中學(xué)主題班會(huì) 暢談人生理想 樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)課件.pptVIP

暢談人生理想 樹立學(xué)習(xí)目標(biāo) 理想是指路燈 沒(méi)有理想 就沒(méi)有堅(jiān)定的方向 沒(méi)有方向 就沒(méi)有生活 托爾斯泰 可見 理想對(duì)每個(gè)人的指導(dǎo)作用是多么重要 猜猜他是誰(shuí) 第一站 1 20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué) 校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們 你們?yōu)槭裁醋x書 課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲 停了片刻 一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答 讀書為了尋求生路 另一個(gè)同學(xué)說(shuō) 為了光宗耀祖 這時(shí) 一個(gè)學(xué)生站起來(lái) 昂首挺胸地說(shuō) 為了中華之崛起 騰飛于世界而讀書 當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲 請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí) a毛澤東b周恩來(lái)c巴金d劉翔 b 2 有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó) 獻(xiàn)身革命志向 他在中學(xué)讀書時(shí) 同學(xué)稱他 身無(wú)分文 心憂天下 1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí) 全部的費(fèi)用只有幾塊大洋 而他三分之一就花在定報(bào)紙上 他與同學(xué)三不談 不談金錢 不談身邊瑣事 在校期間不談戀愛(ài) 他認(rèn)為 改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了 一定要珍惜寶貴的青春 把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上 請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí) a孫中山b毛澤東c周恩來(lái)d魯迅 b 3 歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠 200多年來(lái) 有不少科學(xué)家試圖制服它 并因此耗費(fèi)了巨大的精力 卻始終沒(méi)有成功 有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠 他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想 他拼命積累知識(shí) 奮力演算難題 草稿紙算了一麻袋又一麻袋 最后終于用自己的智慧和理想的合力 推動(dòng)了數(shù)學(xué)群山 摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠 發(fā)明了以他姓氏為名的定理 請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí) a牛頓b巴金c陳景潤(rùn)d劉翔 c 是對(duì)自己未來(lái)的藍(lán)圖的設(shè)計(jì) 每個(gè)人都有自己理想 都有對(duì)自己未來(lái)的美好希望和憧憬 理想 樹立理想 第二站 未來(lái)我是 是考上一所理想的大學(xué) 成為ceo 環(huán)游世界 成為人人仰慕的明星 還是 未來(lái)我是 理想是人生的奮斗目標(biāo) 有理想 人生才變得充實(shí)而富有意義 缺乏理想 人生就會(huì)迷失方向 缺乏前進(jìn)的動(dòng)力 從而很輕易地被挫折所擊倒 沒(méi)有理想 在學(xué)習(xí)上 只會(huì)等著父母喊才做作業(yè) 老師天天盯著才學(xué)習(xí) 但是 擁有了理想并不僅僅意味著擁有一個(gè)美麗的夢(mèng) 隨時(shí)可以敘述它 隨時(shí)可以改編它 擁有理想還意味著要把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力 勇氣和方法 山田本一的馬拉松 山田本一身材矮小 卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上 兩次榮獲世界冠軍 他在自傳中寫道 每次比賽之前 我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍 并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái) 比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行 第二標(biāo)志是一棵大樹 第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子 這樣一直畫到賽程的終點(diǎn) 比賽開始后 我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去 等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后 我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去 40多公里的賽程 就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了 起初 我并不懂這樣的道理 我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上 結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了 我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了 這個(gè)故事告訴我們什么 討論 啟示 學(xué)會(huì)確立目標(biāo) 首先 目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際 只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo) 才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗 去實(shí)現(xiàn)它 其次 目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn) 不宜過(guò)高 必須是可望又可及才好 總而言之 目標(biāo)的確立 既要超越現(xiàn)實(shí) 又要貼近生活 2012重點(diǎn)高中統(tǒng)招人數(shù) 253人 第三站 定目標(biāo) 填寫激勵(lì)卡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 措施 小組活動(dòng) 小組內(nèi)交流各自的目標(biāo) 大聲把自己的目標(biāo)說(shuō)給別人聽 相互借鑒 相互監(jiān)督 第四站 宣誓 為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 我宣誓 遵守校紀(jì)班規(guī) 上課專心聽講 講求學(xué)習(xí)方法 作業(yè)保質(zhì)保量 及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí) 勇于戰(zhàn)勝困難 銘記自己的追求和理想 用積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí) 用自己的行動(dòng)踐行諾言 宣誓人 理想是石 敲出星星之火 理想是火 點(diǎn)燃熄滅的燈 理想是燈 照亮夜行的路 理想是路 引你走到黎明 理想是羅盤 給船舶導(dǎo)引方向 理想是船舶 載著你出海遠(yuǎn)行 但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧