州溫藝術(shù)學(xué)校上半年高中語文教研組活動工作計劃.doc

州溫藝術(shù)學(xué)校上半年高中語文教研組活動工作計劃 州溫藝術(shù)上半年高中活動工作 一、本學(xué)期教研活動工作重點 1 高中語文 學(xué)本 課堂的構(gòu)建 項目。以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模瑥膶W(xué)習(xí)起點研判、學(xué)習(xí)過程優(yōu)化和學(xué)習(xí)結(jié)果監(jiān)測三方面入手，探索高效低負(fù)的課堂模式，構(gòu)建 學(xué)生本體，學(xué)習(xí)本位，學(xué)為中心，以學(xué)定教 的高中語文 學(xué)本 課堂，實現(xiàn)從 講臺上的學(xué)習(xí) 到 課桌上的學(xué)習(xí) 的變革。 2基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)案例研究。以高中語文 語言建構(gòu)與運用 思維發(fā)展與提升 審美鑒賞與創(chuàng)造 文化傳承與理解 等四項核心素養(yǎng)為綱要，以 學(xué)習(xí)任務(wù)群 的設(shè)計和實施為研究中心，理論聯(lián)系實際，促進教師在案例研究中正確理解新課標(biāo)，更新教育教學(xué)理念，提升課程執(zhí)行能力。 3學(xué)考高考研究指導(dǎo)。組織教師研讀2017年浙江省普通高考說明 語文和省考試院命制的2017高考測試卷，研究考試目標(biāo)、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化，學(xué)生 測試卷 和 二模 答題情況，明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)，探索復(fù)習(xí)高效策略，更加有效地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對新高考。 4重新啟動文學(xué)社建設(shè)。隨著高考改革的推進，高校自主招生力度逐年加大，而各校自招優(yōu)惠政策也日益引人關(guān)注。目前已有8項全國性作文（人文知識）獲得高校自招加分認(rèn)可。因此啟動文學(xué)社建設(shè) 二、活動安排 1、一師一優(yōu)課評比（z） 2、論述類文本閱讀和學(xué)本課堂的建構(gòu)，舉辦一次市直教研活動（z） 3、參加各年級市直教研活動（全體老師） 4、配合教研員指導(dǎo)活動（全體老師） 5、文學(xué)社建設(shè)啟動（z） 高中語文教研活動表 周次 日期 內(nèi)容 活動地點 參加對象 預(yù)備周 2.6-2.12 2月12日（正月十六，周日）報到注冊，始業(yè)教育 1 2.13-2.19 2月13日（正月十七，周一）正式上課 高中語文教研員工作會議 市直高中語文會議 二十一中 2 2.20-2.26 第一次教研活動，確定計劃和安排 高二辦公室 語文組全體教師 3 2.27-3.5 4 3.6-3.12 第二次教研活動，教研員來學(xué)校教學(xué)視導(dǎo) 高一高二 語文組全體教師 5 3.13-3.19 高三第二次適應(yīng)性考試分析研討活動 永嘉中學(xué) 高三教師代表 6 3.20-3.26 第三次教研活動：討論優(yōu)課 語文組全體教師 7 3.27-4.2 4月2日至4日節(jié)放假 8 4.3-4.9 省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日） 9 4.10-4.16 第四次教研活動：論述類文本教學(xué) 學(xué)校大禮堂 市直相關(guān)語文老師 10 4.17-4.23 期中考試 11 4.24-4.30 高三第三次適應(yīng)性考試（4月28-29日） 4月29日至5月1日節(jié)放假 12 5.1-5.7 市直高一語文教研活動 二十二中 高一教師 13 5.8-5.14 第五次教研活動 語文組全體教師 14 5.15-5.21 文學(xué)社聯(lián)盟交流暨作文教學(xué)研討活動 樂清三中 教師代表 15 5.22-5.28 5月28日至30日節(jié)放假 16 5.29-6.4 市直高二語文教研活動 待定 高二教師 17 6.5-6.11 6月7 8日全省普通高校招生考試 18 6.12-6.18 第六次教研活動 語文組全體教師 19 6.19-6.25 20 6.26-7.2