07-22 修訂 考研英語強(qiáng)化閱讀理解(徐)(1).doc

鍵入文字2009年暑期強(qiáng)化（考研英語閱讀）一、題型、來源、出題思路閱讀為英語綜合能力的根本攻克閱讀這一關(guān)，其他題型不攻自破。1重要性：“考研成敗在于英語，英語成敗在于閱讀”-閱讀40分，應(yīng)拿到26分以上 2題型： 見大綱要求3文章三個特點(diǎn)： 1) 在內(nèi)容上： 科學(xué)即自然科學(xué)：出題不多，主要涉及醫(yī)學(xué)、生物學(xué)，科學(xué)史等 社會科學(xué)：強(qiáng)調(diào)時效性 人文科學(xué)：出題不多，主要涉及文學(xué)評論、雜文、散文、essay等 出題以社會科學(xué)為主，特別強(qiáng)調(diào)時效性，社會科學(xué)涉及的領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等 一定不涉及的領(lǐng)域：政治科學(xué)、國際政治 2) 在題材上：議論文、說明文、記敘文、應(yīng)用文 從歷年真題上看，出題以議論文和說明文為主 說明文：主要是科學(xué)類文章，要求抓住說明對象 議論文：主要是以第一人稱議論，要求抓住作者觀點(diǎn) 對于說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實(shí)和數(shù)據(jù)；對于議論文來說，最重要的是總結(jié)作者的觀點(diǎn)和結(jié)論、抓住作者的態(tài)度，以及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度與其他人的觀點(diǎn)和態(tài)度之間的關(guān)系等等。1994年至2008年上述三個領(lǐng)域文章的分布如下表：社會科學(xué)自然科學(xué)人文科學(xué)200821120072202006301200521120043022003401200212120013112000311199931119984101997410199640119954101994320 由上表可見，社會科學(xué)是考研英語閱讀的主要和重點(diǎn)選材，自然科學(xué)一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學(xué)的重要性則有上升的趨勢。 以下是部分英美權(quán)威報刊雜志的網(wǎng)站地址： The Economist （經(jīng)濟(jì)學(xué)家）： Newsweek （新聞周刊）： ,id Times（時代周刊）： www.timesonline.co.uk,tol,news U.S. News and World Report 美國新聞與世界報道）： Now York Times （紐約時報）：3）在語言文化上，以美國英語和文化為主 4大綱對于閱讀理解的基本要求考研英語閱讀理解一共由A、B、C三個部分組成，通常我們指A部分，即單項(xiàng)選擇題。根據(jù)考試大綱的要求，考生應(yīng)能綜合運(yùn)用英語語言和閱讀知識來理解選自各類書籍和報刊的不同類型的英文書面文字材料，能以每分鐘60個詞的速度閱讀各種題材和題材的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應(yīng)讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。 閱讀速度：每分鐘60個英文單詞（要求進(jìn)行close reading-精細(xì)閱讀） 理解文章主旨要意 理解文章具體信息（要求理解長難句） 理解文章的概念性含義（concept） 能進(jìn)行相關(guān)的判斷、推理和引申（imply infer 推理題的答案為原文概念的轉(zhuǎn)述） 能根據(jù)上下文推測生詞的詞意 理解文章的總體結(jié)構(gòu) 理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度 能夠區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)關(guān)于A部分的20道選擇題，大綱還進(jìn)行了更加細(xì)化的說明：“主要考查考生理解具體信息、掌握文章大意、猜測生詞詞義并進(jìn)行推斷等能力。要求考生根據(jù)所提供的四篇（總長度約為1，600詞）文章的內(nèi)容，從每題所給出的四個選項(xiàng)中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答?！?、考研閱讀理解文章的語言難度詞匯：有5%左右的派生詞和合成詞，另外約有2%-3% 的超綱詞。句子：閱讀理解真正的大敵在于長難句。考研閱讀理解所選文章一般都充斥著各種長句和復(fù)雜句，其中包括并列句、多重復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、被動句、省略句、倒裝句、分割句、雙重否定句、非限定性定語從句，同時句子中的分隔、插入、省略、同位語、虛擬語氣、形式主語或者賓語等現(xiàn)象也層出不窮。 組織結(jié)構(gòu)：英語文章往往具有較強(qiáng)的邏輯性和哲理性，如果考生在閱讀過程中無法把握文章的內(nèi)在邏輯，也會使做題的效率和準(zhǔn)確率大打折扣。6.與四六級的區(qū)別研究生入學(xué)考試是一種選拔性測試，意在通過考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深造，因而對考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語閱讀能力提出了更高的要求。因此，比四、六級考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長度、詞匯、句子、還是邏輯等各個角度來說難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級，同時命題也更加具有多變性和迷惑性。一般來說，四、六級閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇則需要10-20分鐘。參加過四、六級考試的考生在準(zhǔn)備考研考試時需要有一個思路轉(zhuǎn)變。那就是從快速答題，到低速謹(jǐn)慎答題的一個轉(zhuǎn)變。參加過四、六級考試的考生在參加考研考試的時候普遍有一個習(xí)慣就是快速讀過考題的題干，甚至是不讀題干，然后或者按照自己頭腦中對于題目的印象來答題，或者根據(jù)對于文章的主觀判斷來答題。這在考研考試中是致命的錯誤.7、考研閱讀理解的考點(diǎn)和命題原則應(yīng)該熟記這些重點(diǎn)考點(diǎn)，并在平時的練習(xí)中訓(xùn)練自己對這些考點(diǎn)的敏感程度，從而增強(qiáng)對重點(diǎn)的記憶和理解。閱讀理解文章的敏感考點(diǎn)。 1、首段和尾段 一篇文章的主題句、或者說是中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。大家在閱讀了一定數(shù)量的文章之后就能夠發(fā)現(xiàn)，許多文章開門見山地在文章第一段中就提出了要說明的對象或者要論證的觀點(diǎn)，這些中心思想句的位置一般都是文章第一句話或者第一段的最后一兩句話。 此外，文章的最后一段一般都會對全文的說明和論證進(jìn)行總結(jié)，這些句子往往位于最后一段的第一句話或最后一句話。通過一些標(biāo)志性詞匯或者短語，我們可以更快地找到這些總結(jié)性句子，如：all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。 主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力，因此是常考且?guī)缀跏潜乜嫉囊粋€考點(diǎn)。 2、段首和段尾無論是說明文還是議論文，一篇文章往往會分成幾個部分或?qū)哟芜M(jìn)行說明和論證，每一個段落一般都是一個部分或者層次。英美人寫文章的邏輯性非常強(qiáng)，文章結(jié)構(gòu)都非常規(guī)范，因此每個段落的首句和尾句也經(jīng)常是該段落的中心思想句，因此也是出題的重點(diǎn)區(qū)域，涉及的問題包括了中心思想題、推理判斷題和細(xì)節(jié)題等。3、長難句長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等。平時練習(xí)中有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關(guān)系和句子層次。 4、列舉處 所謂的列舉是指通過一些表示順承關(guān)系的詞語逐項(xiàng)列出一些事實(shí)或者觀點(diǎn)，標(biāo)志性的詞匯包括First, Second, Third ; Firstly, Secondly, Thirdly Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover 針對這一考點(diǎn)的題目通?？疾槲恼录?xì)節(jié)，有時候也涉及對文章內(nèi)容的推理判斷。這種題目沒有固定的提問方式，不過通常會有兩種題型：第一種是從四個答案選項(xiàng)中選擇正確的一項(xiàng)，錯誤選項(xiàng)的意思往往與文章的意思相反或因果關(guān)系顛倒；第二種是從四個答案選項(xiàng)中選擇錯誤的一項(xiàng)，即“except”題型，一般對照原文就能夠找出錯誤的選項(xiàng)。 5、舉例處 一般的說明文和議論文都需要一些例子來支持作者的說明和論證，這些例子往往與作者的說明與論述有很大的關(guān)聯(lián)，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點(diǎn)。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標(biāo)志性詞匯：for example, for instance, take as an example, as, such as, like 等。在做這種題目的時候，考生要牢記所舉的例子一般都與文章的中心思想有著密切的聯(lián)系，因此要在選項(xiàng)中去尋找與中心思想意思最接近的那一項(xiàng)。同時，一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關(guān)的作者論點(diǎn)，所?才能保證所選答案的正確率。1999年以后幾乎每年的考研閱讀題中都有1-2道關(guān)于例證的題目，這應(yīng)當(dāng)引起考生的高度重視。常用的舉例方法有兩種：一是先提出觀點(diǎn)，后舉例說明；二是先列舉事例再做出結(jié)論。考生應(yīng)當(dāng)學(xué)會舉一反三，在具體的閱讀文章中識別出個種例證。 6、引用處 說明文或者議論文中經(jīng)常引用他人的觀點(diǎn)來支持、佐證作者的觀點(diǎn)。引文有可能是從正面來支持作者的觀點(diǎn)，也有可能是作者通過駁斥反面觀點(diǎn)從而論證自己的觀點(diǎn)。因此，引文間接地表達(dá)了作者自己的觀點(diǎn)，有一定的隱蔽性和迷惑性，所以也是出題考查的熱點(diǎn)地區(qū)，通常會考查考生的推理能力和對作者態(tài)度觀點(diǎn)的判斷能力。 7、因果關(guān)系處 迷惑：經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考，因此選項(xiàng)中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實(shí)際的因果關(guān)系，防止受到迷惑。 表示因果關(guān)系的詞語有：because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。有時候文章中雖然沒有出現(xiàn)表示因果關(guān)系的標(biāo)志性詞語，但是在邏輯上也存在著因果關(guān)系，這個時候考生就需要自己進(jìn)行判斷和推理。 8、轉(zhuǎn)折、對比和類比處 文章的轉(zhuǎn)折處也是體現(xiàn)作者觀點(diǎn)和文章主題的地方，作者經(jīng)常通過先抑后揚(yáng)的辦法在轉(zhuǎn)折詞之后才明確提出自己的觀點(diǎn)。一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等，轉(zhuǎn)折詞前后的意思一般來說都是相反的，而作者會偏重其中的某一方。因此，在閱讀過程中看到轉(zhuǎn)折詞，考生最好能作上標(biāo)志以方便做題時候的查找。 另外，作者也經(jīng)常把兩個事物、兩件事實(shí)、兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對比，從而論證自己觀點(diǎn)的正確性。表示對比的一些標(biāo)志性詞語有in contrast, in comparison, compared with 等。特別需要指出的是，只要文章第一段中出現(xiàn)一組對比的概念或事物，這個地方往往會成為考題的命題重點(diǎn)，考生應(yīng)掌握這一規(guī)律，在看到文章首段出現(xiàn)轉(zhuǎn)折對比的內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)立即集中注意力，同時還要明白，第一段出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系時，轉(zhuǎn)折后所表述的一定是文章的中心思想，而在首段出現(xiàn)的對照或?qū)Ρ鹊膬?nèi)容將在下文中進(jìn)行具體的議論，并在文章最后得出結(jié)論。 9、特殊詞匯 考研閱讀試題中經(jīng)常考查考生對于一些詞語和詞匯的理解，這些特殊詞匯包括了平時不經(jīng)常使用的生僻詞、常見詞語平時不經(jīng)常用到的意思或搭配、以及關(guān)系代詞等。這類題目的解題關(guān)鍵在于讀懂詞匯所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。 10、數(shù)字和年代考研閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)對于數(shù)字和年代等細(xì)節(jié)的考查，看似容易，但是考生經(jīng)常由于疏忽大意而失掉這些最容易的分?jǐn)?shù)。其中要注意以下幾點(diǎn)原則：首先，如果出現(xiàn)需要進(jìn)行運(yùn)算的題目，一般來說文章的原始數(shù)據(jù)不是正確答案；其次，如果答案中的四個數(shù)字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那么要注意這些數(shù)字和時間所對應(yīng)的不同問題，只選擇與題目相關(guān)的那個數(shù)據(jù).此外，要注意2009年就是21世紀(jì)，也就是說世紀(jì)的數(shù)字是年份的前兩個數(shù)字加1。如果考生記不住這個原則，那么可以在考試的時候用自己熟悉的年份和世紀(jì)進(jìn)行現(xiàn)場推算。 11、專有名詞 所謂的專有名詞包括人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。在閱讀文章的過程中，考生每每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標(biāo)記，以便如果在題目中出現(xiàn)相應(yīng)專有名詞可以進(jìn)行快速定位。 12、特殊標(biāo)點(diǎn)符號 有一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號也經(jīng)常成為出題的對象，因此考生應(yīng)該對以下標(biāo)點(diǎn)符號的用法較為熟悉：冒號、括號、破折號以及引號。逗號：兩個逗號之間的內(nèi)容、或者一個逗號后面的內(nèi)容，通常都起到補(bǔ)充說明第一個逗號前面內(nèi)容的作用。冒號：冒號后面的內(nèi)容通常都是用來解釋說明前面的內(nèi)容，例如前面是抽象的概念后面就是對這個概念的具體說明。括號：括號中間的內(nèi)容通常用來解釋或補(bǔ)充說明括號前面的內(nèi)容。破折號：兩個破折號之間的內(nèi)容、或者一個破折號后面的內(nèi)容，通常表示解釋說明或者補(bǔ)充說明。引號：表示引用他人的觀點(diǎn)，一般用來從正面或者反面支持作者的觀點(diǎn)。相關(guān)的考題一般都是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的問題。需要注意的是考題在考查標(biāo)點(diǎn)符號用法是往往不會明確說明，需要考生自己去判斷并根據(jù)具體情況分析標(biāo)點(diǎn)符號的用法。包括結(jié)構(gòu)上并列和語義上并列兩種。 長難句解析方法：先抓主干，找出復(fù)雜句最核心的成分，再層層擴(kuò)展。 13、最高級以及絕對性詞匯最高級詞匯以及其他一些表示唯一性的詞匯由于其意義的絕對性，因而不容易產(chǎn)生歧義，所以也經(jīng)常成為出題對象。這些詞語包括形容詞和副詞的最高級，以及以下詞匯：only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere) 等?？佳杏⒄Z閱讀四大命題原則1. 語言簡化：“語言簡化”是命題專家使用語言時所必須遵守的一條重要原則。一般來說，一道題的四個答案不僅長度差不多，語言的用詞水平和語法難度也都差不多。此外，答案的文字難度一般低于文章本身，這也是對考生非常有利的一點(diǎn)，有時候甚至還可以通過答案來幫助理解原文。2. 關(guān)鍵詞替換：關(guān)鍵詞替換是閱讀理解題目中出現(xiàn)最頻繁的命題原則，一般都會在正確答案中用原文某個關(guān)鍵詞的同義詞或者近義詞進(jìn)行替代?；蛘邚母鼜V的意義上來說，有時候命題者會以和原文意思相同但是遣詞造句不同的方式來設(shè)計正確答案，即用不同的話把原文的某個句子復(fù)述一遍，而錯誤答案反而往往會看上去和原文差不多，這個時候考生需要仔細(xì)閱讀加以區(qū)別。 例題：This speeding up of life, says the Futurist, receives a new form of expression. Futurists claim that we must _. A increase the production of literature B use poetry to relieve modern stress C develop new modes of expression D avoid using adjectives and verbs2000年第61題 3. 正話反說：即選項(xiàng)用否定的方式（如雙重否定句，或者一個否定形式加上另一個否定詞如never, none等）來表述文中用肯定方式所表述的內(nèi)容，兩者的意思是相同的。 例題：How many men would have considered the possibility of an apple falling up into the tree? Newton did because he was not trying to predict anything. He was just wondering. His mind was ready for the unpredictable. Unpredictability is part of the essential nature of research. If you dont have unpredictable things, you dont have research. Scientists tend to forget this when writing their cut and dried reports for the technical journals, but history is filled with examples of it. The author asserts that scientists_. Ashouldnt replace “scientific method” with imaginative thought Bshouldnt neglect to speculate on unpredictable things Cshould write more concise reports for technical journals Dshould be confident about their research findings1999年第68題 4. 反話正說：顧名思義，即文中用否定方式所來表述一定的內(nèi)容，而選項(xiàng)中用肯定的方式把同樣的意思再表達(dá)一遍。 例題：“Few Americans attribute this solely to such obvious causes as a devalued dollar or the turning of the business cycle.” The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the _. A turning of the business cycle B restructuring of industry C improved business management D success in education2000年第54題二考研閱讀的整體解題思路： 首先指出大家在考研閱讀中容易存在的誤區(qū)：1、花費(fèi)大量時間閱讀文章，而題目匆匆做過；2、做題靠印象或直覺。3、不知如何做記號。兩種信息可作記號：一是顯示文章邏輯的信息，二是有感情色彩的體現(xiàn)作者態(tài)度的詞。解題步驟：基本三步: 閱讀全文、審題并定位原文、選出正確答案。在時間安排上，一般分配給每篇文章的總時間平均為16-20分鐘;一般閱讀文章的時間和做題時間應(yīng)該相當(dāng)，即每部分的時間約為8-10分鐘。 第1步、縱覽全文原則：閱讀原則一：隨時在文章中做標(biāo)記。閱讀原則二：抓住重點(diǎn)部分。1. 第一段;最后一段.2. 其次，要在每個段落的第一句話上放慢速度、仔細(xì)研讀.3. 如果碰到長難句，考生也要做好相應(yīng)的標(biāo)記，因?yàn)殚L難句也是出題的高頻處。最后，在閱讀過程中要格外注意涉及到作者態(tài)度的內(nèi)容，及時標(biāo)出其位置，以便正確把握態(tài)度題的選項(xiàng)。閱讀原則三：抓住關(guān)鍵詞語詞組。即涉及列舉、舉例、引用、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折、對比、 類比、數(shù)字和年代、專有名詞、特殊標(biāo)點(diǎn)符號、最高級和絕對性詞匯等。保持敏感性、及時做上標(biāo)記。閱讀原則四：不畏生詞。 第2步、仔細(xì)審題，返回原文所謂的“快速審題”要求考生保持速度又要有非常細(xì)心的態(tài)度，在審題的過程中抓住題干的關(guān)鍵詞,可能就是原文中用到的詞語，或者是原文的同義詞.考研考試中干擾措施不是憑空出現(xiàn)的，它們或多或少都會在文章中有所提及，如果僅以在文章是否提到來判斷的話，一定會出錯?？佳锌荚嚨囊环N命題模式是題干中限定答案的范圍。如果忽略這種范圍，此題必錯。What accounts for the great outburst of major inventions in early Americabreakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?Among the many shaping factors, I would single out the countrys excellent elementary schools; a labor force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.（1996）1. According to the author, the great outburst of major inventions in early America was in a large part due to _.A elementary schoolsB enthusiastic workersC the attractive premium systemD a special way of thinkingThe researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, cooperative creatures, and they share their food readily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males. （2005）2. Female capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are _.A more inclined to weigh what they getB attentive to researchers instructionsC nice in both appearance and temperamentD more generous than their male companions從上面的分析可以看出，閱讀理解并不是簡單的讀懂文章就可以把題作對。還要能夠?qū)徢孱}目，理解題目要求。一般來講，題干中如果出現(xiàn)表示時間、范圍、程度和先后次序的詞語，考生都需謹(jǐn)慎對待，因?yàn)檫@些詞語很有可能成為命題人精心設(shè)計的陷阱。請仔細(xì)觀察題干，標(biāo)示出其中限定性的詞語。1. According to the passage, one must write an account of himself before starting to find a job because_ .2. The foremost reason why the BBC has to readjust itself is no other than _.3. In the eyes of visitors from the outside world, _.4. The passage shows that the author is _ the present situation.5. The census distinguished itself from previous studies on population movement in that _. 第3步、重疊選項(xiàng)，得出答案。如果不是百分之百的確定自己選擇的是正確答案，一定要回到原文進(jìn)行定位，將問題與原文進(jìn)行比較，找出最符合原文意思的選項(xiàng)。 具體來講，可以設(shè)原文意思為A，選項(xiàng)意思為B 若A=B，則B為正確答案； 若A、B不相關(guān)，則B不為正確答案，即原文沒有提到的，一定不是答案； 若B為A的反面，即B與A矛盾，則B不為正確答案； 若A的內(nèi)容包含B，則B為正確答案； 若B的內(nèi)容包含A，則B不為正確答案，屬于擴(kuò)大范圍的錯誤； 若A、B有交集不重疊，則B不為正確答案。 必須記?。哼x一個選項(xiàng)應(yīng)有選的理由，不選一個選項(xiàng)也應(yīng)有不選的理由。三各種題型如何進(jìn)行精確答題根據(jù)考研大綱和歷年考試真題，把歷年的考試題型分為以下五大類：中心思想題、情感態(tài)度題、猜詞題、細(xì)節(jié)題和推理判斷題。五大題型在近13年的考研英語閱讀理解的試題中分布如下表：中心思想題情感態(tài)度題猜詞題細(xì)節(jié)題推理判斷題200830197200721111520061345720051231132004134932003222104200211211520013111322000200144199911011719983131121997122114199621312219950231141994304941993111125合計27213417068比例8.4%6.6%10.6%53.1%21.2%從上表中我們可以看出，1. 細(xì)節(jié)題是考查最多的題型，約為8-11題，占每年題型比重的50%以上。這類題型只要細(xì)心從原文查找不難選出正確答案，也是考生拿分的基本保證。2. 其次是推理判斷題，每年差不多有4-7個題，約占總題數(shù)的四分之一強(qiáng)。這種題型重點(diǎn)考查考生比較深層次的英語理解和分析能力。這兩種題型在數(shù)量上的較大傾斜說明了考研命題更加注重考生的推理判斷能力以及把握文章細(xì)節(jié)和內(nèi)涵的能力，而這兩種能力都是建立在考生的閱讀能力之上，因此考生應(yīng)該在平時的練習(xí)中應(yīng)該注重相關(guān)能力的訓(xùn)練和提高。3. 接下來出現(xiàn)較多的是猜詞題，這種題型重點(diǎn)在于考查考生通過上下文來猜測詞語、詞組或者句子的意思，屬于相對比較容易拿分的題目。4. 主旨題和態(tài)度題的數(shù)量都比較少，每年都約有1-2道題，出現(xiàn)的頻率比較穩(wěn)定，而且?guī)缀趺磕甓紩羞@兩種題型。主旨題,只要能夠讀懂文章也不難選出正確答案。而態(tài)度題的難度相對更大，因?yàn)楹芏辔恼轮凶髡咦陨淼膽B(tài)度隱蔽在文字背后，需要考生對于英語有著較強(qiáng)的敏感性?？忌鷳?yīng)當(dāng)對這五種題型的重要程度有著充分的了解，從而在平時的練習(xí)和考試中能夠合理分配自己的時間和精力，保證做題的速度和效率。1. 中心思想題： 標(biāo)志：best title，main idea，main problem，conclusion 整體思路：宏觀閱讀 特別要小心首段、末段陷阱 做題的方法：一般出現(xiàn)在首段或者尾段，去這兩個段落定位，加上自己第一遍閱讀的印象，如果文中的主旨句比較模糊，考生可以快速閱讀首段和其他段段落的首句得出文章的中心思想。2. 情感態(tài)度題：1 標(biāo)志：關(guān)鍵詞：attitudebelievedeemconsiderregard 作者態(tài)度只分為三大類： 支持、贊同、樂觀 客觀、中立 反對、批評、懷疑、悲觀 有些選項(xiàng)是固定不能作為正確答案的：indifferent，subjective，biased，puzzling 識別作者態(tài)度有以下方法： 找文中帶有感情色彩的名次、動詞、形容詞、副詞 根據(jù)作者舉的例子判斷態(tài)度題一般沒有具體的句子或者段落對應(yīng)，但是如果在第一次閱讀文章的過程能夠標(biāo)出表示作者感情態(tài)度的詞語（或者文中其他人的態(tài)度），在做題的時候再略讀相應(yīng)的內(nèi)容，就會有助于正確判斷字面背后隱藏著的態(tài)度。（ 不可能的態(tài)度：Subjective: Inddiferent: partial或者incorrect：enthusiactic, strongly：情緒化的東西如對人的憤怒、輕視等也不會是作者的態(tài)度。可能的態(tài)度：如reserved, cautiously）3. 猜詞題：(1)標(biāo)志：這類題型的題干中一般都會給出詞語的出處，只要找到原文對應(yīng)的詞及其上下文，就能夠推斷出該詞語的意思。(2) 做題的方法：可以使用兩種方法從上下文進(jìn)行推理： 代入替換法 在上下文中尋找同詞性的詞或詞組.一般對這些詞語進(jìn)行解釋的內(nèi)容為:該詞前后的同位語、賓語從句、定語從句、以及位置并列的詞組句子等。有時候考查的詞語是一個平時經(jīng)常使用的詞語，此時一般命題的目的都在于考查常用詞語的不常用用法，那么在選項(xiàng)中出現(xiàn)了該詞的平常意思就多數(shù)是錯誤答案（比如abandon這個詞平常的意思是“放棄，遺棄, 丟棄”，而這個詞有一個不常用的意思是“放肆, 放縱; 沉湎于”，這個時候就有可能考查后一種涵義）。4. 細(xì)節(jié)題：出現(xiàn)最多的題型。做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵在于快速準(zhǔn)確地定位原文。1 標(biāo)志:題干中明確提到的時間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)信息 針對文章中的一句或幾句發(fā)問 題干和選項(xiàng)之間是因果關(guān)系2 做題的關(guān)鍵在于： 返回原文 根據(jù)題干中的時間、地點(diǎn)、人物返回原文 根據(jù)出題順序返回原文（60的準(zhǔn)度） 根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或其同義詞返回原文（如名詞、動詞、形容詞，70的準(zhǔn)度） 找原文中的難句定位，一般來說，難句都是出題點(diǎn)。3 迷惑人的手段： 單詞替換 顛倒因果 擴(kuò)大范圍 4 常識判斷 5. 推理判斷題： 推理題(1). 標(biāo)志：關(guān)鍵詞：inferimply (2) 整體思路： 絕大多數(shù)推理題是原文意思的同義表達(dá)，正確答案與原文之間沒有任何推理關(guān)系 做題時可以尋找四個選項(xiàng)中三錯一對的關(guān)系 (3) 如四選項(xiàng)中有兩個或兩個以上選項(xiàng)都是成立的推理步驟，那么與原文意思最接近、所用推理最少的選項(xiàng)即是正確答案。推理題經(jīng)常運(yùn)用的命題方法就是對句子或者意群的同義替換，即把原文一句話的說法用另一種方式進(jìn)行表述，而意思是一樣的。但是在這種paraphrase的過程中，一些看似不起眼的小詞的變化可能就成為了干擾選項(xiàng)，特別是最高級和絕對性詞匯的變化，比如把“often”變成“all the time”等。判斷題：1 標(biāo)志： which of the following statement is not true/correct/mentioned? All of the following statements are ture /correct/mentioned except? (2) 整體思路： 首先應(yīng)判斷是三錯一對還是三對一錯 所謂“對”是指符合原文; 所謂“錯”是指和原文有矛盾，或原文未提及 每一個選項(xiàng)都應(yīng)力爭返回原文，不能通過印象進(jìn)行判斷 特別關(guān)注： 轉(zhuǎn)折處 最高級 感情色彩的詞（褒貶含義）一般推理判斷題的選項(xiàng)中，形式上與原文最接近的往往不是正確答案，而要讀懂每一個選項(xiàng)的具體意思。6. 例證題：(1). 標(biāo)志：caseexampleillustration demonstrationexemplifydemonstrateillustrate (2). 做題的關(guān)鍵在于：是否能找到例子支持的論點(diǎn)，而不在于能否看懂例子(3). 做題的步驟 ： 首先返回原文定位該例子 然后80向上、20向下搜索該例子支持的論點(diǎn) 在四個選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致、意思最接近的一個才是正確答案 09年考研英語的素材來自哪里？ 完形填空：the New York times 7/5/08，原名the cost of smarts(聰明的代價)閱讀理解：Part A第一篇文章。來源于2008年5月4日紐約時報，題目為Can You Become a Creature of New Habits?本文章屬于創(chuàng)造性思維的話題。這類文章的觀點(diǎn)在考研閱讀中是一致的，即：人類的創(chuàng)造力是可以通過訓(xùn)練得出的。21。C mechanical 此題中作者引用華茲華斯的觀點(diǎn)，證明habit是一種mindless,可以使人腦進(jìn)入不假思索的“自動駕駛”(auto-pilot)狀態(tài)的東西。而且華茲華斯對于habit 的觀點(diǎn)也是負(fù)面的。華茲華斯是英國著名的浪漫主義詩人，詩人永遠(yuǎn)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的。請注意，在考研閱讀中，華茲華斯已經(jīng)是第二次出現(xiàn)。22.D23.A24.A25.B第二篇文章 來源于2008年11月14日的科學(xué)美國人題目為Whos Your Daddy? The Answer May Be at the Drugstore。這篇文章屬于科普類的時文，介紹了在美國基因檢測血緣關(guān)系的技術(shù)的普及以及其局限性和問題。26.A27.C28.D29.A30.B第三篇文章 來源于2003年12月Mckinsey Quarterly 麥肯錫季刊原文題目為Educating global workers。文章反其道而行之，駁斥了一般認(rèn)為發(fā)展教育可以帶來經(jīng)濟(jì)增長的觀點(diǎn)。31.D32B.33B.34.A35.C第四篇文章 是一篇關(guān)于美國早期歷史的文章，講述美國歷史中的清教徒傳統(tǒng)，及早期移民的復(fù)雜動機(jī)和背景。關(guān)于美國歷史的文章，在考研閱讀中，曾多次出現(xiàn)。36.B37.B 38.D39A.40.C 閱讀理解：Part B唯一一次直接從網(wǎng)絡(luò)截取資源剝洋蔥式句法結(jié)構(gòu)分析Unit 1（1994年真題）Passage 1 The American economic system is organized around a basically private-enterprise, market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. Private businessmen. striving to make profits, produce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are produced. Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it. An important factor in a market-oriented economy is the mechanism by which consumer demands can be expressed and responded to by producers. In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by sellerproducers. If the product is in short supply relative to the demand, the price will be bid up and some consumers will be eliminated from the market. If, on the other hand, producing more of a commodity results in reducing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-producers. which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product. Thus, price is the regulating mechanism in the American economic system. The important factor in a private-enterprise economy is that i