗尤榮。4、主持人：同學(xué)們講了很多大人物，大英雄，都是一些知名人士，其實(shí)有志不在年高。不信，請(qǐng)看愛(ài)聽(tīng)火車(chē)聲的十四歲少年5、短劇表演演員：少年、列車(chē)長(zhǎng) 其他人員：音響一人、旁白一人旁白：一位少年每日乘坐火車(chē)上學(xué)，他愛(ài)上了這咔嚓咔嚓的聲音，甚至透過(guò)這聲音能準(zhǔn)確地判斷出火車(chē)的運(yùn)行是否正常?？蛇@一天，最后，由于他的及時(shí)而自信的解釋勸阻，避免了火車(chē)的一次大災(zāi)難。6、主持人：身邊的一點(diǎn)一滴都能成就我們，十四歲奮飛，請(qǐng)從身邊找好起點(diǎn)。下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給大家介紹一下他們十四歲時(shí)的夢(mèng)想。家長(zhǎng)：我十四歲時(shí)的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做個(gè)售貨員。于是我就拼命學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)打算盤(pán)。以后雖沒(méi)有做售貨員，但少年時(shí)打下的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)真讓我受益非淺。家長(zhǎng)：我也有同樣的感受。不管以后做什么，年輕時(shí)多學(xué)一點(diǎn)總有意想不到的收獲。我十幾歲的時(shí)候特別敬佩軍人，而我現(xiàn)在是個(gè)法官，職業(yè)不同，但正直、有正義感是相通的，這也是我們?nèi)叶家詾楹赖?。家長(zhǎng)：7、主持人：十四歲，一個(gè)令人忌妒的年齡，同學(xué)們，聽(tīng)到了嗎？十四歲，歡快的腳步像敲打著碎鼓，腳上的鈴鐺正鼓動(dòng)我們躍躍一試8、師生合誦：組詩(shī)十四歲，奮飛的起點(diǎn)十四歲的天空合：操場(chǎng)上的紅旗展開(kāi)笑臉/仿佛要低頭/輕撫/身邊飛揚(yáng)的秀發(fā)男：我們的速度誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？ 女：我們的歌聲讓水波蕩漾！合：十四歲的它/有時(shí)/遇到艱險(xiǎn)，男：總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)男子漢/這點(diǎn)兒傷不算什么！”然后/又天真地做著/自己的英雄夢(mèng)。合： 十四歲的天空無(wú)比的透明，女：就像是一塊巨大的藍(lán)水晶/又像是十四歲的夏草的眼睛，合：沒(méi)有雜質(zhì)/沒(méi)有瑕疵/透過(guò)純潔/透過(guò)清澈，合：看見(jiàn)的是/十四歲的心/是一片凈土。男：一只雄鷹從空中飛過(guò)，合：它帶著十四歲的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。女：十四歲的天空即將消失，合：就讓我們/用筆把它/繪在/火紅的楓葉上，合：夾入看