考研聯(lián)系導(dǎo)師郵件大全.doc_第1頁
考研聯(lián)系導(dǎo)師郵件大全.doc_第2頁
考研聯(lián)系導(dǎo)師郵件大全.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

尊敬的X老師: 您好! 很冒昧的給老師您發(fā)郵件耽誤您寶貴的時間。首先自我介紹一下,我叫XXX,XX大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的一名大四學(xué)生。在2010年的研究生考試中報考了XX大學(xué)XX專業(yè),初試成績總分X。我查閱了一下往年數(shù)據(jù)認為能進入復(fù)試,冒昧的提前和您聯(lián)系。 通過在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料對您的研究方向很感興趣,想報您的研究生,希望在未來的三年中,在您的指導(dǎo)和自己的努力下能很好完成碩士期間的任務(wù)。 希望老師您能給我一個機會,敬侯老師佳音。 祝老師身體健康,萬事如意。 學(xué)生:XXX X年X月.X.日尊敬的xxx:您好! 冒昧打攪您了,我是xx,男,今年xx歲,某學(xué)校某專業(yè)畢業(yè),今年報考專業(yè)碩士,考生編號xxxxxxxxxxxxx,政治xx分,外語xx分,數(shù)學(xué)xxx分,通信原理xxx分,總分xxx分,專業(yè)排名第xxx名,參照去年的復(fù)試分數(shù)線,我有機會參加學(xué)校的復(fù)試,我希望能夠有機會攻讀您2014年的碩士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優(yōu)秀,四年來成績xxx,我刻苦學(xué)習(xí),積極實踐,在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下,我在基礎(chǔ)知識,設(shè)計實驗,操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀研打下堅實的基礎(chǔ)。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章。我對您所研究的課題很感興趣,比如xxxx,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。 這一段可以寫自己大學(xué)的經(jīng)歷,比如項目或者獲獎經(jīng)歷,二戰(zhàn)的可以寫工作經(jīng)歷,如果動手能力不錯,老師會很青睞的冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信! 祝身體健康! 工作愉快。尊敬的XX老師: 您好! 我叫XX,是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院08級本科生,專業(yè)是XXXX。我獲得了本校2012年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格,因此想進入貴校進行研究生學(xué)習(xí)。 我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時,我就對其很感興趣,并認識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進行深入學(xué)習(xí)。 以下是我的學(xué)習(xí)情況: 1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專業(yè)第二(2/XX)。在20082009學(xué)年獲得國家獎學(xué)金(2/XX)、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在20092010學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。 2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件,并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。 3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計劃: (一)專業(yè)知識的學(xué)習(xí) 1、扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極動手做實驗,將知識和實踐結(jié)合起來; 2、廣泛閱讀相關(guān)書籍,擴大自己在該領(lǐng)域的知識面。 (二)應(yīng)用知識的學(xué)習(xí) 1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力; 2、加強英語特別是材料加工工程專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí),達到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著,并力爭自主進行英文論文的寫作; 3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識和技能。 學(xué)習(xí)計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整,以上只是初步計劃。 我個人的特點: 1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅定不移的實施; 2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合; 3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。 感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致 敬禮! 學(xué)生:XX XX年X月XXX日如何給導(dǎo)師寫信 首先說明自己是報考他的研究生,然后介紹自己的情況,可以附上成績單,還有一些正面材料,不要寫夸夸其談的東西,最好就是一些硬件,如獎狀的掃描間等等。很深刻的講為什么選擇這個專業(yè)的原因,真實,不能說大話,但是又要比較深刻,對該專業(yè)的理解,以及為什么選擇跨校和該老師的原因。然后寫如果能夠考上的話,你對自己未來前途、職業(yè)的一個設(shè)計,也是要比較實在但又充滿對學(xué)科的熱愛的感覺。最后說出你目前已經(jīng)在如何準(zhǔn)備,但是專業(yè)方面某些問題,還不清楚,比如那本專業(yè)書比較適合你閱讀等等,這里就禮貌的提出很多問題。但是不要問哪種老師絕對不會回答的問題,比如什么是重點之類的。之后你可以對一些專業(yè)問題發(fā)信向老師請教,這是一個熟悉的過程,也會贏得好感,問題要好,不要弱智問題或者老師也回答不出的問題。你在聯(lián)系之前一定要對所學(xué)專業(yè)自己有一個很好的把握,然后自己整理出一套重點。個人建議是現(xiàn)在問具體的題還太早,最好問看哪個版本的專業(yè)書,有無輔導(dǎo)班,或者能否去聽課(看你具體情況),或者能否得到該老師的講義(這個很有用,不過最好在聯(lián)系第2,3次說)。到考研之前,因為專業(yè)科一般都是學(xué)校自己出題,所以這時候你把你認為的重點向老師詢問,問要有技巧,比如,這個問題我是否該看的比較深入;或者這個問題您的講義上比較簡單,我是不是該找點其他材料看看。根據(jù)老師的回答判斷。題型老師一般都會說的。 發(fā)郵件的一點技巧 發(fā)郵件的一點技巧 不知道大家知不知道,用網(wǎng)易的郵箱發(fā)郵件時,與“發(fā)郵件”同行(就在寫信,收信平著那一欄)有個“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”,在對方看了你的郵件后,系統(tǒng)會自動恢復(fù),說對方已經(jīng)讀過你的郵件。這樣,我們就能知道老師是因為忙還沒看我們的郵件,還是已經(jīng)看了,沒有回復(fù)了!不知對大家是否有幫助? 郵件建議: 介紹一下你自己,說一下自己的目標(biāo),咨詢一下在今后的學(xué)習(xí)中你需要注意些什么,也讓導(dǎo)師給你一些學(xué)習(xí)生活的建議。 先自我介紹一下,再向?qū)焼柶桨玻邪l(fā)郵的主題的話可以寫明,沒主題只是想和導(dǎo)師取得聯(lián)系的話就當(dāng)是一個問候信了,最后寫上對導(dǎo)師工作、生活、身體及家人的祝福語就可以了,落款寫上你的班級、姓名,要讓老師記住你的話可以發(fā)一個形象照! 首先要對老師的研究方向作一定程度的了解,然后再跟老師聯(lián)系。聯(lián)系時要表明自己愛好的研究方向或希望老師給建議一個方向,態(tài)度要謙遜,還要體現(xiàn)出好學(xué)的精神,老師才會喜歡。 如果是書面聯(lián)系,可以寫以下幾方面內(nèi)容: 1.自我介紹。要簡潔,寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論