2011年下學期英語教研組計劃.docVIP

窗體頂端河口中學2011年下學期英語教研組計劃李新如 2011-8-31一、指導思想：1圍繞學校的育人目標，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學生的觀察記憶、思維想象能力和創(chuàng)新精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。2 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標，以課題研究為載體，以課堂教學研究為抓手，以各級各類教研活動為依托，堅持走教師專業(yè)化發(fā)展的道路，全面推進教研組的各種工作，促進教研組的進步和發(fā)展。二、情況分析：我校外語組共有5人，擔任3個年級9個班級的英語教學工作。分別是：李新如、周水強、周平、馮佳、胡仁芳，而胡仁芳老師是這期新進我校的英語教師，為我校的英語教學增添了新鮮血液，我們這些教師都積累了豐富的教學經(jīng)驗，責任心強，教學效果好。我校雖地處農(nóng)村但學生學英語的積極性高，能踴躍參加學校舉辦的各種英語活動。英語成績一直處于鎮(zhèn)上領先地位。三、工作重點：本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。四、具體措施：（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期繼續(xù)重點學習中小學英語課程標準。領悟新課標中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強教學研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。五、活動安排：九月份：1、布置本學期英語教研組活動計劃。2、學習新課程標準。3、制定教學計劃。4、新教師亮相課。4、加強初一年級的學習興趣的培養(yǎng)，以及學習方法的指導，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生正確的英語學習習慣。十月份：1、組織學生參加英語書寫比賽。2、教研活動。3、英語單詞競賽。十一月份：1、組織學生開展口語比賽活動。2、開展學生學習習慣培養(yǎng)的研討活動。十二月份：1、英語單詞競賽。2、制定期末復習計劃。元月份