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請拿出你的導(dǎo)學(xué)案 課本 地理圖冊 課課練 雙色筆 還有你的激情 全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的 你一定能做的更好 復(fù)習(xí)檢測 2 請將下列鐵路干線名稱與圖中數(shù)字對應(yīng) 京滬線 京九線 京哈線 京廣線 隴海 蘭新線 寶成 成昆線 滬杭 浙贛 湘黔 貴昆線 復(fù)習(xí)檢測 1 下列幾種運(yùn)輸方式的選擇 最合理的是 a 一噸蔬菜由廣州運(yùn)往香港 航空運(yùn)輸b 江門某學(xué)校組織學(xué)生去北京參加夏令營 公路運(yùn)輸c 10噸大米從臺山運(yùn)往廣州 公路運(yùn)輸d 臺灣紅十字會將病人所需的骨髓送往天津 水運(yùn) 鐵路運(yùn)輸 c 復(fù)習(xí)檢測 3 東仔計(jì)劃寒假期間坐火車沿途欣賞我國由東到西的自然風(fēng)光和人文景觀 最合適他的路線是 a 京滬線b 滬杭 浙贛線c 京哈 京廣線d 隴海 蘭新線 d 第四章中國的經(jīng)濟(jì)與文化 第四節(jié)民俗與旅游 確定目標(biāo)全力以赴 1 知道我國飲食 民居 服飾的地方特色 熟記我國部分??际澜缱匀缓臀幕z產(chǎn) 2 通過小組合作 運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際 了解我國特色民居 服飾 飲食形成原因 3 增強(qiáng)保護(hù)世界自然和文化遺產(chǎn)的意識 小組討論 約5分鐘 內(nèi)容 導(dǎo)學(xué)案 自主學(xué)習(xí) 合作探究部分所有疑惑 要求 1 組長宏觀調(diào)控 組織 盡量一對一 討論解決疑難問題 2 討論完后組長督促組員抓緊時(shí)間快速背誦自主學(xué)習(xí)部分知識點(diǎn) 3 討論時(shí)注意有理有據(jù) 以課本為依據(jù) 我的課堂 我做主 展示要求 展示同學(xué)及時(shí)到位 規(guī)范快速寫答案與作圖 注意雙色筆的運(yùn)用和書寫規(guī)范 點(diǎn)評要求 點(diǎn)評對錯(cuò) 講解做題思路 方法 記憶技巧 充當(dāng)老師角色 負(fù)責(zé)向同學(xué)們?nèi)娼榻B此知識點(diǎn)內(nèi)容 一 八大菜系 魯 川 粵 閩 蘇 浙 湘 徽 二 生活在不同地區(qū)的各個(gè)民族 由于地理環(huán)境 歷史差異 風(fēng)俗習(xí)慣不同 不但飲食文化不同 建筑藝術(shù) 節(jié)日慶典 衣著禮儀都各有特色 衣 食 住 行 探究1 我國特色民居 服飾 飲食形成的原因 二 旅游與文化 1 豐富的旅游資源2 我國的世界遺產(chǎn) 東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山 五岳 敦煌莫高窟 西藏布達(dá)拉宮 北京長城 秦始皇陵兵馬俑 東仔計(jì)劃按以下路線游覽我國的風(fēng)景名勝 請找出沿途的旅游點(diǎn) 并選擇一個(gè)你最熟悉的旅游點(diǎn)加以介紹 游覽路線 廣州 株洲 上海 北京 鄭州 西安 貴州 廣州 探究2 保護(hù)世界遺產(chǎn) 課堂總結(jié) 藏民服飾 蒙古
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