遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民課件 新人教版.ppt

艱難的國(guó)運(yùn) 與 雄健的國(guó)民 李大釗 課前展示 李大釗 1889 1927 字守常 河北樂(lè)亭人 1920年9月 在北京成立共產(chǎn)主義小組 成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 1927年4月28日 被奉系軍閥張作霖殺害于北京 時(shí)年僅三十八歲 1 作者介紹 這篇小品文寫(xiě)作的年代 五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)過(guò)去 封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié) 加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞 社會(huì)黑暗到了極點(diǎn) 封建復(fù)古勢(shì)力從一蹶不振中昂起頭來(lái) 對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲 帝國(guó)主義加緊了文化侵略 中華民族真如 大病初愈的病人 滿身傷病 步履維艱 2 寫(xiě)作背景 一 xi 千里險(xiǎn) j n 叢山 di 嶺阻 y 逼 xi 奇趣橫生 q q 濁流滾滾 瀉 峻 疊 抑 崎嶇 狹 zhu h ng 3 生字梳理 二創(chuàng)境激趣 1 思考 艱難的國(guó)運(yùn) 的具體含義是什么 第四節(jié)開(kāi)頭的一句 中華民族現(xiàn)在所逢的史路 是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路 第五節(jié)中間的一句 目前的艱難境界 那能阻抑我們民族生命的前進(jìn) 由此可見(jiàn) 艱難的國(guó)運(yùn) 有兩個(gè)方面 一 是時(shí)代性 現(xiàn)在 目前 二十年代的國(guó)家命運(yùn) 二 是艱難國(guó)運(yùn)的嚴(yán)重性 崎嶇險(xiǎn)阻 艱難境界 人類 歷史道路 民族生命進(jìn)程 人類歷史生活 中華民族史路 中華民族精神 艱難國(guó)運(yùn) 雄健精神壯美趣味 雄健國(guó)民 2 品味語(yǔ)言的含蓄美 1 我們應(yīng)該拿出雄健的精神 高唱著進(jìn)行的曲調(diào) 在這悲壯的歌聲中 走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路 雄健的精神 也就是民族的精神 揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠 遇見(jiàn)山峽 都是浩浩蕩蕩地往前流去 以成其濁流滾滾 一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì) 雄健的精神 也就是這種沖破一切艱難險(xiǎn)阻 勇往直前的精神 2 要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家 亦是人生最有趣味的事 艱難的國(guó)運(yùn) 是指 艱難險(xiǎn)阻的境界 很逼狹的境界 絕壁斷崖 極其險(xiǎn)峻 崎嶇險(xiǎn)阻 結(jié)合在帝國(guó)主義列強(qiáng)欺凌下的20世紀(jì)20年代的國(guó)家命運(yùn) 艱難 主要表現(xiàn)在帝國(guó)主義列強(qiáng)虎視眈眈 封建勢(shì)力死灰復(fù)燃 國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn) 人民水深火熱 3 如何理解作者所說(shuō)的 趣味 課文中提到 一種冒險(xiǎn)的美趣 奇趣橫生 一種壯美的趣味 亦是人生最有趣味的事 這種趣味 其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味 是一種快樂(lè) 一種幸福 是明知山有虎 偏向虎山行 挑戰(zhàn)艱難 征服旅途 無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰 困難當(dāng)頭 挺身而出 英勇斗爭(zhēng) 做一個(gè)大寫(xiě)的人 為民族新生而奮斗 奉獻(xiàn)生命的光和熱 譜寫(xiě)壯麗的人生之歌 是一種 戰(zhàn)斗的歡樂(lè) 三 核心板 自主探究 合作交流 展示匯報(bào) 1 李大釗先生在他的作品里 表達(dá)了他對(duì)這種樂(lè)趣的理解 為世界進(jìn)文明 為人類造幸福 以青春之我 創(chuàng)造青春之家庭 青春之國(guó)家 青春之民族 青春之人類 青春之地與球 資以樂(lè)其無(wú)涯之生 2 如何理解文章的標(biāo)題 二者可以互換位置嗎 是艱難的國(guó)運(yùn)造就了一大批真正的猛士 真正的革命者 雄健的國(guó)民 只有雄健的國(guó)民才能改變艱難的國(guó)運(yùn) 要以雄健的精神在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家 為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗 奉獻(xiàn) 如果把 雄健的國(guó)民 放到前面 因果關(guān)系就顛倒了 3 思考 雄健的國(guó)民 的現(xiàn)實(shí)意義 練習(xí)討論 1 品味文章的修辭美 2 品味文章的哲理美 長(zhǎng)江大河 民族生命進(jìn)程揚(yáng)子江黃河 中華民族歷史進(jìn)程浩浩蕩蕩 中華民族歷史勢(shì)不可擋 一往無(wú)前平原無(wú)際 一瀉萬(wàn)里 中華民族歷史的順利發(fā)展曲折回環(huán) 崎嶇險(xiǎn)阻 中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)長(zhǎng)江黃河穿沙漠 過(guò)山峽 中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng)濁浪滾滾 一瀉萬(wàn)里 中華民族的光明前途 4 你從李大釗先生的文章中感受到他怎樣的人格風(fēng)范 他的信念 忠誠(chéng) 追求 勇氣 執(zhí)著 熱血 強(qiáng)烈的民族責(zé)任感 四 拓展板 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 請(qǐng)?jiān)囍o加點(diǎn)的字注音 叢山疊 嶺險(xiǎn)峻 崎嶇 2 你能根據(jù)拼音填寫(xiě)出相應(yīng)的漢字嗎 險(xiǎn)z 景zh 雄ji n 回hu n 3 試著解釋下列詞語(yǔ) 雄健 景致 如是 悲壯 4 請(qǐng)從課文中找出與例子結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ) 例 叢山疊嶺明確 例 浩浩蕩蕩明確 例 民族精神明確 例 遇見(jiàn)沙漠明確 五總結(jié)歸納 評(píng)價(jià) 李大釗先生用他的生命詮釋了 雄健的國(guó)民 的含義 那就是一種像高山一樣巍峨 像黃河一樣浩蕩一樣勇往直前的民族精神 沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族 是世界上最可憐的生物之群 有了偉大的人物 而不知擁護(hù) 愛(ài)戴 崇仰的國(guó)家 是沒(méi)有希望的奴隸之邦 郁達(dá)夫 課外積累 1 積累表現(xiàn)愛(ài)國(guó)氣節(jié)和情操的古詩(shī)句 2 積累下面這段話 人生的目的 在發(fā)展自己的生命 可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候 因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展 有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華 絕美的風(fēng)景 多在奇險(xiǎn)的山川 絕壯的音樂(lè) 多是悲涼的韻調(diào)