【同步練習(xí)】《維新變法》（北京）.docx

維新變法同步練習(xí) 選擇題1. 中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的唯一成果（ ）. 京師同文館. 太學(xué). 強(qiáng)學(xué)會(huì). 京師大學(xué)堂2. “他們號(hào)召用現(xiàn)代西方的標(biāo)準(zhǔn)，重新評(píng)價(jià)中國(guó)的文化遺產(chǎn)，樂(lè)意地與引致中國(guó)衰弱的那些因素決裂對(duì)中國(guó)過(guò)去引入了一種全面否定的新態(tài)度。就深度和廣度而言，這場(chǎng)思想變革超過(guò)年期間的變革?！蔽闹械摹斑@場(chǎng)思想變革”（ ）. 促進(jìn)了四方民主思想在中國(guó)開(kāi)始傳播. 為結(jié)束封建帝制提供了思想理論基礎(chǔ). 推動(dòng)了中國(guó)民族資本主義的初步產(chǎn)生. 為馬克思主義的傳播營(yíng)造了必要空間3. 極力宣傳“觀大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡”的觀點(diǎn)，推動(dòng)維新變法的人物是（ ）. 曾國(guó)藩. 陳獨(dú)秀. 康有為. 孫中山4. “戊戌變法”中甘為流血變法犧牲的人是（ ）. 康有為. 梁?jiǎn)⒊? 譚嗣同. 李大釗5. “中國(guó)人用近半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間，認(rèn)識(shí)到打敗中國(guó)的并不是堅(jiān)船利炮，而是西方的制度”，這批先進(jìn)的“中國(guó)人”（ ）. 提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張. 掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng). 掀起了維新變法運(yùn)動(dòng). 發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)6. 以下改革沒(méi)有涉及“土地私有”問(wèn)題的是（ ）. 商鞅變法. 年改革. 新中國(guó)土地改革. 戊戌變法7. “戊戌變法”法令中有利于資本主義發(fā)展的內(nèi)容是. 改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士. 鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè). 開(kāi)辦新式學(xué)堂，翻譯西方書(shū)籍. 訓(xùn)練新式軍隊(duì)8. 下列關(guān)于戊戌變法的敘述正確的是（ ） 公車(chē)上書(shū)為變法維新運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了序幕 戊戌變法從開(kāi)始到失敗歷時(shí) 天 慈禧太后等頑固派鎮(zhèn)壓了戊戌變法 戊戌變法使中國(guó)走上了資本主義道路。. . . . 9. “公車(chē)之人散而歸鄉(xiāng)里者，亦漸知天下大局之事，各省蒙昧啟辟，實(shí)起點(diǎn)于斯舉?！薄?年以后，中國(guó)官紳產(chǎn)生普遍醒覺(jué)，行動(dòng)日漸積極，并擴(kuò)大方向?！边@說(shuō)明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)（ ）. 喚醒了中國(guó)人的民族意識(shí). 加深了中國(guó)半殖民地化程度. 阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展. 導(dǎo)致了實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮10. “幾個(gè)幼稚的秀才和一個(gè)少不更事的皇帝,用他們的前程和腦袋,驗(yàn)證了保守勢(shì)力的強(qiáng)大”這一說(shuō)法評(píng)價(jià)的歷史事件是. 戊戌變法. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng). 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng). 辛亥革命 綜合題.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 【感知?dú)v史】 材料一如圖 （）如圖漫畫(huà)反映了世紀(jì)末中國(guó)面臨的怎樣的社會(huì)狀況？ 【深入研析】 材料二“查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”。 奕統(tǒng)籌全局折材料三“欲自強(qiáng)，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！?鄭觀應(yīng)盛世危言（）對(duì)比材料二和材料三，說(shuō)說(shuō)與奕相比，鄭觀應(yīng)的觀點(diǎn)有何不同？ 材料四“君權(quán)日益尊，民權(quán)日益衰，為中國(guó)致弱之根源。今日策中國(guó)者，必曰興民權(quán)。法者天下之公器，變者天下之公理。變法之本，在育人才，人才之興，在開(kāi)學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！?梁?jiǎn)⒊兎ㄍㄗh（）根據(jù)材料四所述，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為中國(guó)的政治制度應(yīng)該作出怎樣的改變？在戊戌變法的內(nèi)容中，哪些措施順應(yīng)了梁?jiǎn)⒊P(guān)于“開(kāi)學(xué)?！薄白兛婆e”的要求和主張？ 【總結(jié)升華】 （）維新變法是一次失敗的改良，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為這次變法運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的潮流，其積極意義值得肯定。請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以論述。.閱讀下列材料 材料一：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！” 材料二：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?請(qǐng)回答： （）上述材料出自何人之口？ （）你認(rèn)為“賊”是指誰(shuí)？ （）為什么說(shuō)“無(wú)力回天”？ （）你認(rèn)為他“死得其所”嗎 參考答案答案與解析【答案】. . . . . . . . . . . （）從材料一漫畫(huà)中可以看出世紀(jì)末中國(guó)處于帝國(guó)主義國(guó)家的包圍之中，中國(guó)遭到列強(qiáng)瓜分。當(dāng)時(shí)俄國(guó)強(qiáng)迫租借旅順、大連，把東北變成它的勢(shì)力范圍；德國(guó)強(qiáng)迫租借膠州灣，把山東變成它的勢(shì)力范圍；法國(guó)強(qiáng)迫租借廣州灣，把廣東、廣西和云南劃為自己的勢(shì)力范圍等等。 （）材料二“查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”表明奕認(rèn)為治國(guó)應(yīng)該以自強(qiáng)和練兵制器即學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為主；材料三“欲自強(qiáng)，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！北砻鬣嵱^應(yīng)認(rèn)為治國(guó)自強(qiáng)應(yīng)該發(fā)展工商業(yè)、立憲法，改良政治，即學(xué)習(xí)西方政治制度為主。 （）根據(jù)材料四“君權(quán)日益尊，民權(quán)日益衰，為中國(guó)致弱之根源。今日策中國(guó)者，必曰興民權(quán)。法者天下之公器，變者天下之公理。變法之本，在育人才，人才之興，在開(kāi)學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！边@個(gè)言論可以看出梁?jiǎn)⒊J(rèn)為中國(guó)的政治制度應(yīng)該作出的改變有興民權(quán)、育人才、開(kāi)學(xué)校、變科舉、變官制這幾個(gè)方面；在戊戌變法的內(nèi)容中，開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，科舉考試廢除八股文等順應(yīng)了梁?jiǎn)⒊P(guān)于“開(kāi)學(xué)校”“變科舉”的要求和主張。 （）維新變法是一次失敗的改良，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為這次變法運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的潮流，其積極意義值得肯定，這主要體現(xiàn)在戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)，它廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。 故答案為： （）世紀(jì)末中國(guó)處于帝國(guó)主義國(guó)家的包圍之中，中國(guó)遭到列強(qiáng)瓜分。 （）奕認(rèn)為治國(guó)應(yīng)該以自強(qiáng)和練兵制器即學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為主；鄭觀應(yīng)則認(rèn)為治國(guó)自強(qiáng)應(yīng)該發(fā)展工商業(yè)、立憲法，改良政治，即學(xué)習(xí)西方政治制度為主。 （）興民權(quán)、育人才、開(kāi)學(xué)校、變科舉、變官制這幾個(gè)方面；開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，科舉考試廢除八股文等。 （）戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)，它廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。. （）據(jù)材料“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”可知，材料出譚嗣同之口。 （）這里的“賊”是指以慈禧太后為首的頑固派。年，光緒帝頒布了變法法令，百日維新開(kāi)始，由于以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動(dòng)政變，戊戌變法失敗。 （）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以慈禧太后為首的頑固派的勢(shì)力強(qiáng)大，而資產(chǎn)階級(jí)的力量過(guò)于弱小，所以“無(wú)力回天”。 （）可以認(rèn)為譚嗣同的獻(xiàn)身精神可以激勵(lì)后人繼續(xù)變法，認(rèn)為“死得其所”；可以從保留實(shí)力繼續(xù)斗爭(zhēng)等方面考慮，認(rèn)為死得不值。 故答案為： （）譚嗣同；（）“賊”指以慈禧太后為首的頑固派；（）因?yàn)橐源褥鬄槭椎念B固派的勢(shì)力強(qiáng)大，而資產(chǎn)階級(jí)的力量過(guò)于弱小，所以“無(wú)力回天”； （）可以有不同看法：認(rèn)為譚嗣同的獻(xiàn)身精神可以激勵(lì)后人繼續(xù)變法，認(rèn)為“死得其所”；可以從保留實(shí)力繼續(xù)斗爭(zhēng)等方面考慮，認(rèn)為死得不值?！窘馕觥? 戊戌變法時(shí)期，作為“新政”創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂，是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的唯一成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步。 故選。 本題考查了京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦時(shí)間與歷史地位。 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦時(shí)間與歷史地位。. 由材料中的關(guān)鍵信息“對(duì)中國(guó)過(guò)去引入了一種全面否定的新態(tài)度”“這場(chǎng)思想變革超過(guò)年期間的變革”可知，文中的“這場(chǎng)思想變革”指的是新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化持全面否定的態(tài)度。新文化運(yùn)動(dòng)為馬克思主義的傳播營(yíng)造了必要空間。 故選。 本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵信息是“對(duì)中國(guó)過(guò)去引入了一種全面否定的新態(tài)度”“這場(chǎng)思想變革超過(guò)年期間的變革”。 注意對(duì)材料信息的解讀，識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容及影響。. 據(jù)所學(xué)知，極力宣傳“觀大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡”的觀點(diǎn)的是康有為，在其推動(dòng)下年維新派發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，試圖在中國(guó)建立君主立憲制。 故選。 本題以重要?dú)v史人物圖片為切入點(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。 注意識(shí)記戊戌變法的代表人物及戊戌變法的內(nèi)容和影響。. 年，慈禧發(fā)動(dòng)戊戌政變，囚禁了光緒帝，并下令逮捕維新人士?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊油鶉?guó)外，譚嗣同不肯逃走，甘愿為變法犧牲。不久，譚嗣同被捕。在獄中墻上，他寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)句。幾天后，譚嗣同等六人被押赴刑場(chǎng)，慷慨就義。 故選。 本題考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)，知道“戊戌變法”中甘為流血變法犧牲的人是譚嗣同。 本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。. “中國(guó)人用近半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間，認(rèn)識(shí)到打敗中國(guó)的并不是堅(jiān)船利炮，而是西方的制度”，這批先進(jìn)的“中國(guó)人”掀起了維新變法運(yùn)動(dòng)。中國(guó)近代史上學(xué)習(xí)西方政治制度開(kāi)始于維新變法運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)的是君主立憲制。康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的“公車(chē)上書(shū)”揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。 故選。 本題主要考查維新變法運(yùn)動(dòng)。 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)近代化的探索。中國(guó)近代史上學(xué)習(xí)西方政治制度開(kāi)始于維新變法運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)的是君主立憲制?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的“公車(chē)上書(shū)”揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。維新變法開(kāi)始的標(biāo)志是年月光緒帝頒布“明定國(guó)是”的詔書(shū)。. 據(jù)所學(xué)知，商鞅變法、年改革、新中國(guó)的土地改革都涉及到了土地私有，商鞅變法“廢井田，開(kāi)阡陌”確立了土地私有制，年改革，農(nóng)奴可以贖買(mǎi)一塊份地，新中國(guó)土地改革，確立了農(nóng)民土地私有制。而戊戌變法的內(nèi)容中沒(méi)有涉及到土地問(wèn)題。 故選。 本題以“土地私有”為切入點(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。 識(shí)記中外歷史上重要改革的內(nèi)容及影響。. 本題考查的是戊戌變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。年月，光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布變法，主要內(nèi)容：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論等，這些措施中，對(duì)中國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著最為直接作用的一條是鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)。所以項(xiàng)符合題意；項(xiàng)政治方面的改革；項(xiàng)屬于文化方面；項(xiàng)屬于軍事方面。故錯(cuò)誤，正確。故選。. 公車(chē)上書(shū)為變法維新運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了序幕、戊戌變法從開(kāi)始到失敗歷時(shí)天、慈禧太后等頑固派鎮(zhèn)壓了戊戌變法說(shuō)法均正確。戊戌變法失敗了，沒(méi)有使中國(guó)走上了資本主義道路。不符合題意。 故選。 本題以史實(shí)為依托，考查戊戌變法。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人、內(nèi)容、性質(zhì)以及作用。. 依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，甲午戰(zhàn)敗后，舉國(guó)思變，很多人回鄉(xiāng)后創(chuàng)辦新學(xué)堂或成立各種各樣的學(xué)會(huì)，也有的創(chuàng)辦報(bào)刊雜志等，題干說(shuō)明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)喚醒了中國(guó)人的民族意識(shí)。 故選。 本題主要考查了戊戌變法的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。 本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記戊戌變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。. 本題考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，年，光緒帝接受康有為為首的維新派的建議，頒布一系列變法令。戊戌變法時(shí)，清朝的大權(quán)掌握在以慈禧太后為首的頑固派手中，光緒帝沒(méi)有實(shí)權(quán)，變法觸動(dòng)了頑固派的利益，最后變法被頑固派鎮(zhèn)壓下去。月日，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒