第3、4課時(shí)《長城》.ppt

主題閱讀大單元備課手冊 配套課件 四年級(jí)上冊 主編 劉憲華副主編 劉俊祥 主題閱讀微信號(hào) ztyd vet 四年級(jí)上冊第五單元 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 第三課時(shí)以文帶文 讀寫聯(lián)動(dòng)課 人教版四 上 第五單元 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 17長城 廣州市番禺區(qū)大石小學(xué)胡雪華 長城長閆肅 太陽照長城長長城雄風(fēng)萬古揚(yáng)你要問長城在哪里就看那一身身一身身綠軍裝你要問長城在哪里就在咱老百姓的心坎上 都說長城兩邊是故鄉(xiāng)你知道長城有多長它一頭挑起大漠邊關(guān)的冷月它一頭連著華夏兒女的心房都說長城內(nèi)外百花香你知道幾經(jīng)風(fēng)雪霜凝聚了千萬英雄志士的血肉托出萬里山河一輪紅太陽 人教版四 上 第五單元 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 人教版四 上 第五單元 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1 學(xué)習(xí)本課的生字新詞 正確 流利 有感情地朗讀課文 想象課文描寫的情境 通過情感式朗讀表達(dá)出長城的高大堅(jiān)固和雄偉氣魄 2 感受熱愛祖國及對古代勞動(dòng)人民的贊美之情 激起民族自豪感 產(chǎn)生了解中國的 世界遺產(chǎn) 的興趣 3 留心并學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近 由整體到部分的觀察與表達(dá)方法 學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想 4 背誦自己喜歡的段落 人教版四 上 第五單元 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 一文并列式帶兩文環(huán)節(jié) 對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo) 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 通讀全文 整體感知 出示自學(xué)提示 1 找一找 畫一畫 出示兩幅圖片 讓學(xué)生觀察這兩幅圖片 讓學(xué)生在 長城 一文中找出與畫面內(nèi)容相符的段落 用 畫出來 并圈出關(guān)鍵的詞或句子 2 比一比 說一說 請大家先觀察這兩幅圖片 想想這兩幅圖片中的長城有什么不同 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 走進(jìn)文本 品讀課文 師生合作讀 加減詞對比讀1 站在長城上 踏著腳下的方磚 扶著墻上的條石 很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來 2 多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧 才凝結(jié)成這前不見頭 后不見尾的萬里長城 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 遠(yuǎn)看長城 它像一條長龍 在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋 從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān) 有一萬三千多里 長城圖 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 長城圖 1 近看長城有什么特點(diǎn) 2 從哪里可以看出長城的高大堅(jiān)固 3 作者按什么順序?qū)戦L城的構(gòu)造 走進(jìn)文本 品讀課文 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 長城變戲法 落日照長城 長城是七彩虹 白雪落長城 長城飄哈達(dá) 明月爬長城 長城戴金項(xiàng)鏈 飛機(jī)過長城 長城舞巨龍 自學(xué)提示 自由朗讀課文 思考 為什么說長城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 鏈接名言 升華主題 名人贊長城 設(shè)計(jì)者太偉大了 長城不愧為世界奇跡 以色列 拉賓只有一個(gè)偉大的民族 才能早的出這樣一座偉大的長城 美國 尼克松這是世界上最偉大的工程 在其他地方我從未見過類似的杰作 俄羅斯 葉利欽長城是世界上最偉大的奇跡之一 確實(shí)令人鼓舞 人們在上面爬坡都感到吃力 可以想象當(dāng)年建造長城時(shí)需要什么樣的智慧和力量 美國 里根 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 鏈接名言 升華主題 名人贊長城 設(shè)計(jì)者太偉大了 長城不愧為世界奇跡 以色列 拉賓只有一個(gè)偉大的民族 才能早的出這樣一座偉大的長城 美國 尼克松這是世界上最偉大的工程 在其他地方我從未見過類似的杰作 俄羅斯 葉利欽長城是世界上最偉大的奇跡之一 確實(shí)令人鼓舞 人們在上面爬坡都感到吃力 可以想象當(dāng)年建造長城時(shí)需要什么樣的智慧和力量 美國 里根 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 創(chuàng)作名句 升華主題 學(xué)生贊長城 寫一寫 你自己試寫一句贊美長城的句子 讀一讀 同桌之間互相讀一讀 剛才寫的贊美長城的句子 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 延伸閱讀 再悟文魂 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 一文并列式帶兩文 第一課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo) 課外延伸 繼續(xù)旅行 中國的 世界遺產(chǎn) 之旅 長城 1 長城到底給我們中華民族帶來了什么 除了驕傲 還有什么呢 請大家課外閱讀有關(guān)長城的書籍 搜集資料 2 上網(wǎng)搜集高適 劉長卿 王昌齡寫長城的詩歌 打印下來 3 積累并背誦 經(jīng)典誦讀 中的 長城對聯(lián) 人民不僅有權(quán)愛國