小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)教案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜活動(dòng)目的： 感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道 德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不 良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩， 它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情， 懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng)， 學(xué)回報(bào)父母恩。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)感恩的心 游子吟 3、學(xué)生提前給父母制作禮物或者寫一封感恩的信。 4、完成幾項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。 活動(dòng)過程： 一、引入 主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知 識(shí)，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不 斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大 地，它讓你有生存空間。 下面我宣布“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 二、感恩父母 （一）寫下你認(rèn)為最重要的人，只留兩個(gè)。 世界上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書，那就是父母！ 人 人字頭（會(huì) 合 全） 門 門字框（閃 問 聞）（二）欣賞故事奇跡的名字叫父親 。（三）感受父母的愛 只 一只只 一只只可愛的小兔主持人：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。 7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，有一個(gè)人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最 柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親” ，這種愛叫“母愛” 。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障； 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。1本冊(cè)的雙生字詞：1、圖片賞析 興沖沖 紅潤(rùn)潤(rùn) 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄2、了解相關(guān)故事 故事 1： 2004 年 8 月， 5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。 35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、 背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間， 童童流著眼淚說： “媽，我以為我死了呢。 ”劉燕眼淚倏地流下來， “兒子，你是媽 媽的全部。 ” 故事 2：2003 年 2 月，60 歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥” 的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新： “什么比你的命還重要？我寧可自己 沒命，也不能看著你死！ 四、反義詞故事 3：2004 年 11 月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右 手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊 的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地 從黑熊的嘴中往外奪。 故事 4：2005 年 2 月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。 在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽 逃生。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。 木字旁：桃、樹、林、機(jī)、橋故事 5：花木蘭替父從軍。 2、主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地 方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任 何的回報(bào)?同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許 多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢？3、小測(cè)驗(yàn) 七道測(cè)試題，你知道幾個(gè)？ 4、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什 么？ 感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情。 5、欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩。一架飛機(jī) 一位老師 一群老師 一座房 一間房子6、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？ 10、用兩個(gè)字組新字：（如課本133頁(yè)）三、感恩升華1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？ 2、詩(shī)歌朗誦，情感升華。一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部分知識(shí)點(diǎn)歸納3、感謝儀式，送上祝福。 4、教師總結(jié)。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我 們隨口說聲“謝謝” ，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多， 我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。 所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆