古浪縣永豐堡完全小學(xué)高效課堂賽課活動實施方案.doc

古浪縣永豐堡完全小學(xué)高效課堂賽課活動實施方案 根據(jù)古浪縣教育局關(guān)于開展高效課堂建設(shè)活動的實施意見（古教發(fā)2013 號）、古浪縣2014年督導(dǎo)教研工作要點（古教發(fā)20143號）和土門教育工作站2014教研工作計劃，為推動我校高效課堂創(chuàng)建工作，進(jìn)一步促進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)教育局和工作站安排，我校組織開展教師高效課堂教學(xué)比賽活動，特制定古浪縣永豐堡完全小學(xué)開展教師高效課堂教學(xué)比賽的實施方案：一、賽課目的：深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實，進(jìn)一步推動教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。展示賽課教師的精神面貌。二、賽課對象學(xué)校所有學(xué)科任課教師都必須參加賽課，五十五歲以上所有學(xué)科任課教師自愿報名參加。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立賽課評委小組。評委組組 長：胡永福副組長：朱殿仕 王興才組 員：何風(fēng)娟 高彩霞 吳天寶4、 時間安排： 2014年4月2日至8月。2014年4月2日組織低年級組教師高效課堂教學(xué)比賽；2014年4月3日組織中年級組教師高效課堂教學(xué)比賽；2014年4月4日組織高年級組教師高效課堂教學(xué)比賽；2014年4月8日組織開展參賽教師說課評議活動。五、競賽要求（一）突出課堂教學(xué)規(guī)范、高效。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和古浪縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)古浪縣教育局關(guān)于開展高效課堂建設(shè)活動的實施意見。要打破論資排輩、平衡均分、追名逐利、形式主義等思想束縛，將課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)是否有效落實，課堂教學(xué)是否高效益、輕負(fù)擔(dān)，教學(xué)方法和手段是否新穎、獨到、有特色，學(xué)生活動是否全面全程、積極主動，作為本次比賽評優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo)。（二）嚴(yán)格落實比賽程序、要求。比賽要按照上課、說課、才藝展示和評議的四步程序有序進(jìn)行。說課、上課、才藝展示和觀摩評議分別按1：7：1：1計入總分。才藝展示在課末5分鐘當(dāng)堂進(jìn)行，說課和評議在課后集中進(jìn)行。評委評分要客觀公正，課堂評分按照高效課堂評分表（附件2）賦分，課后評議要指出教師賽課得失，力爭教師賽有所得。（三）切實保證賽課優(yōu)質(zhì)、高效。學(xué)校要引導(dǎo)賽課教師在課堂中滲透新課程理念，結(jié)合學(xué)科特點運用啟發(fā)、自主、合作、探究等教學(xué)方法，合理使用多媒體等新的教學(xué)手段。附件：1.2014年中小學(xué)教師高效課堂教學(xué)比賽登記表2.2014年中小學(xué)教師高效課堂教學(xué)比賽評分表古浪縣永豐堡完全小學(xué) 2014年4月1日 附件1：2014年中小學(xué)教師高效課堂教學(xué)比賽成績登記表學(xué)校： 校長（簽名）： 序號姓名學(xué) 校學(xué)科上課70%說課10%才藝10%評議10%總評1001234567891011121314151617181920附件2：2014年全縣中小學(xué)教師高效課堂教學(xué)比賽評分表授課人： 學(xué)科： 課題： 班級： ；評委： 評價指標(biāo)評價要素評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級ABC得分學(xué)生學(xué)習(xí)情況（50分）學(xué)習(xí)過程（30分）預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)有保障，能夠及時、自主地完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)。642學(xué)習(xí)參與狀態(tài)好，主動性強(qiáng)，精神飽滿，興趣濃厚，注意力持久。864思維活躍，能獨立思考，大膽質(zhì)疑，參與問題探究有主見，能總結(jié)提煉學(xué)習(xí)所得。864能積極參與師生互動、生生互動，合作意識強(qiáng)，協(xié)作能力好。大膽自信，解疑答惑正確，表達(dá)觀點清晰，參與研討誠懇。864學(xué)習(xí)效果（20分）能夠熟練掌握當(dāng)堂知識，當(dāng)堂訓(xùn)練準(zhǔn)確率高，知識目標(biāo)達(dá)成度好。543學(xué)會解決問題的方法，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。543知識運用、方法掌握、問題解決、綜合運用等各方面的能力得到提高543學(xué)生學(xué)習(xí)過程愉悅快樂，思想情感積極向上。543教師教學(xué)情況（50分）教學(xué)設(shè)計（10）能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求和基本理念。543教學(xué)設(shè)計符合規(guī)范，容量適宜，預(yù)設(shè)充分。543課堂教學(xué)（30分）教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確清晰、符合學(xué)生實際，有可操作性。543準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，做到重點突出，難點突破。543課堂教學(xué)組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)媒介的選擇符合實際教學(xué)需要。543教學(xué)各環(huán)節(jié)能緊扣教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)分類指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生需要。543熟悉教材內(nèi)容，能夠?qū)滩倪M(jìn)行合理的整合或創(chuàng)新。543能較好地調(diào)動學(xué)生的思維、注意力、情緒情感的投入，能創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，結(jié)合實際開展學(xué)法指導(dǎo)。543專業(yè)素質(zhì)（10分）尊重學(xué)生，師生交流民主平等；具有良好的精神風(fēng)貌，學(xué)科及教育教學(xué)知識儲備