三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案蠶寶寶出生了.doc_第1頁(yè)
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三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案蠶寶寶出生了.doc_第3頁(yè)
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三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案蠶寶寶出生了 第一課時(shí)布置養(yǎng)蠶任務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1能通過(guò)查資料或詢問(wèn)他人，了解養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。 2能制訂計(jì)劃，做有計(jì)劃的觀察研究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1善思考與愛(ài)提問(wèn)，能圍繞養(yǎng)蠶的話題，提出一些科學(xué)問(wèn)題。 科學(xué)知識(shí) 1知道養(yǎng)蠶的有關(guān)知識(shí)。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境 意識(shí)到人類生物資源的合理利用，以及生物資源對(duì)人類社會(huì)具有重要意義。 教學(xué)準(zhǔn)備 蠶卵、以及用來(lái)孵化蠶卵的絲綿紙，小紙盒等。 養(yǎng)蠶史及養(yǎng)蠶過(guò)程的有關(guān)課件。 課前布置查閱資料或向他人請(qǐng)教怎樣養(yǎng)蠶。 一教學(xué)導(dǎo)入 1出示課件：學(xué)生了解我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史。 2提問(wèn)：我國(guó)有這悠久的蠶文化和如此發(fā)達(dá)的絲綢業(yè)，你有什么想說(shuō)的？ 3過(guò)渡：想不想我們動(dòng)手來(lái)養(yǎng)蠶？ 二活動(dòng)了解怎樣養(yǎng)蠶 1提問(wèn)：怎樣養(yǎng)蠶？ 2學(xué)生根據(jù)所查資料或向他人請(qǐng)教的匯報(bào)。 3交流后明確： 蠶寶寶的家的安排：溫暖、通風(fēng)、清潔、舒適的環(huán)境。（準(zhǔn)備絲綿紙，小紙盒等。） 蠶的食物：新鮮、干凈的桑葉。 4為了能把蠶養(yǎng)得更好，根據(jù)自己的設(shè)想，制定一個(gè)養(yǎng)蠶計(jì)劃。 三布置養(yǎng)蠶任務(wù) 1分組，按家庭住址就近為原則。 2分發(fā)蠶卵，課后用放大鏡觀察蠶卵的形狀三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)（湘教版）。 3密切注視蠶卵的孵化，結(jié)合教材第30頁(yè)的提示探究怎樣的環(huán)境更適宜蠶卵孵化。 4做好觀察記錄（寫好觀察日記）。記錄孵化出來(lái)的蟻蠶（剛從卵中孵化出來(lái)的蠶）是什么樣子的。

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