天津市梅江中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3.2 角的比較與運(yùn)算課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁(yè)
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如圖 已知線段ab cd 你能比較它們的大小嗎 你有幾種方法 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1 疊合法 2 度量法 如圖 比較 與 1 2 3的大小 你有哪些方法 動(dòng)手操作 觀察發(fā)現(xiàn) 1 疊合法 1 1 2 2 3 3 2 度量法 教科書(shū)第136頁(yè)練習(xí)第1題 練一練 合作交流 探索新知 問(wèn)題1 圖中共有幾個(gè)角 它們之間有什么關(guān)系 答 有三個(gè)角 關(guān)系是 boc aoc aob aoc aob boc aob aoc boc 問(wèn)題2 觀察一副三角板的角度特征 討論用三角板可以組合畫(huà)出多少個(gè)不同角度的角 合作交流 探索新知 aoc boc 問(wèn)題3 如圖 如果 aob boc 那么 aoc 2 aob 2 aob boc 我們把射線ob叫做 aoc的角平分線 類比線段中點(diǎn)的定義 你能給角平分線下定義嗎 從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā) 把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線 叫這個(gè)角的平分線 合作交流 探索新知 角的三等分線 角的四等分線 問(wèn)題4 如何作一個(gè)角的平分線 你能想到什么方法 度量法 折紙法 合作交流 探索新知 鞏固應(yīng)用 深入理解 鞏固應(yīng)用 深入理解 鞏固應(yīng)用 深入理解 教科書(shū)第136頁(yè)練習(xí)第2 3題 練一練 今天你學(xué)到了哪些知識(shí) 小結(jié)與回顧 作業(yè) 1 教科書(shū)第139 140頁(yè)習(xí)題4 3第4 5 6 9 10題 2 選做題 1 如圖 已知 aob 90 aoc 60 od平分 boc oe平分 aoc 求 doe 2 在上題中 若 aoc是任意

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