歐姆定律復(fù)習(xí)課第二課時(shí).doc

歐姆定律設(shè)計(jì)意圖歐姆定律是研究電路最重要的規(guī)律之一，也是是考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。課標(biāo)對(duì)歐姆定律這部分的要求是：理解歐姆定律，會(huì)用電壓表和電流表測(cè)電阻。分析近幾年的中考試卷發(fā)現(xiàn)，中考中對(duì)學(xué)生的兩個(gè)方面的能力考察明顯增加。一個(gè)是對(duì)電路圖的識(shí)別，這個(gè)也是學(xué)生在初三涉及電學(xué)知識(shí)時(shí)候感到最頭疼的地方，教師要在平時(shí)的電學(xué)題目分析過(guò)程中慢慢的引導(dǎo)學(xué)生去正確的分析電路，所以在復(fù)習(xí)歐姆定律時(shí)候也不要忽視這一點(diǎn)；二是對(duì)歐姆定律的計(jì)算方面有所加強(qiáng)，并且出現(xiàn)了許多不同類(lèi)型的題目，針對(duì)這一點(diǎn)，復(fù)習(xí)過(guò)程中要讓學(xué)生熟悉各種類(lèi)型的題目，了解各種類(lèi)型題目的解題思路。 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 電路中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓或?qū)w的電阻的關(guān)系。判斷當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓或通過(guò)導(dǎo)體中的電流改變時(shí)，導(dǎo)體電阻是否變化。2、 應(yīng)用歐姆定律，結(jié)合串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點(diǎn)，解決一些綜合性問(wèn)題。如：計(jì)算電路中的電流、電壓、電阻的大小利用歐姆定律推導(dǎo)出的串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流來(lái)求電路中的比值大小問(wèn)題；分析當(dāng)電路組成發(fā)生變化時(shí)，電流表、電壓表示數(shù)的變化，或計(jì)算電流表、電壓表示數(shù)變化范圍；計(jì)算在不損壞電表的情況下，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍等。3、 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ簯?yīng)用控制變量法，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納得出得出結(jié)論；用電壓表和電流表測(cè)電阻，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，根據(jù)要求選擇合適的器材等；分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生電路故障的原因；復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、 電流與電壓、電阻的關(guān)系；2、 利用歐姆定律的簡(jiǎn)單的計(jì)算；3、 歐姆定律的應(yīng)用，包括伏安法測(cè)電阻；串、并聯(lián)的分壓分流問(wèn)題；動(dòng)態(tài)電路的取值問(wèn)題；電路故障的原因問(wèn)題。難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用教具和學(xué)具ppt課件課前準(zhǔn)備要求學(xué)生在復(fù)習(xí)前對(duì)本章的內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，在課前務(wù)必要將課本精讀一遍。并且要完成課前復(fù)習(xí)提綱。教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段與時(shí)間分配教師主導(dǎo)學(xué)生主體點(diǎn)評(píng)一、電流和電壓、電阻的關(guān)系教師講述： 從這節(jié)課開(kāi)始，我們將開(kāi)始復(fù)習(xí)歐姆定律知識(shí)，首先我們從引出歐姆定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始復(fù)習(xí)。1、歐姆定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：例1：某同學(xué)在研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得到了表1、表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。電壓U(V) 1 2 4電流I(A) 0.1 0.20.4 表1電阻R() 5 10 15電流I(A) 0.6 0.3 0.2 表2比較表1數(shù)據(jù)，可得什么結(jié)論？比較表2數(shù)據(jù)，可得什么結(jié)論？例2、在 “研究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，（1）為達(dá)到研究目的，實(shí)驗(yàn)必須保持_不變。（2）在實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0.6A，現(xiàn)將阻值為5的電阻換成10 的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_。教師總結(jié)：在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要大家注意的是一下幾點(diǎn)：1、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了初中物理研究問(wèn)題的一種思想就是：控制變量法；2、實(shí)驗(yàn)中都要用到滑動(dòng)變阻器，但是作用不一樣，需要大家區(qū)別開(kāi)來(lái)，在研究I-U的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓成倍數(shù)變化，在研究I-R的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中它的作用是保證電阻兩端的電壓不變；3、在利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論解題時(shí)，一定要記住電阻的大小只與電阻的長(zhǎng)度、材料、橫截面積以及溫度有關(guān)，與它兩端的電壓和通過(guò)它的電流是沒(méi)有關(guān)系的。例3、在某電阻兩端加4V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流是0.2A，若要使通過(guò)它的電流為0.6A，應(yīng)在這個(gè)電阻兩端加_V的電壓。例4、保持電阻箱兩端的電壓不變，當(dāng)電阻箱的電阻為10時(shí)，通過(guò)電阻箱的電流為0.6A；若將電阻箱的電阻調(diào)到30 時(shí)，通過(guò)電阻箱的電流為_(kāi)A。通過(guò)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)綜合考慮可得：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。公式為：注意：（1） U為導(dǎo)體兩端的電壓，單位為伏（V）； I為通過(guò)導(dǎo)體的電流，單位為安（A）； R為導(dǎo)體的電阻，單位為歐（）（2）單位統(tǒng)一國(guó)際單位才能計(jì)算。例5、一根導(dǎo)體，在它兩端加3V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流為150mA，當(dāng)它兩端電壓增加到5V時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)mA，它的電阻為_(kāi)。（3）三個(gè)量必須是同一段電路上，同一時(shí)間的電流、電壓和電阻。（同體性，同時(shí)性）下面通過(guò)兩個(gè)例題來(lái)闡述這兩點(diǎn)注意：例6、如圖,其中甲燈電阻是15,s閉合后,電流表讀數(shù)為0.1A,請(qǐng)計(jì)算得出乙燈兩端的電壓?S甲乙A注意1. 在運(yùn)用I=U/R解題時(shí),公式中的U,I,R必須是同一段導(dǎo)體的電壓,電流,電阻的值。我們把這一點(diǎn)稱(chēng)之為“同體性”。例6、如圖,電源電壓為6V,保持不變.閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電路圖中的電流表的示數(shù)為0.2A.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得小燈泡上的電壓值為3V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為050.通過(guò)計(jì)算能否得到小燈泡的阻值?VA注意2. 公式中的U,I,R還必須是同一時(shí)刻的導(dǎo)體的電壓，電流，電阻值。我們把這一點(diǎn)稱(chēng)之為“同時(shí)性”表1，可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。表2，可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體本身的電阻成反比。實(shí)驗(yàn)必須保持電壓不變移動(dòng)滑片，使10電阻兩端電壓仍為3V學(xué)生計(jì)算后答：12V學(xué)生計(jì)算后答：0.2A學(xué)生計(jì)算后回答：250MA 20 學(xué)生思考，但是這道題是沒(méi)有正確答案的。學(xué)生回答：因?yàn)橐苿?dòng)了滑動(dòng)變阻器，題目中的很多量都發(fā)生了變化，要分清之前和之后的量之間的關(guān)系。本結(jié)論要學(xué)生回答，可以找多位學(xué)生重復(fù)回答，加深印象對(duì)于第3點(diǎn)是一些學(xué)生容易忽視的地方，教師要在習(xí)題中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，同時(shí)，讓學(xué)生自己分析做題時(shí)候的錯(cuò)誤想法，對(duì)其他學(xué)生有警示作用。關(guān)于同體性和同時(shí)性在后面的復(fù)習(xí)中也會(huì)用到，在這里一定要復(fù)習(xí)到位。例6用一道錯(cuò)題可以加深學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)的注意，但教師要讓學(xué)生有充分的時(shí)間思考和討論。二、伏安法測(cè)電阻教師講述：利用歐姆定律的公式有很多的應(yīng)用，伏安法測(cè)電阻就是其中最重要的一個(gè)。提問(wèn)：用伏安法測(cè)電阻的原理是什么？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖？此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是什么？下面我們用一道例題來(lái)解決這些問(wèn)題。例7、伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，若待測(cè)電阻阻值在10左右。實(shí)驗(yàn)原理_在圖中的“o”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號(hào)。 SPR實(shí)驗(yàn)前，開(kāi)關(guān)應(yīng)_，滑片P應(yīng)放在變阻器的_端。在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_.在實(shí)驗(yàn)中的故障：閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)讀數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障可能是_。閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑片P后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，但電流表卻有示數(shù)，故障可能是_。根據(jù)歐姆定律I=U/R得R=U/I斷開(kāi) 最右端得到多組電壓和電流值，取平均值，從而減少誤差。教師首先將這部分需要學(xué)生掌握的知識(shí)告訴學(xué)生，使學(xué)生心中有數(shù)分析實(shí)驗(yàn)故障在本章復(fù)習(xí)中也要涉及，這是一個(gè)中考中的考點(diǎn)。三、歐姆定律與串，并聯(lián)特點(diǎn)結(jié)合問(wèn)題例8、一只2的電阻和一只3的電阻串聯(lián)，已知 2電阻兩端的電壓是1V，則3電阻兩端的電壓是多少？串聯(lián)電路中的電流是多少？課堂練習(xí)1、如圖的電路中，已知電阻R15，電流表A1的示數(shù)為I11A，電流表A的示數(shù)為I1.5A，求：（1）R1兩端的電壓U1；（2）通過(guò)R2的電流I2；（3）R2的值。UR2R1A1A例9、如圖所示的電路中電源電壓保持不變，R35 ，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電壓表示數(shù)是6V，S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1A，求R1、R2的阻值？VAR1R2R3S1S2課堂練習(xí)2、電源電壓保持不變，R18，R2= 12。求:（1）開(kāi)關(guān)S1,S2都斷開(kāi)，電流表示數(shù)為0.6A，那么電源電壓多大？（2）開(kāi)關(guān)S1，S2都閉合，電流表示數(shù)為2.5A，那么R3的阻值多大？AR1R3R2S1S2例10、一盞燈額定電壓為6V，電阻為12的電燈接在18V電路上，要讓它正常工作，應(yīng)該怎么做？分析：1、若18V的電壓加在電燈上，電燈肯定受不了，電壓超過(guò)6V了。2、電燈正常工作是指它兩端的電壓正好是6V。3、必須要把多余的12V電壓加在其他用電器上，那就要再串聯(lián)一個(gè)用電器分得正好12V電壓。板書(shū)講演，課堂練習(xí)題，每位學(xué)生動(dòng)手計(jì)算。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取的是課堂上講解一道例題，課堂上練習(xí)一題的方式，增加學(xué)生的動(dòng)手能力。四、串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流問(wèn)題（比值）串聯(lián)電路的分壓公式:串聯(lián)電路中電阻越大，分得的電壓越大。若R1 R2, 則U1 U2 = = R2, 則I1 I2 = = 例12、電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后，電流表的示數(shù)改變了0.5A，則R1,R2的阻值之比為_(kāi)R1AR2SI0.8AI20.5AI10.3A分析：根據(jù)并聯(lián)電路分流公式，R1：R2I2：I1例13、電源電壓保持不變，電阻R1:R2=3:4。則S閉合時(shí)，甲、乙兩電壓表示數(shù)之比U甲:U乙與S斷開(kāi)時(shí)甲、乙兩電流表示數(shù)之比I甲:I乙分別是 （ ）A. 3:4 , 1:1B. 3:4 , 3:4C. 3:4 , 4:3D. 1:4 , 4:3甲乙R1R2S五、動(dòng)態(tài)電路的取值問(wèn)題。例14、電源電壓6V保持不變，滑動(dòng)變阻器R1最大阻值為10，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，電壓表示數(shù)變化范圍應(yīng)是（ ）VUPR1R2=20分析：1、電路是R1接入電路電阻與R2串聯(lián)2、電壓表測(cè)的是R1接入電路電阻的電壓3、分別求出滑片P移到最左和最右時(shí)，電壓表的示數(shù)P0最左時(shí)：R1的電壓為_(kāi)P0最左時(shí)：R1的電壓為_(kāi)例15：電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為015V，電阻R0=30，電路兩端電壓U不變，且U=24V，求在不超過(guò)電表量程的情