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第13課時(shí) 功功率 第13課時(shí)功功率 第13課時(shí) 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)1功 力 距離 力 距離 fs 焦耳 j 第13課時(shí) 考點(diǎn)聚焦 易錯(cuò)點(diǎn) 應(yīng)用功的公式時(shí)的注意事項(xiàng) 1 分清哪個(gè)力對(duì)物體做功 計(jì)算時(shí)f就用這個(gè)力 2 公式中s一定是在力的方向上通過(guò)的距離 強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)關(guān)系 3 做功的多少由w fs決定 與物體做勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān) 點(diǎn)撥 常見(jiàn)不做功的三種情況 第13課時(shí) 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)2功的原理 內(nèi)容 使用機(jī)械時(shí)人們所做的功 都不會(huì)少于直接用手所做的功 即使用任何機(jī)械都 說(shuō)明 1 使用機(jī)械雖然不能省功 但人類仍然使用 是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力 或者可以省距離 或者可以改變力的方向 給人類工作帶來(lái)很多方便 2 使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離 要省距離必須費(fèi)力 既省力又省距離的機(jī)械是不存在的 3 功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論 對(duì)于任何機(jī)械都適用 4 一般做題遇到的多是理想機(jī)械 忽略摩擦和機(jī)械本身的重力 理想情況下使用機(jī)械時(shí) 人們所做的功 fs 等于不用機(jī)械而直接用手對(duì)重物所做的功 gh 不省功 第13課時(shí) 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)3功率 快慢 快 慢 單位時(shí)間 功 w kw 103 第13課時(shí) 考點(diǎn)聚焦 fv 第13課時(shí) 歸類示例 類型一功和功的原理 命題角度 1 功的基本概念 2 通過(guò)生活實(shí)例考查做功的兩個(gè)必要因素 3 功的簡(jiǎn)單計(jì)算 4 利用功的原理解釋生活中的功現(xiàn)象 第13課時(shí) 歸類示例 b 第13課時(shí) 歸類示例 解析 做功的兩個(gè)必要條件是 物體受力并在該力的方向上通過(guò)距離 圖甲中人對(duì)水桶雖然有力的作用 但通過(guò)的距離是在水平方向上而不在豎直方向上 故人的拉力沒(méi)做功 圖乙中人對(duì)小車有一水平方向的力 小車在水平方向上通過(guò)了距離 故人對(duì)小車做了功 圖丙中雖然用了力 但車沒(méi)動(dòng) 沒(méi)有通過(guò)距離 故人對(duì)車沒(méi)做功 圖丁中也是這樣的 有力沒(méi)距離 所以人對(duì)杠鈴沒(méi)做功 第13課時(shí) 歸類示例 c 第13課時(shí) 歸類示例 例3將一個(gè)省力的機(jī)械和一個(gè)省距離的機(jī)械組裝成一個(gè)組合機(jī)械 當(dāng)利用這個(gè)組合機(jī)械做功時(shí) a 一定不能省功b 一定可以省力c 一定可以省距離d 一定能省功 a 第13課時(shí) 歸類示例 解析 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是把握功的原理 使用任何機(jī)械都不省功 本題將一個(gè)省力的機(jī)械和一個(gè)省距離的機(jī)械組裝成一個(gè)組合機(jī)械 貌似將兩種機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)都利用了 可以省功 給人以誤導(dǎo) 其實(shí)省力的機(jī)械必定要費(fèi)距離 省距離的機(jī)械肯定費(fèi)力 但是這個(gè)組合有可能省力 也有可能省距離 但是 一定不能省功 第13課時(shí) 歸類示例 c 第13課時(shí) 歸類示例 類型二功率 命題角度 1 對(duì)功率概念的理解 2 功率的物理意義 3 熟悉生活中的一些機(jī)器的功率 4 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究功率的大小 第13課時(shí) 歸類示例 例5 2012 無(wú)錫 學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后 小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展 比一比誰(shuí)的功率大 的活動(dòng) 他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案 測(cè)量出各自的體重 爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度 算出爬樓的功率并進(jìn)行比較 控制爬樓的時(shí)間相同 測(cè)量出各自的體重 爬樓的高度 算出爬樓做的功并進(jìn)行比較 控制爬樓的高度相同 測(cè)量出各自的體重 爬樓的時(shí)間 算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較 其中方案可行的是 a 只有 b 只有 c 只有 d 都可以 d 第13課時(shí) 歸類示例 第13課時(shí) 歸類示例 a 第13課時(shí) 歸類示例 類型三功 功率的計(jì)算 命題角度 設(shè)計(jì)情形考查功 功率的基本計(jì)算 第13課時(shí) 歸類示例 10 4 10 5 第13課時(shí) 歸類示例 例8 2012 株洲 如圖13 6所示 用20n的拉力f通過(guò)滑輪組將40n的重物在2s內(nèi)勻速提升1m 在此過(guò)程中 拉力做功為 j 拉力的功率是 w 60 30 圖13 6 第13課時(shí) 歸類示例 例9 2012 安徽 一輛小汽車在平直公路上勻速行駛 發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000n 速度為108km h 1 求小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力大小 2 求牽引力在10min內(nèi)所做的功 3 若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用f表示 小汽車的速度用v表示 請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率p fv 并求出該汽車的功率 第13課時(shí) 歸類示例 答案 1 2 105n 2 4
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