密室的生活_學(xué)案2

密室的生活學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會安妮用生命記錄的情感和思考，感受她在厄運中對生活的熱愛，對理想的執(zhí)著，對人性善的深信不疑。2學(xué)習(xí)、了解書評的一般寫法，嘗試寫評論性的文章。學(xué)習(xí)重點與難點1重點：深入文本，品讀作者摘引的文字，感受一個鮮活的生命在與世隔絕的生活中的堅忍和勇氣。2難點：理解安妮日記作為經(jīng)典之作的“雙重意義”。導(dǎo)入：同學(xué)們，通過無韻之離騷太史公筆法小議這篇課文的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了書評的一般內(nèi)容，我們一起來回顧一下：主要有評論文章主題，寫作手法，寫作風(fēng)格。如果是經(jīng)典作品還可以評價其中的典型人物的人物形象等。那么今天我們來看看另一篇書評邁耶萊文的密室的生活?？焖贋g覽全文，在前三段中找到作者對于日記內(nèi)容特點的評論以及日記交織的評論：結(jié)：內(nèi)容：細膩翔實價值：史詩和人性一、理解文章的內(nèi)涵（閱讀時間5分鐘）1作者說安妮的日記“細膩翔實”、“溫馨而坦然”，文中哪些語句表現(xiàn)這些特點？（第八，九小節(jié)）例（1）“當(dāng)安妮逐漸成熟，對性格的了解取代了愛，對彼得的愛很溫柔地破滅。”那時她正享受愛情的美好時寫下的：“我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎？她將簡單的依戀和吸引真正開始意識到不是愛情而只是青春期懵懂的感情。第八自然段寫快樂：躲藏的人們忙著偷偷上函授課程，學(xué)速記、拉丁文及護理等。達薩甚至嘗試進行牙科手術(shù)，她自己研究神話、芭蕾和“族譜”。還有一些滑稽的時刻，安妮和她父親躺在地板上偷聽樓下重要的商務(wù)會議。第九自然段寫她的戀愛故事，記錄了她的初吻、約會和初戀溫柔破滅。而作者的新發(fā)現(xiàn)卻很難簡單概括。就第8至10段而言，有三點：（1）她對密室生活的這一切都有深刻的見解，表達對父母和姊姊的感情，包含最具共通性的愛與苦痛。（2）小女孩內(nèi)心成長的鮮活心理劇，加上密室生活這一團體的外在危險，使她的日記有架構(gòu)完整小說的藝術(shù)張力。（3）處于特殊背景下又在敏感青春期，強烈典型的青少年自我意識，總是處于內(nèi)斂情感和外在表現(xiàn)的矛盾之中。2在第11段到13段中，找到關(guān)于作者所提“人性的共同性”的句子并加以分析：例：“最后，我必須再度扭曲自己的感情，所以外表顯得邪惡，而內(nèi)在仍保有良善”安妮的性格、安妮的內(nèi)心沖突和她對自我的認識。安妮表面看起來有些叛逆令人擔(dān)憂，但在內(nèi)心是渴望堅持自己的理想以及得到別人的認可，這些都表達在那時候年輕人的自我懷疑。“當(dāng)人們展現(xiàn)出他們最壞的一面，當(dāng)不知道是否應(yīng)相信真理、正義和上帝時，卻要我們年輕人堅守立場和固執(zhí)己見，真是加倍困難?！碑?dāng)時，納粹瘋狂地進行種族滅絕政策和瘋狂地發(fā)動戰(zhàn)爭，這讓整個世界的是非曲折、操守信念都被顛覆，連成年的人們都開始懷疑人類基本的良知，表達在那樣黑暗絕望的環(huán)境里，安妮對真理、正義苦苦追求和堅持的痛苦?！拔揖尤粵]有拋棄掉我的理想，真是奇跡。因為它們看起來是那么荒謬不切實際。但我任然保留它們，因為不管怎么樣，我仍相信人們在內(nèi)心深處是善良的。然而，如果我仰望上天，我想一切都會回復(fù)正常，和平與寧靜將重新回到我們身邊”安妮放眼世界，關(guān)心整個人類的命運，她的對于生命的深沉的樂觀，和對于未來始終充滿了希望。結(jié)：看似只是日記原文的堆砌，不加任何作者的評論，但作者卻經(jīng)過精心的選擇展示安妮內(nèi)心成長的過程：由自及人，由小及大，身在密室，心系戰(zhàn)場，關(guān)懷世界。3比較納粹少女古德隆的日記，說一說安妮日記的史實性體現(xiàn)在哪里？雖然兩人出身不同，經(jīng)歷迥異，她們對于同時事件的對立觀點恰恰是猶太人和納粹主義的縮影。不同的文化環(huán)境造就她們截然相反的價值觀。在安妮樂觀、寬容、光明的形象面前，古德隆則顯得狹隘，偏執(zhí)，被納粹思想浸染而所致的病態(tài)的堅強和心靈的扭曲。兩個少女幾乎同時記錄了何樣的歷史事件，也記下了她們各自對人生和戰(zhàn)爭的看法。安妮是受害者，她的日記表達了她對法西斯和戰(zhàn)爭的憎恨，對和平的渴望。古德隆希姆萊則是其父希姆萊的崇拜者。隨著德軍的后退，解放的臨近，希望的陽光更多地射入安妮的密室，投入她的日記里，而失敗的陰影則越來越多地籠罩在古德隆行將崩潰的世界里。古德隆日記始于1941年夏，記有家人對她的期待、周圍發(fā)生的事及她從大人談話中的所聞，還錄下她蜷縮于自身小世界的孤獨和對形勢急轉(zhuǎn)直下的無奈?？偨Y(jié)與擴展1為什么安妮日記會被評為“經(jīng)典之作”？概括“經(jīng)典”的內(nèi)涵。1幾乎完美地表達了青春時期的劇碼（細膩翔實，溫馨而坦然）；2訴說一群猶太人的故事（史實）3它的逼真令人驚嘆不已，如此貼近，讓人感受到人性的共通性（人性的共同性）2多給孩子的推薦讀物里，都把這本安妮的日記列為必讀書目，作者為什么開頭就說它“不能硬邦邦地貼上“經(jīng)典”的標(biāo)簽”，但是沒有比“經(jīng)典制作更妥切的稱呼”這句話是否矛盾？相較其他的經(jīng)典，它最大的區(qū)別在何處？不矛盾，一般“經(jīng)典之作”往往是現(xiàn)實生活的高度藝術(shù)概括和提煉，猶如放在書架上的書籍，讓人敬而遠之；而安妮弗蘭克的日記過于細膩翔實，完全是自己青春時期溫馨而坦然的表白。安妮的日記是她的成長史（她的日記不斷成長）。文中的“真情和喜悅”更多的是體現(xiàn)在對生命價值的肯定；安妮心靈的成長；以及對日常生活的刻畫。因此這是一部寫生活的書，盡管這是在一種畸形的狀態(tài)下，但生活依然散發(fā)出頑強的生命力和熱情（極度自制的兩年和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)），不會被人為的恐怖所摧毀，這些都深深震撼讀者的心靈，也讓人對于安妮的死更加惋惜以及對于戰(zhàn)爭更加痛恨。（催心刺痛的喜悅）和別的經(jīng)典作品比較。比如：紅樓夢、尤利西斯、戰(zhàn)爭與和平等作品，由于自身的經(jīng)驗限制，比如沒有社會閱歷或是文字的功底不夠致使許多經(jīng)典作品理解不了、不敢涉獵。而安妮日記，卻讓讀者覺得親切，“似乎這個少女就窩在旁邊的沙發(fā)上”，值得一讀再讀。3本文行文簡潔流暢，是一篇經(jīng)典的書評，請以本文為例，討論書評的一般寫法。1一個生動的開場白，開頭用簡短的語言表明作者對本書的總體印象，用一兩個形容詞概括（例如課文中的“經(jīng)典”）就夠了。2適當(dāng)引用