大學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷.ppt

心理健康之大學(xué)生心理問(wèn)題 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 我們對(duì)調(diào)查報(bào)告的認(rèn)識(shí) 調(diào)查報(bào)告是 七分調(diào)查 三分報(bào)告 沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán) 調(diào)查的種類(lèi) 表格調(diào)查 問(wèn)卷調(diào)查 訪問(wèn)調(diào)查 電話調(diào)查 文案調(diào)查 實(shí)地調(diào)查 怎么設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì) 問(wèn)卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)原則問(wèn)卷設(shè)計(jì)步驟問(wèn)卷調(diào)查表的結(jié)構(gòu) 問(wèn)卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)原則 要得到被訪問(wèn)人的合作與關(guān)心 設(shè)計(jì)的問(wèn)題宜長(zhǎng) 且應(yīng)觸及對(duì)方的興趣點(diǎn) 問(wèn)題要明確易懂 利于雙方交談 要幫助被訪問(wèn)人構(gòu)思答案 要防止偏見(jiàn) 不刁難被調(diào)查人員 盡量提便于對(duì)方回答的問(wèn)題 要便于數(shù)字處理 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟 設(shè)計(jì)是由一系列相關(guān)的工作過(guò)程所構(gòu)成的 為使問(wèn)卷具有科學(xué)性 規(guī)范性和可行性 一般可以參照以下程序進(jìn)行 1 確定調(diào)研目的 來(lái)源和局限2 確定數(shù)據(jù)收集方法3 確定問(wèn)題回答形式4 決定問(wèn)題的措辭5 確定問(wèn)卷的流程和編排6 評(píng)價(jià)問(wèn)卷和編排7 獲得各相關(guān)方面的認(rèn)可8 預(yù)先測(cè)試和修訂9 準(zhǔn)備最后的問(wèn)卷10 實(shí)施 心理健康之大學(xué)生心理問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷 北交大一名學(xué)生自殺 吉林一畢業(yè)實(shí)習(xí)大學(xué)生跳樓砸癟過(guò)路的士 人民大學(xué)周燕芬用床單 黃圈處 自縊身亡 2010年大學(xué)生自殺最新統(tǒng)計(jì) 2011年5月19日15 32轉(zhuǎn)載文章我要參與 119 2010年1月2號(hào) 北京吉利大學(xué)的一名大二學(xué)生在酒店里自殺 自殺前曾自稱(chēng)心理有問(wèn)題 2010年1月8日晚9點(diǎn)20分左右 寧波的浙江萬(wàn)里學(xué)院一名商學(xué)院國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生 盧斌將皮帶懸掛在操場(chǎng)單桿肋木架上上吊 雖被夜跑的兩名女生發(fā)現(xiàn) 仍搶救無(wú)效死亡 自殺原因尚不得而知 2010年1月12日 溫州一大學(xué)的在校大學(xué)生小王 留下一份帶著淚水的遺書(shū)后 在洞頭一風(fēng)景區(qū)跳崖身亡 就在前一天 他因?yàn)楸粦岩稍诔心昧艘恢?8元的牙膏沒(méi)付錢(qián) 在學(xué)生公寓樓下與人爭(zhēng)執(zhí) 同日 1月12日 上海警方從松江大學(xué)城學(xué)生河內(nèi)打撈起兩具尸體 經(jīng)證實(shí) 這一男一女兩死者分別是浦東新區(qū)和松江區(qū)兩所高校的大一新生 警方初步調(diào)查顯示 兩人可能因感情問(wèn)題跳河自殺 據(jù)悉 溺亡的女生是東華大學(xué)人文學(xué)院大一新生小馮 為松江本地人 19歲 男生系上海某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 姓江 今年20歲 松江警方透露 經(jīng)法醫(yī)初步尸表檢驗(yàn) 兩具尸體均未發(fā)現(xiàn)他殺跡象 符合溺水死亡征象 2010年1月13日 23歲的湖北孝感籍大學(xué)生余杭 在杭州自己的租住屋內(nèi) 用做飯的菜刀割斷腳筋 手筋 然后揮刀割向頸部 當(dāng)年輕的生命隨著鮮血一滴一滴就要流盡的時(shí)候 他 想媽媽了 于是向房東求救 2010年1月15日10時(shí)左右 南陽(yáng)師院正在參加考試的大一女生退出考場(chǎng) 跳樓自殺 4月22日下午4時(shí) 北大理科2號(hào)樓 一中文系本科女生9樓墜亡 5月7日晚9時(shí)10分左右 北大理科2號(hào)樓 02級(jí)數(shù)學(xué)系一博士生9樓墜亡 5月13日 北大醫(yī)學(xué)部大三女生張金金在成都雙流機(jī)場(chǎng)跳天橋自殺身亡 6月25日晨 北京世紀(jì)壇醫(yī)院 北大醫(yī)學(xué)部大二男生將同班同學(xué)砍殺 7月25日晚8時(shí) 北大33號(hào)宿舍樓 一02級(jí)心理系本科男生從5樓宿舍的陽(yáng)臺(tái)墜樓身亡 10月30日晚 中關(guān)村76號(hào)摟305室 一信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研一男生上吊身亡 再加上去年11月份 北大一個(gè)女博士自殺 不到一年 死了7個(gè) 還有一個(gè)是兇手 15日下午 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大一新生馮玉 化名 在宿舍上吊自殺獲救 天之驕子為何想不開(kāi) 心理問(wèn)題遇上自殺 是偶然還是必然 如今 大學(xué)生心理健康問(wèn)題逐漸成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn) 我們又能怎樣更好地把握這個(gè)問(wèn)題 努力提升心理以促進(jìn)自身的全面健康地發(fā)展呢 為了更好地了解同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴恼J(rèn)識(shí)程度和需求 進(jìn)一步把握健康及心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 誠(chéng)邀您參加我們此次針對(duì)大學(xué)生心理健康的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查 第一部分基本信息 1 您的性別 A 男B 女 2 您的年級(jí) A 大一B 大二C 大三D 大四 3 籍貫屬于 A 城市B 農(nóng)村 4 你對(duì)大學(xué)生自殺的新聞是否關(guān)注 A 不關(guān)注 一般不看B 還可以 如果看到就看一下 如果沒(méi)看到也不會(huì)去特別關(guān)注C 很關(guān)注 經(jīng)常會(huì)瀏覽新聞或與人探討 第二部分家庭壓力 5 你認(rèn)為父母的期望會(huì)帶給你壓力嗎 A很大B一般C較少D無(wú) 第三部分同學(xué)交往 6 你是否有知心朋友 A 有B 沒(méi)有 7 你與同學(xué)相處的狀況是否會(huì)讓你感到壓力 A經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C較少會(huì)D根本不存在 8 你是否曾因同學(xué)間的攀比而產(chǎn)生困擾 A 經(jīng)常B 有時(shí)C 較少D 沒(méi)有 9 你認(rèn)為周?chē)瑢W(xué)的消費(fèi)水平對(duì)您的影響程度如何 A 有很大程度的影響B(tài) 有較小影響 具體的購(gòu)買(mǎi)行為還是取決于自己C 沒(méi)有影響 第四部分前途理想 10 您對(duì)自己的前途感到擔(dān)憂嗎 A 經(jīng)常B 偶爾C 很少D 無(wú) 11 理想與現(xiàn)實(shí)的沖突會(huì)讓您感到困惑嗎 A 非常大B 很大C 一般D 很少E 沒(méi)有 第五部分面對(duì)挫折 12 受到別人批評(píng)時(shí) A 保持沉默 不往心里去B 找機(jī)會(huì)進(jìn)行反駁C 雖然對(duì)批評(píng)很反感 但我什么也不說(shuō)D 如果自己是正確的 就把批評(píng)當(dāng)作對(duì)方對(duì)自己的誤解E 要找到挨批評(píng)的理由F 要直接問(wèn)一問(wèn)批評(píng)的理由 13 談?wù)撟约旱氖r(shí) A 只要?jiǎng)e人有興趣聽(tīng) 我隨時(shí)可以說(shuō)出來(lái)B 談到關(guān)于這方面的事情時(shí) 我順便說(shuō)出來(lái)C 我不想尋求同情 因此很少說(shuō)出來(lái)D 怕被別人看不起 所以從來(lái)不說(shuō) 14 遇到壓力或者挫折時(shí) 你會(huì)選擇什么辦法解決 A 向朋友或家人傾訴B 尋求心理醫(yī)生的幫忙C 憋在心里 持續(xù)抑郁D 自己開(kāi)導(dǎo)自己 積極克服它E 設(shè)法忘記它 如聽(tīng)音樂(lè) 做運(yùn)動(dòng) 15 面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)你會(huì)有所擔(dān)憂嗎 A 會(huì)B 有些擔(dān)憂C 無(wú)所謂 父母早已為自己鋪好路D 充