湖南省益陽(yáng)市第六中學(xué)初中部七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系教案2 （新版）新人教版 (2).doc

第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：1)舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2)能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。2、技能目標(biāo)：1)體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2)分析文字和圖片資料來(lái)提高學(xué)生說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：1)了解生物與環(huán)境的關(guān)系，滲透環(huán)保意識(shí)。2)形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。二、教學(xué)重點(diǎn)：1)、說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2)、體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。三、教學(xué)難點(diǎn)：1)形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。2)鼓勵(lì)學(xué)生多從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。四、課前準(zhǔn)備：鼠婦1016只，濕土，紙盒，紙板，玻璃板（或透明本夾），表，筆，一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告用表。多媒體課件五、課時(shí)分配：2課時(shí) 第二課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程：預(yù)學(xué)：1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)討論：（）課本第17頁(yè)圖中生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？ 2、生物對(duì)環(huán)境的影響（ b ）探究：植物對(duì)空氣濕度的影響提出問(wèn)題： 做出假設(shè)： 制定計(jì)劃： 實(shí)施計(jì)劃。得出結(jié)論： 表達(dá)交流。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)（）你還能舉出其他有關(guān)生物對(duì)環(huán)境有影響的例子嗎？探究：先比較仙人掌和普通植物的不同，分析為什么仙人掌的葉子退化成刺，得出結(jié)論是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境。同時(shí)學(xué)生分析刺猬、變色龍、竹節(jié)蟲，得出除了環(huán)境影響生物之外，生物本身也能適應(yīng)環(huán)境。分析書上的資料，回答問(wèn)題：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?觀察駱駝刺的根,你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題? 從而學(xué)生自己得出結(jié)論，生物為了適應(yīng)不同環(huán)境其形態(tài)結(jié)構(gòu)都有所改變。精導(dǎo)：那是否生物只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境呢?生物本身對(duì)環(huán)境有沒(méi)有影響?學(xué)生舉出例子，人類對(duì)環(huán)境的影響，植物對(duì)環(huán)境的影響，動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響（蚯蚓、鼠婦疏松土壤，柳、杉樹能吸收空氣中的有害成分，幫助凈化空氣，人類大量得排除廢氣、廢水使環(huán)境受到污染）總結(jié)：前面一節(jié)課和今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了環(huán)境對(duì)生物有影響，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響著環(huán)境，所以，生物圈中的生物和環(huán)境是不可分割的統(tǒng)一的整體，我們可以利用這些知識(shí)來(lái)解答下面問(wèn)題。提升：1）如果將生活在淡水中的鯽魚放入海水中,不久就會(huì)死亡,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )a.每種生物都是有壽命的 b.每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境c.動(dòng)、植物改變生活環(huán)境就會(huì)死亡 d.生物的生存環(huán)境很容易破壞2）生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片一般大而薄,主要作用是( )a.充分利用光能 b.減少陽(yáng)光照射c.適應(yīng)低溫 d.適應(yīng)潮濕的環(huán)境3）許多種鳥具有保護(hù)色,但也難免常被嗅覺(jué)發(fā)達(dá)的獸類所捕食,對(duì)此最好的