小學英語教研組工作計劃.doc

淘沙中心小學2012英語教研工作計劃 一、指導思想：本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。 二、主要工作目標： 1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。 2.深入學習英語課程標準，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。3.加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。 4.努力提高英語教學質(zhì)量，爭取各年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。 三、具體工作內(nèi)容： 一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業(yè)務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記。2.三研即研究教材、研究教法、研究學生。 研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)驗總結、寫教學反思。 要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結。 4.一學即學習英語課程標準 每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習英語課程標準，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。 二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質(zhì)量 1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。 2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。 3.努力提高學科的整體教學質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。 三、加強信息培訓，學會制作課件 今年每個教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網(wǎng)絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段，學會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學模式，激發(fā)學生的小學興趣，優(yōu)化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。 四、具體工作措施： 一、開展“五個一”活動 1.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務活動時探討，組長做好記錄。 2.每個月上一節(jié)英語校級或以上研討課。 3.每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。 4.每學期至少寫20篇教學課后記、5篇讀書筆記或心得體會。 5.用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。 二、結合校教導處和縣教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比 組織英語教師參加學校英語技能比賽要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。 三、加強集體研討 1.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。 2.教研活動后，多交