河北省2018年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題十二文言文閱讀檢測(cè).doc

專題十二 文言文閱讀檢測(cè)一、(2017河北中考)閱讀下面的文字，回答問題。復(fù)兒子書來信均悉，茲再匯汝日本洋五百元。兒自去國(guó)至今，為時(shí)不過四月，何攜去千金業(yè)皆散盡？是甚可怪！汝此去，為求學(xué)也。求學(xué)宜先刻苦，又不必交友酬應(yīng)。千金之資，亦足用一年而有余，何四月未滿即已告罄？汝茍?jiān)诶響?yīng)用者，雖每日百金，力亦足以供汝，特汝不應(yīng)若是耳。汝如此浪費(fèi)，必非飲食之豪，起居之闊，必另有所銷耗。且汝亦嘗讀孟子乎？大有為者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，困心衡慮之后，而始能作。吾兒恃有汝父庇蔭，固不需此，然亦當(dāng)稍知稼穡之艱難，盡其求學(xué)之本分。非然者，即學(xué)成歸國(guó)，亦必?zé)o一事能為。今汝若此，余今而后恐無(wú)望于汝矣！用錢事小而因之怠棄學(xué)業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝，須努力用功，何竟忘之？光陰可貴，求學(xué)不易，此中甘苦，應(yīng)自知之。毋負(fù)老人訓(xùn)也。(選文有改動(dòng))【注釋】 本文節(jié)選自張之洞回復(fù)兒子的書信。悉：知道。茲：現(xiàn)在。汝：你。業(yè)：已經(jīng)。資：錢財(cái)，費(fèi)用。即：就，便。告罄：財(cái)物用盡。茍：假如。特：不過。恃：倚仗，依賴。庇蔭：比喻尊長(zhǎng)的保護(hù)、照顧。固：本來。稼穡：泛指農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。致：給予。函：信件。毋：不要，不可。負(fù)：辜負(fù)。訓(xùn)：教誨，教導(dǎo)。1解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)兒自去國(guó)至今去： (2)求學(xué)宜先刻苦 宜： (3)特汝不應(yīng)若是耳 是： (4)困心衡慮之后，而始能作 作： 2用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)四處)用 錢 事 小 而 因 之 怠 棄 學(xué) 業(yè) 損 耗 精 力 虛 度 光 陰 則 固 甚 大 也。3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)雖每日百金，力亦足以供汝。 (2)余今而后恐無(wú)望于汝矣！ 4作者給兒子寫這封書信的目的是什么？ 二、(2016河北中考)閱讀下面的文言文，回答問題。邵民瞻為東坡買一宅，為錢五百緡，東坡傾囊僅能償之。卜吉日入新第，既得日矣。夜與邵步月，偶至一村落，聞婦人哭聲極哀，東坡徙倚聽之，曰：“異哉，何其悲也！豈有大難割之愛，觸于其心歟？吾將問之?！彼炫c邵推扉而入，則一老嫗，見東坡，泣自若。東坡問嫗何為哀傷至是。嫗曰：“吾家有一居，相傳百年，保守不敢動(dòng)，以至于我。而吾子不肖，遂舉以售諸人。吾今日遷徙來此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也。”東坡亦為愴然。問其故居所在，則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫，徐謂之曰：“嫗之舊居，乃吾所售也。不必深悲，今當(dāng)以是屋還嫗?！奔疵∥萑?，對(duì)嫗焚之。呼其子，命翌日迎母還舊第，竟不索B21其直B22。【注釋】 邵民瞻：人名。東坡：蘇軾的號(hào)。五百緡：五百貫錢。傾囊：盡出其所有。償：償還。卜：選擇。第：按一定等級(jí)建造的大宅院。得日：過了幾天。徙倚：走過去斜靠著。何其：多么。老嫗：老婦。自若：依然如故。不肖：不成材。諸：相當(dāng)于“之于”。訣別：分別。寧：難道。徐：慢慢地。售：這里是“買”的意思。券：契據(jù)。翌日：次日。B21索：求取。B22直：通“值”，價(jià)錢。1解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)聞婦人哭聲極哀聞： (2)東坡亦為愴然 愴然： (3)即命取屋券，對(duì)嫗焚之 即： (4)竟不索其直 竟： 2用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)四處)吾 今 日 遷 徙 來 此 百 年 舊 居 一 旦 訣 別 寧 不 痛 心 此 吾 之 所 以 泣 也。3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)東坡問嫗何為哀傷至是。 (2)則東坡以五百緡所得者也。 4請(qǐng)用一句話概括選文所敘寫的故事。 5從“夜與邵步月”這句話，你會(huì)聯(lián)想到記承天寺夜游一文中的哪個(gè)情境？ 示例1： 示例2： 示例3： 三、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。張儀受辱張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。張儀已學(xué)游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無(wú)行，必此盜相君之璧。”共執(zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”儀曰：“足矣！”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國(guó)，我顧且盜而城！” (選自史記)【注釋】 張儀：與蘇秦同為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家、外交家和謀略家。學(xué)術(shù)：學(xué)習(xí)游說之術(shù)。醳(sh)：通“釋”，釋放。檄(x)：征討的文書。而：你的。顧：卻，反而。1解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)門下意張儀意： (2)掠笞數(shù)百 笞： (3)為文檄告楚相 為： (4)我顧且盜而城 且： 2下列各項(xiàng)加著重號(hào)的“以”字與“蘇秦自以不及張儀”中“以”字意思和用法相同的一項(xiàng)是( )A不以物喜(岳陽(yáng)樓記)B皆以美于徐公(鄒忌諷齊王納諫)C全石底以出(小石潭記)D小大之獄，雖不能察，必以情(曹劌論戰(zhàn))3翻譯下列句子。儀貧無(wú)行，必此盜相君之璧。 4張儀作為杰出的縱橫家出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)的政治舞臺(tái)上，對(duì)天下形勢(shì)的變化產(chǎn)生了較大的積極影響，這歸功于他不凡的精神品格。請(qǐng)結(jié)合文章具體情節(jié)，分析張儀主要的性格特點(diǎn)。(至少兩方面) 四、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。漢獻(xiàn)帝建安三年，曹操圍張繡于穰。劉表遣兵救之，繡欲安眾守險(xiǎn)，以絕軍后。操軍不得進(jìn)，前后受敵，夜乃鑿險(xiǎn)，悉過輜重偽遁，伏兵以待。繡悉兵來追操縱奇兵夾攻大敗之。荀彧曰：“前策賊必破，何也？”曹操曰：“虜遏吾歸師，而與吾死地戰(zhàn)，吾是以知?jiǎng)僖?。?故凡與敵相攻，若敵無(wú)故退歸，必須審察，誠(chéng)力疲糧竭，可選輕銳躡之。若是歸師，則不可遏也。法曰：“歸師勿遏?！薄咀⑨尅?張繡：東漢末年割據(jù)宛城(今河南南陽(yáng))的軍閥、軍事家，漢末群雄之一。穰：縣名。劉表：漢末群雄之一，時(shí)守荊州。安眾：縣名。輜重：指隨軍運(yùn)載的軍用器械、糧秣等。策：預(yù)計(jì)。虜：敵人。遏：阻止。歸師：(保存實(shí)力)退歸的軍隊(duì)。死地：置于死地。1用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處)(2分)繡 悉 兵 來 追 操 縱 奇 兵 夾 攻 大 敗 之。2下列句子中，加著重號(hào)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是( )A前策賊必破，何也何以戰(zhàn)(曹劌論戰(zhàn))B凡與敵相攻蹴爾而與之(魚我所欲也)C以絕軍后屬予作文以記之(岳陽(yáng)樓記)D可選輕銳躡之予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(愛蓮說)3解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)以絕軍后 絕： (2)悉過輜重偽遁 悉： (3)誠(chéng)力疲糧竭 誠(chéng)： 4把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 虜遏吾歸師，而與吾死地戰(zhàn)，吾是以知?jiǎng)僖印?5從文中曹操、張繡的一勝一敗中，你獲得了怎樣的啟示？ 示例1： 示例2： 五、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。唐翁獵虎清紀(jì)昀族兄中涵知旌德縣時(shí)，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)唬悍瞧富罩萏拼颢C，不能除此患也。乃遣吏持幣往，歸報(bào)唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時(shí)咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也。”遂命役導(dǎo)往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒?！蓖幼骰[聲，果從林中出，徑搏老翁，老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之。老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動(dòng)。莊子曰：“習(xí)伏眾，神巧者不過習(xí)者之門?！毙欧颍　咀⑨尅?知：主持，掌管。唐打獵：據(jù)傳說唐氏世代善捕虎，故有“唐打獵”之稱。皓然：須發(fā)皆白的樣子。姑：姑且，暫且。哂：譏笑。懸身下縋：指雙腳離地，用力向下沉墜。習(xí)伏眾：只有反復(fù)練習(xí)才能讓別人佩服。信：的確，確實(shí)。1解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)乃遣吏持幣往遣： (2)姑命具食 具： (3)爾尚畏耶 爾： (4)老翁顧童子曰 顧： 2下列句子中，加著重號(hào)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是( )A行且至且欲與常馬等不可得(馬說)B側(cè)首讓之無(wú)絲竹之亂耳(陋室銘)C乃厚贈(zèng)遣之乃不知有漢(桃花源記)D其目以毛帚掃之不瞬以衾擁覆(送東陽(yáng)馬生序)3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)非聘徽州唐打獵，不能除此患也。 (2)此畜似尚睡，汝呼之醒。 4從文章哪些地方可以看出唐翁獵虎“藝至精”的特點(diǎn)？請(qǐng)概括回答。 5結(jié)合選文及下面的鏈接材料，說說哪些因素能成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)。鏈接材料(1)既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 六、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。管仲夷吾者， 潁上人也。少時(shí)嘗與鮑叔牙游， 鮑叔知其賢。管仲貧困， 常欺鮑叔，鮑叔終善遇之， 不以為言。已而鮑叔事齊公子小白， 管仲事公子糾， 及小白立為桓公， 公子糾死， 管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用， 任政于齊， 齊桓公以霸， 九合諸侯， 一匡天下， 管仲之謀也。管仲曰： “吾始困時(shí)， 嘗與鮑叔賈， 分財(cái)利多自與， 鮑叔不以我為貪， 知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困， 鮑叔不以我為愚， 知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君， 鮑叔不以我為不肖， 知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走， 鮑叔不以我為怯， 知我有老母也。公子糾敗，召忽死之， 吾幽囚受辱， 鮑叔不以我為無(wú)恥， 知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母， 知我者鮑子也。”鮑叔既進(jìn)管仲，_以身下之。子孫世祿于齊， 有封邑者十余世， 常為名大夫。天下不多管仲之賢， 而多鮑叔能知人也。 (選自史記管晏列傳)【注釋】 潁上： 地名。游： 交游， 交往。小白： 齊桓公的名字， 他是“春秋五霸”之一。糾： 小白的異母哥哥。見逐： 被趕走。召忽：人名。1下列句子中，加著重號(hào)的詞意義或用法相同的一項(xiàng)是( )A少時(shí)嘗與鮑叔牙游蹴爾而與之，乞人不屑也(魚我也欲也)B鮑叔終善遇之威天下不以兵革之利(曹劌論戰(zhàn))C任政于齊公與之乘， 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺D鮑叔不以我為貪咨臣以當(dāng)世之事(出師表)2結(jié)合句意， 解釋句中加著重號(hào)的詞。(1)吾嘗三戰(zhàn)三走 走： (2)知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也 恥： (3)子孫世祿于齊 祿： 3把下列句子 翻譯翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困。 (2)鮑叔既進(jìn)管仲， 以身下之。 4(1)請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括鮑叔牙的主要特點(diǎn)。 (2)文段主要采用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)鮑叔牙的特點(diǎn)？ 七、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。鄧哀王曹沖傳鄧哀王沖字倉(cāng)舒。少聰察岐嶷，生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。”太祖大悅，即施行焉。時(shí)軍國(guó)多事，用刑嚴(yán)重。太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙，庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對(duì)曰：“世俗以為鼠嚙衣者其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚。”太祖曰：“此妄言耳，無(wú)所苦也?！倍矶鴰?kù)吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍懸柱乎？”一無(wú)所問。沖仁愛識(shí)達(dá)，皆此類也。凡應(yīng)罪戳，而為沖微所辯理，賴以濟(jì)宥者，前后數(shù)十。太祖數(shù)對(duì)群臣稱述，有欲傳后意。建安十三年疾病，年十三，太祖親為請(qǐng)命。及亡，甚哀。文帝寬喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也。”言則流涕。太和五年，加沖號(hào)曰鄧哀王。(選自三國(guó)志)【注釋】 岐嶷(q y)：出自詩(shī)大雅生民，形容少年聰慧。宥(yu)：寬容，饒恕。文帝：魏文帝曹丕。1用 “/” 給下面的句子斷句。 (標(biāo)一處)世 俗 以 為 鼠 嚙 衣 者 其 主 不 吉。2下列句子中，加著重號(hào)的詞意義或用法相同的一項(xiàng)是( )A有若成人之智無(wú)絲竹之亂耳(陋室銘)B置象大船之上，而刻其水痕所至太守歸而賓客從也(醉翁亭記)C而為鼠所嚙為坻，為嶼，為嵁，為巖(小石潭記)D沖于是以刀穿單衣先帝不以臣卑鄙(出師表)3解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1)咸莫能出其理 咸： (2)猶懼不免 懼： 4把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍懸柱乎？ 5魏略曰：“文帝常言若使倉(cāng)舒在，我亦無(wú)天下。”文帝這樣說的原因是什么？ 請(qǐng)結(jié)合選文文意做簡(jiǎn)要分析。 八、(2017河北模擬)閱讀下面文言文，完成問題。祖逖字士稚，范陽(yáng)遒人也。逖性豁蕩，不修儀檢，年十四五，猶未知書，諸兄每憂之。然輕財(cái)好俠，慷慨有節(jié)尚。每至田舍，輒稱兄意，散谷帛以周貧乏，鄉(xiāng)黨宗族以是重之。后乃博覽書記，該涉古今，往來京師，見者謂逖有贊世才具。與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被就寢。中夜聞荒野雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也?！币蚱鹞琛ｅ岩陨琊A覆，常懷振復(fù)之志。賓客義徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。時(shí)揚(yáng)土大饑此輩多為盜竊攻剽富室?；?yàn)槔羲K，逖輒擁護(hù)救解之。時(shí)帝方拓定江南，未遑北伐，帝乃以逖為奮威將軍，中流擊楫而誓曰：“今祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”辭色壯烈，眾皆慨嘆。(節(jié)選自晉書祖逖傳) 【注釋】 贊世：輔佐治理天下。綢繆：緊密纏繞，情誼深厚。攻剽：侵?jǐn)_劫奪。未遑：沒有時(shí)間，來不及。遑，空閑。1用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。(標(biāo)兩處即可)時(shí) 揚(yáng) 土 大 饑 此 輩 多 為 盜 竊 攻 剽 富 室。2下列各組句子中，加著重號(hào)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A諸兄每憂之此誠(chéng)危急存亡之秋也(出師表)B與司空劉琨俱為司州主簿鄉(xiāng)為身死而不受(魚我所欲也)C帝乃以逖為奮威將軍見漁人，乃大驚(桃花源記)D中流擊楫而誓曰執(zhí)策而臨之(馬說)3解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(1)蹴琨覺曰蹴： (2)因起舞 因： (3)或?yàn)槔羲K 或： (4)辭色壯烈 色： 4把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。散谷帛以周貧乏，鄉(xiāng)黨宗族以是重之。 5以下句子，全都表現(xiàn)祖逖“輕財(cái)好俠”特點(diǎn)的一組是( )逖性豁蕩，不修儀檢每至田舍，輒稱兄意，散谷帛以周貧乏或?yàn)槔羲K，逖輒擁護(hù)救解之賓客義徒皆暴勇士，逖遇之如子弟時(shí)帝方拓定江南，未遑北伐今祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江ABCD 參考答案一、1(1)離開(2)應(yīng)當(dāng)(應(yīng)該)(3)這樣(這)(4)奮起，指有所作為2用錢事小/而因之怠棄學(xué)業(yè)/損耗精力/虛度光陰/則固甚大也。3(1)即使每天用掉一百金，按財(cái)力(我)也完全可以供你。(2)我從今以后恐怕對(duì)你沒有指望了！4勸誡兒子要生活節(jié)儉，刻苦求學(xué)。二、1(1)聽到，聽見(2)悲傷(憂傷)的樣子(3)立即，馬上(4)竟然2吾今日遷徙來此/百年舊居/一旦訣別/寧不痛心/此吾之所以泣也。3(1)東坡詢問老婦為什么悲傷到這種地步。(2)就是東坡用五百貫錢所買的住宅。4蘇東坡無(wú)償退還老婦宅第(或“東坡還宅”)。5示例1：東坡與張懷民月下在庭院中一起散步。示例2：相與步于中庭。示例3：夜與懷民步月。三、1(1)懷疑(2)用竹板打(3)寫(4)將要2B【解析】 A介詞，因?yàn)?；B.動(dòng)詞，認(rèn)為；C.相當(dāng)于“而”；D.動(dòng)詞，按照。3張儀貧窮且沒有好的品行，一定是這個(gè)人偷去了宰相的玉璧。4示例：張儀被誣陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可見他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人；張儀受辱后，得知自己的舌頭還在，便心安地說“足矣”，可見他是一個(gè)樂觀自信的人；張儀為秦相后，公開告訴楚相將要攻打楚國(guó)，可見他是一個(gè)光明磊落的人。四、1繡悉兵來追/操縱奇兵夾攻/大敗之。2C【解析】 A副詞，為什么/代詞，什么；B.連詞，同，和/動(dòng)詞，給；C.來；D.代詞，敵方軍隊(duì)/助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。3(1)斷絕(2)全，都(3)確實(shí)，實(shí)在4敵人阻止我退歸的軍隊(duì)，同我們被置于死地的部隊(duì)作戰(zhàn)，我由此而知一定會(huì)勝利。5示例1：做事要開啟智慧，善于謀劃。示例2：做事前要仔細(xì)地審察，以做出正確的判斷。五、1(1)派(2)準(zhǔn)備(3)你(4)回頭看2D【解析】 A副詞，將近/副詞，況且；B.代詞，代老虎/助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，可不譯；C.副詞，于是/副詞