教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元測(cè)試題.doc

五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試題 班級(jí)_姓名_等第_一、填空1、地球的內(nèi)部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分，絕大部分地震發(fā)生在（ ）內(nèi)。火山活動(dòng)與（ ）和（ ）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2、由于受（ ）、（ ）、（ ）或（ ）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。3、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物質(zhì)的混合物。4、土壤的成分中，（ ）和（ ）是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。（ ）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。二、判斷1、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。（ ）2、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生變化，這些變化表現(xiàn)出來(lái)都是很猛烈的。（ ）3、在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。（ ）4、地球表面的地形在不斷地變化。（ ）5、從地形圖上我們知道，地球上陸地多，海洋少。（ ）6、山上的巖石布滿了裂縫，是它受到風(fēng)化作用的結(jié)果。（ ）7、雨水對(duì)土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動(dòng)時(shí)開(kāi)始的。（ ）8、動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間（ ）9、微風(fēng)的力量很小，對(duì)土地沒(méi)有侵蝕作用。（ ）10、為了保護(hù)我們家園，應(yīng)想辦法盡可能地減少侵蝕。（ ）三、選擇1、從地形圖上可以知道，我國(guó)（ ）多高山，（ ）多平原。 A、東部 B、西部2、由于流水對(duì)土地有（ ）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。 A、風(fēng)化 B、沉積 C、侵蝕3、許多科學(xué)家認(rèn)為，大陸板塊之間的（ ）會(huì)形成斷裂谷。 A、碰撞 B、相互拉張4、巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成（ ） A、土壤 B、腐殖質(zhì)5、在做沉積實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（ ） A、重的顆粒先沉積 B、輕的顆粒先沉積6、（ ），就會(huì)使土地被侵蝕越厲害。 A、坡度大，有植物覆蓋，降雨量小 B、坡度小，無(wú)植物覆蓋，降雨量大 C、坡度大，無(wú)植物覆蓋，降雨量大四、實(shí)驗(yàn)探究1、你是怎樣驗(yàn)證“溫度對(duì)巖石有破壞作用”這個(gè)猜想的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、你是怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道土壤中有空氣的？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。五、回答問(wèn)題1、請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的圖示表示巖石風(fēng)化過(guò)程。2、請(qǐng)你制定一份土地的坡度對(duì)侵蝕的影響的實(shí)驗(yàn)方案，注意寫(xiě)明相同條件和不同條件。五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷姓名： 成績(jī)：一、我會(huì)填：每空1分，共20分1、地球內(nèi)部可以分為地殼、（ ）和（ ） ，（ ）和（ ）往往會(huì)瞬間改變地球表面的地形。2、由于受（ ）、（ ）、氣溫或（ ）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。3、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是（ ）（小石子），其次是（ ），接著是比沙還小的（ ），最小的土壤微粒是（ ）。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。4、土壤中的（ ）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)：而鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，在（ ）生長(zhǎng)中必不可少。5、土地坡度的大小、（ ）、（ ）都會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。6、由于河流速度、沖擊力的不同，在不同的河段會(huì)有不同大小的巖石顆3、沉積實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn) （ ）A、細(xì)沙和黏土先沉積 B、輕的顆粒先沉積 C、重的顆粒先沉積4、會(huì)使土地被侵蝕越厲害的條件。 （ ）A、坡度大，有植物覆蓋，降雨量小B、坡度小，無(wú)植物覆蓋，降雨量大C、坡度大，無(wú)植物覆蓋，降雨量大5、我們已經(jīng)知道地球的內(nèi)部可以分成三部分，其中不屬于的結(jié)構(gòu)名稱為 （ ）A、地殼 B、地幔 C、地心6、下列做法不能減少土地的侵蝕是（ ）A、建造更多的高樓大廈B、退耕還林C、退耕還草7、下列不屬于蚯蚓在土壤中的活動(dòng)作用和目的的是（ ）A、疏松土壤 B、尋找腐殖質(zhì) C、獲取地下水8、下列關(guān)于表達(dá)河流侵蝕和沉積作用正確的語(yǔ)句為（ ）A、陡坡處容易形成土壤沉積 B、緩坡處水流速度較大 C、水流速度大的地方容易把土壤侵蝕三、我能判斷：每題2分，共16分1、在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。 （ ）2、從地形圖上我們知道，地球上陸地多，海洋少。 （ ）3、雨水對(duì)土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動(dòng)時(shí)開(kāi)始的。（ ）4、地球表面的變化有時(shí)是迅速激烈的，有時(shí)是緩慢的。 （ ）5、河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來(lái)。（ ）6、河流上游一般是鵝卵石。（ ）7、冰川、風(fēng)、海浪的侵蝕，形成各種各樣的地形。（ ）8、為了保護(hù)我們的地球，我們應(yīng)想辦法減少對(duì)土地的侵蝕。（ ）四、連連看：12分1、地形特點(diǎn)及例舉：高原 地貌寬廣平坦，海拔較低 四川山地 四周地勢(shì)高，中間低平 內(nèi)蒙古平原 地勢(shì)較高，陡峭起伏 長(zhǎng)江三角洲盆地 面積廣大，海拔高， 吉林長(zhǎng)白山2、土壤和生物關(guān)系： 螞蟻 分解動(dòng)植物殘留體 細(xì)菌粒，如在中游往往（ ）很多；而細(xì)沙和黏土則出現(xiàn)在（ ），并長(zhǎng)期因此會(huì)出現(xiàn)（ ）這種地形。7、根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，板塊之間的（ ）造成了山，如喜馬拉雅山；而大洋和裂谷的形成則是板塊之間的（ ）引起。二、我會(huì)選：每題3分，共24分1、從地形圖上可以知道，我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)為： （ ）A、東高西低 B、西高東低 C、中間高，東西面低2、地表便形成了許多溪流和溝壑是由于流水對(duì)土地有（ ）作用，A、沉積 B、風(fēng)化 C、侵蝕 使空氣和水容易進(jìn)入土壤 植物的根莖葉 在土壤中群居 蚯蚓 腐殖質(zhì)的主要來(lái)源五、我會(huì)設(shè)計(jì)1、你是怎樣驗(yàn)證“溫度對(duì)巖石有破壞作用”這個(gè)猜想的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。