高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 小說閱讀 賞析藝術(shù)技巧題題組訓(xùn)練課件 新人教版.pptVIP

賞析藝術(shù)技巧題題組訓(xùn)練 練出高分 1 一 對點題組 2014 江蘇 閱讀下面的文字 完成文后題目 安娜之死 俄 列夫 托爾斯泰 在火車進站的時候 安娜夾在一群乘客中間下了車 她想著 如果沒有回信就準備再乘車往前走 她攔住一個挑夫 打聽有沒有一個從渥倫斯基伯爵那里帶信來的車夫 2 3 4 5 6 7 1 她正詢問時 那個面色紅潤 神情愉快 穿著一件掛著表鏈的時髦外套 顯然很得意那么順利就完成了使命的車夫米哈伊爾 走上來交給她一封信 她撕開信 還沒有看 她的心就絞痛起來 很抱歉 那封信沒有交到我手里 十點鐘我就回來 渥倫斯基字跡潦草地寫道 是的 果然不出我所料 她含著惡意的微笑自言自語 2 3 4 5 6 7 1 好 你回家去吧 她輕輕地對米哈伊爾說 她說得很輕 因為她的心臟的急促跳動使她透不過氣來 不 我不讓你折磨我了 她想 既不是威脅他 也不是威脅她自己 而是威脅什么迫使她受苦的人 她順著月臺走過去 走過了車站 幾個年輕人盯住她的臉 怪聲怪氣地又笑又叫 從她旁邊走過 站長走過來 問她乘車不乘車 一個賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她 天哪 我這是到哪里去呀 2 3 4 5 6 7 1 她想 沿著月臺越走越遠了 她在月臺盡頭停下來 幾個太太和孩子來迎接一個戴眼鏡的紳士 高聲談笑著 在她走過來的時候沉默下來 緊盯著她 她加快腳步 從他們身邊走到月臺邊上 一輛貨車駛近了 月臺震撼起來 她覺得自己好像又坐在火車里了 選自 安娜 卡列尼娜 周揚 謝素臺譯 有刪改 2 3 4 5 6 7 1 1 第 段中對安娜周圍人的描寫 具有什么特點和作用 解析本題從周圍人的角度考查分析文學(xué)作品的主要表現(xiàn)手法 先是 幾個年輕人盯住她的臉 怪聲怪氣地又笑又叫 其次是 賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她 再是 幾個太太和孩子 在她走過來的時候沉默下來 緊盯著她 2 3 4 5 6 7 1 其實他人的表現(xiàn)都是自然而又正常的 只是安娜的心理在作怪 對周圍人的描寫 側(cè)面寫出安娜受到打擊后恍惚 敏感的心理 答案特點 既是客觀描寫 又體現(xiàn)出安娜主觀的感受 作用 從側(cè)面寫出了安娜恍惚 敏感 神經(jīng)質(zhì)的心理狀態(tài) 2 3 4 5 6 7 1 2014 江西 閱讀下面的文字 完成文后題目 鐵良在北京是個小有名氣的人 因為抻得一手好面 面是隨時有客要吃就得煮的 因此 鐵良專在一家做 跑堂的得了客人要的數(shù)兒 拉長聲兒喊給鐵良 客人出到街上 靠在鋪面窗口看鐵良抻面 好像是買了一張看戲的站票 2 3 4 5 6 7 1 鐵良不含糊 一手揪出一拳頭面 啪 和在一起 搓成粗條兒 掐著兩頭兒 上下一悠 就一個人長了 人伸開胳膊的長度等于這個人的身高 鐵良兩手往當(dāng)中一合 就是兩股 再抻再合 就是四股 再抻再合 八股 十六股 三十二股 六十四股 一百二十八股 之后掐去兩頭 朝腦后一甩 好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里 客人就笑了 轉(zhuǎn)身回到店里的座位上 2 3 4 5 6 7 1 鍋邊兒的伙計用一雙長筷子攪兩下 大笊籬把面撈出盛到海碗里 海碗里有牛骨高湯 入好面 撒幾片芫荽 蔥絲兒 帶紅根兒的嫩菠菜 澆上滿天星辣椒油花兒 紅 綠 白 啪噠 放在了客人面前 客人挑起一筷子面 撐開嘴吃 熱氣蒸得額頭有點兒亮 鐵良呢 和街上的熟人聊了有一會兒了 節(jié)選自阿城 抻面 注 抻 ch n 面 用手把面團抻成面條 抻 拉長 2 3 4 5 6 7 1 2 節(jié)選文字是如何運用直接描寫和間接描寫 側(cè)面烘托 相結(jié)合的辦法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝的 請簡要分析 2 3 4 5 6 7 答案 1 直接描寫 使用了一系列準確 生動的詞語 如動詞 揪 和 搓 掐 悠 合 抻 甩 數(shù)詞的變化 如 八 變 十六 再變 三十二 再變 六十四 再變 一百二十八 擬聲詞 啪 1 使用了生動 恰當(dāng)?shù)谋扔?如將抻好的面朝腦后一甩 好像是大閨女的辮子飛落 這些描寫手法的運用 寫出了鐵良抻面動作的嫻熟 細致 使人如見其人 如聞其聲 2 間接描寫 主要從 客人 角度烘托 客人出到街上 靠在鋪面窗口看鐵良抻面 好像是買了一張看戲的站票 客人就笑了 轉(zhuǎn)身回到店里的座位上 2 3 4 5 6 7 1 客人挑起一筷子面 撐開嘴吃 熱氣蒸得額頭有點兒亮 運用比喻 心理描寫 行動描寫等手法 寫出客人不同階段的反應(yīng) 襯托鐵良抻面手藝的高超 2 3 4 5 6 7 1 閱讀下面的文字 完成文后題目 尊敬的閣下 父親 恩人 文官涅維拉齊莫夫在起草一封賀信 祝您在這個復(fù)活節(jié)及未來的歲月中身體健康 吉祥如意 并祝闔府安康 燈里的煤油快要燒干 冒著黑煙 發(fā)出焦臭味 桌子上 在涅維拉齊莫夫?qū)懽值哪侵皇峙赃?一只迷途的蟑螂在慌張地跑來跑去 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 還得給他那個混蛋 再寫點什么呢 涅維拉齊莫夫這樣思忖著 抬眼望著熏黑的天花板 這值班室讓他感到像沙漠般荒涼 他不僅可憐起自己來 也可憐起那只蟑螂了 我值完班還能離開這里 可它卻要一輩子在這里值班 他伸著懶腰想道 苦悶啊 看門人巴拉蒙已經(jīng)不擦皮靴了 他一手拿著刷子 一手畫著十字 站在通風(fēng)小窗前聽著 打鐘了 先生 他對涅維拉齊莫夫小聲說 1 2 3 4 5 6 7 涅維拉齊莫夫把耳朵湊到小窗口 也傾聽起來 復(fù)活節(jié)的鐘聲隨同春天的清新空氣 一齊從窗口涌進室內(nèi) 各處的教堂鐘聲齊鳴 大街上來來往往的馬車轆轆作響 人真多啊 涅維拉齊莫夫看了看下面的街道 嘆口氣說 有多少笑聲和談話聲 只有我倒霉透了 這種日子還得在這里坐著 而且每年都是如此 1 2 3 4 5 6 7 誰叫您拿人家的錢呢 要知道今天不該您值班 是扎斯杜波夫雇您當(dāng)替身 別人都去玩樂了 您卻在這里替人值班 這是貪財啊 見鬼 這怎么叫貪財呢 統(tǒng)共才兩個盧布 外加一條領(lǐng)帶 是貧窮 而不是貪財 要是能跟大伙兒一道去做晨禱 然后開齋 那該多好啊 喝上那么幾杯 吃點冷葷菜 然后躺下睡他一覺 這時你會感到自己是個人 1 2 3 4 5 6 7 唉 我這一輩子算完了 你瞧 有個騙子坐著四輪馬車招搖過市了 可你卻不得不待在這里 節(jié)選自契訶夫 小人物 3 請指出文中畫線部分運用了哪些描寫手法 并分別說出其表達作用 1 2 3 4 5 6 7 解析文中畫線部分 湊 傾聽 是動作描寫 說明涅維拉齊莫夫渴望熱鬧的生活 春天的清新空氣 教堂鐘聲齊鳴 大街上來來往往的馬車轆轆作響 是環(huán)境描寫 與室內(nèi)的環(huán)境形成對比 反襯出辦公室的冷清 表現(xiàn)人物苦惱煩悶的心情 涅維拉齊莫夫的獨白 倒霉透了 每年都是如此 表達了人物對目前生活的不滿 1 2 3 4 5 6 7 答案 動作描寫 湊到小窗口傾聽 暗示著主人公對熱鬧生活的渴望 向往 環(huán)境描寫 以外面空氣清新和大街上熱鬧反襯辦公室的冷清 反映了主人公內(nèi)心的苦惱 煩悶 語言描寫 主人公的自言自語表達了他對處境的不滿 抱怨 1 二 綜合題組閱讀下面的文字 完成文后題目 阿寵的春天陳力嬌阿寵出生不到半年 就被送到煤井下 從此過上了暗淡無光的日子 2 3 4 5 6 7 1 阿別很心疼阿寵 每天喂它草料時 都忘不了給它多兌些苞谷 阿別說 阿寵呀 雖說你叫阿寵 可是沒人真正寵你呀 你知道你到井下意味著啥嗎 就是你到死都得呆在這八百米深處呀 阿寵像能聽懂阿別的話 它抬頭看了看阿別 不吃了 把頭別到了食槽的這一方 眼里含著淚 那根拴在它脖頸的繩子 被它拉得直直的 像個棍兒 支在它和食槽之間 再也彈不回來了 2 3 4 5 6 7 1 阿別就明白 阿寵是上火了 上火的阿寵 任阿別再喂它什么都不會去吃了 阿別知道了阿寵的脾氣 從此不和阿寵說這樣敗興的話了 他換了一種語氣 像哄孩子一樣對阿寵說 阿寵呀 你多幸福呀 有我陪著你 哪里找這樣的好事呀 我要能再活十年 到時我們一起走呵 走呵 就不再回來了 2 3 4 5 6 7 1 阿寵聽了這話 果真不再耍脾氣了 把它毛茸茸的頭貼在阿別懷里 不住地拱動 還伸出舌頭 去舔阿別蒼老的胸脯 阿寵是一匹雪青馬 白色重 青色少 像柔軟的青白綢緞 均勻地披在它的身上 由于這一身好辨認的皮毛 它的命運注定在井下一生勞作 但是 阿寵卻瞎了 2 3 4 5 6 7 1 終日不見陽光 阿寵的眼睛就什么也看不到了 阿別勸阿寵道 你別當(dāng)回事呵 有眼沒眼對你一樣 你只負責(zé)拉車 我為你看路 我不會把你往壞道上領(lǐng)呀 阿寵唯有這一次沒聽阿別的 它躁動起來 嘶鳴起來 阿別的話音剛落 阿寵一個跳躍掙脫了韁繩 沿著它熟悉的巷道 一路狂奔 2 3 4 5 6 7 1 阿寵毛了 阿寵不聽話了 阿寵為自己的眼瞎痛苦了 礦工們放下手里的活兒 嘻嘻哈哈去追 他們追了一個巷道又一個巷道 阿寵卻仿佛和他們賽跑一樣 在暈黃的燈光下靈便地時隱時現(xiàn) 其實阿寵的眼睛早在兩個月前就模模糊糊了 2 3 4 5 6 7 1 后面的人繼續(xù)追著 呼啦啦幾十號礦工 都是身強體壯 有井下工作經(jīng)驗的 可是任誰也追不上阿寵 是五分鐘后 阿寵自己停了下來 阿寵剛停下 礦工們就傻了眼了 在他們剛才干活兒的地方 傳來轟隆一聲悶響 像海浪拍打礁石 直滾到他們腳下 塌方了 2 3 4 5 6 7 1 礦工們怔住了 愣愣地盯著戰(zhàn)栗不已的阿寵 心哆嗦了 忽然有人大喊 阿寵呀 你如親爹娘呵 家里還有老小呢 不然這會兒我們就成煤下鬼了 這話是阿別喊出的 阿別老淚縱橫 他的話 讓巷道里頓時嘆息四起 連阿寵在內(nèi) 五十條生命保住了 但是連阿寵在內(nèi) 五十條生命也瀕臨死亡 沒有糧食了 沒有水了 阿寵也沒草料了 更沒有苞谷了 可是細心的阿別發(fā)現(xiàn) 巷道里有空氣 因為他們并沒感到窒息 卻不知風(fēng)從哪里來 2 3 4 5 6 7 1 阿別吩咐礦工們找風(fēng)源 有了風(fēng)源就可能找到出口 五個人開始行動了 阿別沒讓所有人一起行動 他想讓大家保存體力 他們在井下還不知要呆多少天呢 有人往外打手機 但是信號不好 阿別就讓所有人都把手機關(guān)了 節(jié)省電源 只留一部精良的隨時與外面聯(lián)絡(luò) 子夜時分 一個叫阿炯的礦工終于和救援隊伍聯(lián)系上了 外面說 他們正在積極想辦法 確定方位 讓他們堅持住 這話就是說 活命還很渺茫 2 3 4 5 6 7 1 大家在巷道里坐了下來 阿寵也趴下了 阿別像守護神一樣守護著它 大家心里七上八下 找風(fēng)源的人一出去就迷路了 到了晚上才摸回來 他們告訴阿別 這是一個老巷道 一時摸不清它通向哪里 如果當(dāng)時阿寵把他們引向別處 一定會比這兒好找到出口 阿別一聽不高興了 把頭扭過去 不理說話的人 卻把阿寵摟得更緊了 2 3 4 5 6 7 1 夜晚來臨 人們相繼睡去 可是睡下不久 就都激靈醒來 醒來就再也睡不著了 一晃 兩天過去 救援沒有進展 希望像撕破的紙屑 一點點飄落 許多人餓暈了 支撐不住了 已經(jīng)有人把目光一次次集聚在阿寵身上 阿別明白大家怎樣想的 但是那是他拼老命也不會讓他們做的 人們理解阿別的心思 沒人率先行動 這讓阿別很是慰藉 可是到了第五天 人們實在熬不下去了 眼冒金花 2 3 4 5 6 7 1 奄奄一息 阿別與阿寵商量 他說 阿寵呀 眼睜睜看著這么多人死去嗎 阿寵沒有回答 它也餓得虛脫了幾次 沒有力氣回應(yīng)主人的話了 翌日清晨 饑餓如惡魔又一次降臨 礦工們只剩下活命的欲望了 有一個人忍無可忍 手握尖刀爬到阿寵身旁 他面目猙獰 滿眼貪光 可是他很快發(fā)現(xiàn) 不用他再費勁了 阿寵已為他準備好了豐盛的早餐 2 3 4 5 6 7 1 在一個煤坑邊 阿寵的一條腿搭在坑沿上 嘴巴上有粘粘的未干的血痕 顯然是阿寵自己咬斷了大動脈 血像個小噴泉 汩汩地流淌 熱氣正溫溫地裊裊地向上盤旋 那邊 阿別的淚 把耳朵都灌滿了 選自 天池 2010年第7期 2 3 4 5 6 7 1 4 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)膬身検?a 在阿寵看不見以后 阿別安慰它說要為它看路 而阿寵依然躁動和嘶鳴 說明阿寵已深深陷入失明的恐懼里 不能自拔 當(dāng)然對阿別的安慰難以置信 b 阿別告訴阿寵說它到死都要生活在這暗無天日的井下 阿寵就不吃食了 看得出來它是一匹有靈性的馬 對未來很失望 希望盡早結(jié)束自己的生命 2 3 4 5 6 7 1 c 阿寵是煤礦里的 老員工 它對巷道非常熟悉 而且對自己的預(yù)感非常堅定 當(dāng)它掙脫了韁繩奔跑的時候 幾十個身強體壯 經(jīng)驗豐富的礦工也抓不住它 d 連阿寵在內(nèi) 五十條生命保住了 但是連阿寵在內(nèi) 五十條生命也瀕臨死亡 承上啟下 既是對此前事件結(jié)果的交代 又為后面情節(jié)做了鋪墊 2 3 4 5 6 7 1 e 作者用口語化的語言 生動地描繪了一匹雪青馬的悲慘遭遇 真實地表現(xiàn)了動物在與人相處的過程中所處的弱勢地位 批判了人類踐踏生命的行為 解析a項阿寵的躁動和嘶鳴不是因為失明的恐懼 而是預(yù)感到了塌方的危險 b項說 它是一匹有靈性的馬 對未來很失望 希望盡早結(jié)束自己的生命 言過其實 2 3 4 5 6 7 1 e項 表現(xiàn)了動物在與人相處的過程中所處的弱勢地位 批判了人類踐踏生命的行為 表述不準確 主要是批判人性的自私和冷酷 答案cd 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 5 小說中的阿別具有怎樣的性格特點 請簡要分析 答案 善良有愛心 悉心喂養(yǎng)阿寵 像哄孩子一樣安慰阿寵 誓死守護阿寵的生命 敏感細心 觀察阿寵的表情和動作就知道它上火了 最先明白是阿寵把大家救出困境 被困之后 又是第一個發(fā)現(xiàn)巷道里有空氣 1 沉著冷靜 臨危不亂 被困后沒有驚慌 吩咐礦工們找風(fēng)源 存體力 關(guān)手機 2 3 4 5 6 7 1 6 文中畫線句子運用了哪些表現(xiàn)