審計案例研究課程導(dǎo)學(xué)實(shí)施方案.doc

審計案例研究課程導(dǎo)學(xué)實(shí)施方案一、教學(xué)目的和教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)目的審計案例研究是中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)本科的一門限制選修課程，本課程的任務(wù)是在學(xué)生掌握審計的基本理論和實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生從事審計實(shí)踐工作應(yīng)具備的基本知識、基本技能和操作能力，是為進(jìn)一步提高學(xué)生理論水平和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。（二）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在學(xué)習(xí)會計、財務(wù)及審計學(xué)課程以后，通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握各種審計方法和技術(shù)的具體運(yùn)用，熟悉審計業(yè)務(wù)操作的整個過程，增強(qiáng)審計實(shí)際操作能力. 具體說:1.使學(xué)生在?？齐A段所學(xué)審計學(xué)原理有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對審計學(xué)科的理解和掌握有一個理論聯(lián)系實(shí)際的總體提高。2.使學(xué)生了解、熟悉和掌握審計程序和方法實(shí)際運(yùn)用的過程，明確特定審計方法運(yùn)用時應(yīng)注意的問題。3. 使學(xué)生明確和掌握審計作為一種經(jīng)濟(jì)監(jiān)督形式所形成的一般業(yè)務(wù)內(nèi)容，以及當(dāng)前審計監(jiān)督所關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。4. 通過審計業(yè)務(wù)操作過程，使學(xué)生真正了解和掌握審計理論中一些抽象的概念、問題，如審計重要性、審計測試等。 審計案例研究是一門實(shí)踐性和操作性較強(qiáng)的課程，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會靈活運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不僅要明確各審計案例中涉及的基本知識點(diǎn)，而且要學(xué)會各種審計基本方法在審計實(shí)務(wù)中的具體運(yùn)用，掌握對相關(guān)業(yè)務(wù)審計的關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)及其測試。第一章 審計業(yè)務(wù)承接與規(guī)劃案例本章講授會計師事務(wù)所如何進(jìn)行業(yè)務(wù)承接和審計規(guī)劃。通過本案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解審計業(yè)務(wù)承接過程中如何了解客戶，對客戶的信息進(jìn)行綜合分析，并對自身的風(fēng)險承受能力進(jìn)行自我評價，從而決定是否承接該業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)承接過程中如何簽訂審計業(yè)務(wù)約定書，對審計項(xiàng)目如何進(jìn)行規(guī)劃，確定重點(diǎn)審計領(lǐng)域和應(yīng)采取的審計策略，如何進(jìn)行合理的人員分工和恰當(dāng)?shù)臅r間安排。通過相關(guān)案例的學(xué)習(xí)，對整個審計準(zhǔn)備階段的業(yè)務(wù)內(nèi)容有完整的印象，并可進(jìn)行相關(guān)的實(shí)物操作。重點(diǎn)是審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂和審計計劃的制定。 本章安排2個案例。第二章 銷售與收款循環(huán)審計案例本章通過銷售與收款業(yè)務(wù)的典型案例分析和討論，讓學(xué)生了解該循環(huán)的主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，重要的內(nèi)部控制制度及控制測試的程序；銷售和收款余額的測試重點(diǎn)和關(guān)鍵的審計方法。本章安排2個案例。第三章 購貨與付款循環(huán)審計案例通過購貨與付款案例的分析和討論，對購貨與付款業(yè)務(wù)容易出現(xiàn)的舞弊環(huán)節(jié)和舞弊手段進(jìn)行揭示，對購貨與付款中所涉及的采購賬戶、固定資產(chǎn)賬戶、相關(guān)費(fèi)用賬戶實(shí)質(zhì)性測試，讓學(xué)生了解和掌握該循環(huán)審計的內(nèi)容和方法。本章安排2個案例。第四章 生產(chǎn)循環(huán)審計案例本章主要通過對生產(chǎn)過程和存貨案例的分析，讓學(xué)生了解生產(chǎn)過程和存貨審計的要點(diǎn)和核心程序。本章安排2個案例。第五章 籌資與投資審計案例本章主要講授籌資與投資業(yè)務(wù)的控制制度測試和余額測試。通過本章案例的學(xué)習(xí)，了解籌資與投資業(yè)務(wù)的主要內(nèi)部控制制度，籌資與投資業(yè)務(wù)的控制測試；對籌資和投資業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試時，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)賬戶和常見的錯弊形式。本章安排3個案例。第六章 貨幣資金審計案例本章主要介紹貨幣資金的內(nèi)部控制制度的設(shè)計和測試案例。貨幣資金是企業(yè)固有風(fēng)險比較高的資產(chǎn)項(xiàng)目，極易被貪污挪用，企業(yè)如何設(shè)計有效的內(nèi)部控制制度來避免舞弊行為是及其重要的，審計如何進(jìn)行貨幣資金的控制測試來發(fā)現(xiàn)貨幣資金核算中存在的問題，關(guān)鍵的測試程序和方法有哪些。本章安排1個案例。第七章 損益形成及利潤分配審計案例通過本章案例的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解對損益形成和利潤分配如何進(jìn)行審計，這一環(huán)節(jié)應(yīng)著重對企業(yè)整個會計期間的損益形成項(xiàng)目進(jìn)行綜合分析，利用前續(xù)審計工作底稿和相關(guān)資料進(jìn)行分析性復(fù)核來發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)問題；對利潤分配的合法性與正確性進(jìn)行審核。本章安排2個案例。第八章 期初余額、期后事項(xiàng)審核及審計報告案例本章屬于終結(jié)審計的內(nèi)容，對報表的期初余額和期后事項(xiàng)進(jìn)行審計，并結(jié)合外勤工作成果，進(jìn)行審計綜合調(diào)整，最終決定審計意見類型，出具審計報告。本章安排3個案例。第九章 驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例本章通過對驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計進(jìn)行案例分析，讓學(xué)生全面了解驗(yàn)資業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的程序與方法。本章安排2個案例。第十章 審計風(fēng)險、審計法律責(zé)任與審計質(zhì)量控制案例本章案例主要是對學(xué)生進(jìn)行審計職業(yè)道德教育，讓學(xué)生了解審計工作中所存在的風(fēng)險，審計法律責(zé)任的界限和責(zé)任的承擔(dān)。審計職業(yè)組織如何進(jìn)行質(zhì)量控制。本章安排2個案例。 二、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)時安排 該課程的理論學(xué)時：54課時，3學(xué)分。1學(xué)時分配 教 學(xué) 內(nèi) 容理論學(xué)時自學(xué)學(xué)時面授學(xué)時第一章 審計業(yè)務(wù)承接與規(guī)劃案例544第二章 銷售與收款循環(huán)審計案例622第三章 購貨與付款循環(huán)審計案例622第四章 生產(chǎn)循環(huán)審計案例622第五章 籌資與投資審計案例642第六章 貨幣資金審計案例442第七章 損益形成與利潤分配審計案例 522第八章 期初余額、期后事項(xiàng)審核及審計報告案例 644第九章 驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例522第十章 審計風(fēng)險、審計法律責(zé)任與審計質(zhì)量控制案例542合 計5430242學(xué)分本課程3學(xué)分。（二）教學(xué)內(nèi)容 第一章 審計業(yè)務(wù)承接與規(guī)劃案例本章講授會計師事務(wù)所如何進(jìn)行業(yè)務(wù)承接和審計規(guī)劃。通過本案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解審計業(yè)務(wù)承接過程中如何了解客戶，對客戶的信息進(jìn)行綜合分析，并對自身的風(fēng)險承受能力進(jìn)行自我評價，從而決定是否承接該業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)承接過程中如何簽訂審計業(yè)務(wù)約定書，對審計項(xiàng)目如何進(jìn)行規(guī)劃，確定重點(diǎn)審計領(lǐng)域和應(yīng)采取的審計策略，如何進(jìn)行合理的人員分工和恰當(dāng)?shù)臅r間安排。通過相關(guān)案例的學(xué)習(xí)，對整個審計準(zhǔn)備階段的業(yè)務(wù)內(nèi)容有完整的印象，并可進(jìn)行相關(guān)的實(shí)物操作。重點(diǎn)是審計業(yè)務(wù)約定書的簽定和審計計劃的制定。 本章安排2個案例。案例一：審計業(yè)務(wù)的承接案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 業(yè)務(wù)承接中了解客戶。（2） 針對客戶所在的行業(yè)和客戶自身的情況進(jìn)行審計風(fēng)險分析，以決定是否承接業(yè)務(wù)。（3） 審計業(yè)務(wù)約定書的格式與內(nèi)容。（4） 審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂。（5） 審計業(yè)務(wù)約定書的作用。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解業(yè)務(wù)承接的過程及應(yīng)處理的問題。案例二：審計業(yè)務(wù)的規(guī)劃案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 審計組的組成。（2） 審計風(fēng)險的初步評估與重要性水平的初步確定。（3） 審計重點(diǎn)領(lǐng)域和審計策略的確定。（4） 審計時間安排。（5） 審計人員分工。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解業(yè)務(wù)規(guī)劃的過程及應(yīng)處理的問題。第二章 銷售與收款循環(huán)審計案例本章通過銷售與收款業(yè)務(wù)的典型案例分析和討論，讓學(xué)生了解該循環(huán)的主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，重要的內(nèi)部控制制度及控制測試的程序；銷售和收款余額的測試重點(diǎn)和關(guān)鍵的審計方法。本章安排2個案例。案例一：公司銷售業(yè)務(wù)審計案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 銷售業(yè)務(wù)的主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和特點(diǎn)。（2） 銷售循環(huán)審計目標(biāo)。（3） 銷售環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及測試的主要程序和方法。（4） 銷售額分析性復(fù)核程序。（5） 銷售業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)性測試的程序和方法，主要是銷售確認(rèn)和計量是否恰當(dāng)，存在關(guān)聯(lián)方交易的企業(yè)在定價和會計處理上有無問題，銷售業(yè)務(wù)的真實(shí)性等。（6） 銷售業(yè)務(wù)審計所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握銷企業(yè)售業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的主要環(huán)節(jié)及其測試的主要程序和方法，企業(yè)在銷售業(yè)務(wù)中所存在的主要舞弊形式及其危害，銷售業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)性測試的主要環(huán)節(jié)及程序和方法。案例二：公司應(yīng)收款項(xiàng)及壞賬準(zhǔn)備案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 應(yīng)收款項(xiàng)的內(nèi)部控制制度和關(guān)鍵控制點(diǎn)，如何進(jìn)行應(yīng)收款項(xiàng)的內(nèi)控制度測試。（2） 應(yīng)收款項(xiàng)的分析性復(fù)核程序，通過分析性復(fù)核、結(jié)合賬齡分析來確定應(yīng)收款項(xiàng)的資產(chǎn)質(zhì)量。（3） 余額測試中函證程序的運(yùn)用。（4） 壞賬準(zhǔn)備的提取和轉(zhuǎn)消的審核。（5） 所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握應(yīng)收賬款及壞賬準(zhǔn)備業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)在應(yīng)收賬款及壞賬準(zhǔn)備中所存在的主要會計舞弊形式及其危害，對其進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試的主要程序和方法。第三章 購貨與付款循環(huán)審計案例通過購貨與付款案例的分析和討論，對購貨與付款業(yè)務(wù)容易出現(xiàn)的舞弊環(huán)節(jié)和舞弊手段進(jìn)行揭示，對購貨與付款中所涉及的采購賬戶、固定資產(chǎn)賬戶、相關(guān)費(fèi)用賬戶實(shí)質(zhì)性測試，讓學(xué)生了解和掌握該循環(huán)審計的內(nèi)容和方法。本章安排2個案例。案例一：公司應(yīng)付款項(xiàng)審計案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 應(yīng)付款項(xiàng)所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和特點(diǎn)。（2） 應(yīng)付款項(xiàng)所涉及的重要的內(nèi)部控制制度和測試程序。（3） 應(yīng)付款項(xiàng)的函證程序。（4） 應(yīng)付款項(xiàng)中所存在的主要會計舞弊形式及其審核方法。（5） 所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解應(yīng)付款項(xiàng)業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及其測試過程，明確該業(yè)務(wù)所存在的主要會計舞弊問題，掌握其審核的程序和方法，掌握審計調(diào)整方法。案例二：公司固定資產(chǎn)審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1）固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)和測試程序。（2）固定資產(chǎn)增加的計價測試。（3）固定資產(chǎn)折舊的審核方法。（4）固定資產(chǎn)減少的測試，對報廢、出售及計提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等進(jìn)行審核，確定其合理性。（5）所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及其測試過程，明確固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)中存在的主要會計舞弊問題，掌握其審核及調(diào)整方法第四章 生產(chǎn)循環(huán)審計案例本章主要通過對生產(chǎn)過程和存貨案例的分析，讓學(xué)生了解生產(chǎn)過程和存貨審計的要點(diǎn)和核心程序。本章安排2個案例。案例一：公司存貨審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 存貨業(yè)務(wù)特點(diǎn)及審計的目標(biāo)。（2） 存貨業(yè)務(wù)中內(nèi)部控制的關(guān)鍵控制點(diǎn)及其測試程序和方法。（3） 存貨業(yè)務(wù)中所存在的主要會計舞弊及有關(guān)問題及其審核程序和方法。（4） 存貨的監(jiān)盤程序和方法。（5） 存貨所涉及的審計工作底稿及審計調(diào)整。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解存貨業(yè)務(wù)中的內(nèi)部控制及其測試過程，明確所存在的主要會計舞弊等問題，掌握其審核和調(diào)整程序與方法。案例二：公司成本費(fèi)用審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 成本費(fèi)用業(yè)務(wù)特點(diǎn)及審計的目標(biāo)。（2） 成本費(fèi)用內(nèi)部控制及其測試程序與方法。（3） 成本費(fèi)用業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)性測試程序與方法。（4） 成本費(fèi)用業(yè)務(wù)中存在的主要會計舞弊及其他問題及其審核方法。（5） 成本費(fèi)用審計中主要審計工作底稿及其反映的審計調(diào)整。2 教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解成本費(fèi)用內(nèi)部控制及其測試程序與方法，掌握成本費(fèi)用實(shí)質(zhì)性測試的程序與方法。第五章 籌資與投資審計案例本章主要講授籌資與投資業(yè)務(wù)的控制制度測試和余額測試。通過本章案例的學(xué)習(xí)，了解籌資與投資業(yè)務(wù)的主要內(nèi)部控制制度，籌資與投資業(yè)務(wù)的控制測試；對籌資和投資業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試時，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)賬戶和常見的錯弊形式。本章安排3個案例。案例一：公司負(fù)債融資審計案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 企業(yè)負(fù)債融資業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)及審計目標(biāo)。（2） 內(nèi)部控制制度的關(guān)鍵控制點(diǎn)及測試程序和方法。（3） 負(fù)債融資的實(shí)質(zhì)性測試程序，如銀行借款的函證和余額調(diào)節(jié)表的編制，確定利息入賬是否恰當(dāng)，負(fù)債融資的報表披露是否有問題。（4） 負(fù)債融資業(yè)務(wù)所存在的主要會計舞弊等問題及其審核方法。（5） 所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2 教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解融資負(fù)債內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及其測試程序與方法，明確融資負(fù)債業(yè)務(wù)中所存在的會計舞弊等問題，掌握其審核與調(diào)整方法。案例二：公司權(quán)益融資審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 企業(yè)權(quán)益融資業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)及審計目標(biāo)。（2） 權(quán)益融資內(nèi)部控制的關(guān)鍵控制點(diǎn)及其測試程序與方法。（3）權(quán)益融資的實(shí)質(zhì)性測試程序，如何確認(rèn)實(shí)收資本的正確性，尤其是存在有外方出資的情況下，應(yīng)驗(yàn)證折算匯率、出資額和出資期限。企業(yè)存續(xù)期內(nèi)實(shí)收資本或股本的變動是否符合相關(guān)法律規(guī)定。（4） 權(quán)益融資業(yè)務(wù)中的主要會計舞弊等問題及其審核程序與方法。（5）所涉及的主要審計工作底稿及審計調(diào)整。2 教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解權(quán)益融資內(nèi)部控制及其測試的程序與方法，明確權(quán)益融資業(yè)務(wù)中存在的會計舞弊及其他有關(guān)問題，掌握審核程序與方法。案例三：公司投資案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 投資的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)及審計目標(biāo)。（2） 投資環(huán)節(jié)內(nèi)部控制關(guān)鍵控制點(diǎn)及其測試程序與方法。（3） 投資業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)性測試程序于方法，重點(diǎn)是股票投資入賬處理是否符合會計制度的相關(guān)規(guī)定，股票投資收益的處理是否恰當(dāng)，減值準(zhǔn)備的提取是否合適，有無利潤操縱行為，報表披露是否充分，分類是否正確等。（4） 投資環(huán)節(jié)主要會計舞弊及有關(guān)問題及其審核方法。（5） 投資審計所涉及的審計工作底稿及其反映的主要審計調(diào)整。2教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解投資業(yè)務(wù)中的內(nèi)部控制及其測試過程，明確所存在的主要會計舞弊等問題，掌握其審核和調(diào)整程序和方法。第六章 貨幣資金審計案例本章主要介紹貨幣資金的內(nèi)部控制制度的設(shè)計和測試案例。貨幣資金是企業(yè)固有風(fēng)險比較高的資產(chǎn)項(xiàng)目，極易被貪污挪用，企業(yè)如何設(shè)計有效的內(nèi)部控制制度來避免舞弊行為是及其重要的，審計如何進(jìn)行貨幣資金的控制測試來發(fā)現(xiàn)貨幣資金核算中存在的問題，關(guān)鍵的測試程序和方法有哪些。本章安排1個案例。案例一 貨幣資金審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 貨幣資金業(yè)務(wù)的特點(diǎn)及其審計目標(biāo)。（2） 貨幣資金內(nèi)部控制及其測試程序與方法。（3） 貨幣資金實(shí)質(zhì)性測試，主要是貨幣資金的盤點(diǎn)、貨幣資金增減的合法性與合理性等。（4） 貨幣資金中存在的會計舞弊及有關(guān)問題及其審核程序與方法。（5） 貨幣資金審計所涉及的審計工作底稿及其反映的審計調(diào)整。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，熟悉貨幣資金內(nèi)部控制及其測試程序與方法，熟悉貨幣資金中所可能發(fā)生的會計舞弊等有關(guān)問題。第七章 損益形成及利潤分配審計案例通過本章案例的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解對損益形成和利潤分配如何進(jìn)行審計，這一環(huán)節(jié)應(yīng)著重對企業(yè)整個會計期間的損益形成項(xiàng)目進(jìn)行綜合分析，利用前續(xù)審計工作底稿和相關(guān)資料進(jìn)行分析性復(fù)核來發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)問題；對利潤分配的合法性與正確性進(jìn)行審核。本章安排2個案例。案例一 公司損益形成審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 損益形成業(yè)務(wù)特點(diǎn)及審計目標(biāo)。（2） 損益形成的內(nèi)部控制及其測試程序與方法。（3） 損益形成實(shí)質(zhì)性測試的程序與方法。（4） 損益形成業(yè)務(wù)中的會計舞弊及有關(guān)問題，以及審核程序與方法。（5） 所涉及的主要審計工作底稿及所記錄的審計調(diào)整事項(xiàng)。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解損益形成內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及其測試過程，明確所存在的主要會計問題及其審核程序與方法。案例二：公司利潤分配審計案例1教學(xué)內(nèi)容（1） 利潤分配業(yè)務(wù)特點(diǎn)及審計目標(biāo)。（2）利潤分配的內(nèi)部控制及其測試程序與方法。（3）利潤分配實(shí)質(zhì)性測試的程序與方法。（4）利潤分配業(yè)務(wù)中的會計舞弊及有關(guān)問題，以及審核程序與方法。（5）所涉及的主要審計工作底稿及所記錄的審計調(diào)整事項(xiàng)。2教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解利潤分配內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)及其測試過程，明確所存在的主要會計問題及其審核程序與方法。第八章 期初余額、期后事項(xiàng)審核及審計報告案例本章屬于終結(jié)審計的內(nèi)容，對報表的期初余額和期后事項(xiàng)進(jìn)行審計，并結(jié)合外勤工作成果，進(jìn)行審計綜合調(diào)整，最終決定審計意見類型，出具審計報告。本章安排3個案例。案例一 公司期初余額審核案例1.教學(xué)內(nèi)容（1） 期初余額的特點(diǎn)。（2） 期初余額審核的必要性與目標(biāo)。（3） 期初余額審核的程序與方法（4） 期初余額審核的工作底稿。（5） 期初余額審核的結(jié)論與處理。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解期初余額審核的必要性和目標(biāo)，掌握其審核方法，熟悉審核后可能的審計結(jié)論和處理。案例二 公司期后事項(xiàng)審核案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 期后事項(xiàng)的構(gòu)成及特點(diǎn)。（2） 期后事項(xiàng)審核的必要性與目標(biāo)。（3） 期后事項(xiàng)審核的程序與方法。（4） 期后事項(xiàng)審核的工作底稿。（5） 期后事項(xiàng)審核的結(jié)論與處理。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)明確期后事項(xiàng)審核的特殊意義，以及具體審核的程序和方法。案例三 審計報告案例1.教學(xué)內(nèi)容（1） 審計報告的作用。（2） 審計報告的格式和內(nèi)容。（3） 不同審計意見類型的審計報告主要區(qū)別。（4） 審計報告的編寫。2教學(xué)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握審計報告的構(gòu)成要素，不同審計意見類型的不同特點(diǎn)，審計報告的編寫過程和應(yīng)注意的問題。第九章 驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例本章通過對驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計進(jìn)行案例分析，讓學(xué)生全面了解驗(yàn)資業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的程序與方法。本章安排2個案例。案例一 公司驗(yàn)資案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 驗(yàn)資的類型。（2） 驗(yàn)資的程序和方法。（3） 驗(yàn)資報告的格式、內(nèi)容及其編制。（4） 驗(yàn)資過程中應(yīng)注意的問題。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握驗(yàn)資的具體程序和方法，驗(yàn)資報告的內(nèi)容及其編制技術(shù)，明確驗(yàn)資與一般審計業(yè)務(wù)的區(qū)別等。案例二：公司總經(jīng)理任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計產(chǎn)生的背景。（2） 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的主體、客體及其審計關(guān)系的形成。（3） 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的一般程序和方法。（4） 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計報告的格式、內(nèi)容及其編制技術(shù)。（5） 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計過程中審計人員需要注意的問題。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的有關(guān)理論問題，掌握經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的程序和方法，掌握經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計報告的編制步驟和技術(shù)，思考所揭示的問題等。第十章 審計風(fēng)險、審計法律責(zé)任與審計質(zhì)量控制案例本章案例主要是對學(xué)生進(jìn)行審計職業(yè)道德教育，讓學(xué)生了解審計工作中所存在的風(fēng)險，審計法律責(zé)任的界限和責(zé)任的承擔(dān)。審計職業(yè)組織如何進(jìn)行質(zhì)量控制。本章安排2個案例。案例一 審計風(fēng)險與審計法律責(zé)任案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 審計法律責(zé)任的類型及其形成。（2） 審計法律責(zé)任的理論和現(xiàn)實(shí)意義。（3） 審計法律責(zé)任的確立、解除和避免。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)理解審計法律責(zé)任的有關(guān)理論問題，思考審計法律責(zé)任在實(shí)際中存在的消極和積極意義，確立、解除和避免審計法律責(zé)任的途徑、措施等，思考本案例所揭示的問題，如審計法律責(zé)任的存在對審計質(zhì)量的影響，它與審計風(fēng)險的關(guān)系等。案例二 審計質(zhì)量控制案例1 教學(xué)內(nèi)容（1） 審計質(zhì)量控制的重要性。（2） 影響審計質(zhì)量的主要因素。（3） 審計質(zhì)量控制的程序和方法。2 教學(xué)要求學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)理解審計質(zhì)量控制的理論和現(xiàn)實(shí)意義，了解影響審計質(zhì)量的因素，掌握審計質(zhì)量控制的程序和方法等。三、教學(xué)媒體本課程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學(xué)生正確使用，充分利用本課程的多種媒體一體化教材。(一)教材的內(nèi)容本課程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學(xué)生正確使用，充分利用本課程的多種媒體一體化教材。(1) 文字教材 文字教材是學(xué)習(xí)本課程的基本依據(jù)，文字教材是學(xué)生獲得知識和能力的主要媒體，特別是在非電視學(xué)時部分需要助學(xué)或自學(xué)，文字教材顯得更為重要。教材中對基本概念的表述應(yīng)力求準(zhǔn)確，對基本原理、基本方法的闡述應(yīng)深入淺出，要適合成人，以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的特點(diǎn)，便于自學(xué)。(2) 錄像教材 錄像教材是學(xué)生獲得本課程知識的強(qiáng)化媒體。本課程的電視課，以精講和部分內(nèi)容系統(tǒng)講授相結(jié)合的方式進(jìn)行。 在錄像教材的基礎(chǔ)上，制作VCD光盤教材，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)本課程知識提供一種重要的學(xué)習(xí)方式。（3）IP課件IP課件是利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的一種很好的方式，是對錄像教材內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充，主要講述重難點(diǎn)內(nèi)容。（二）、教學(xué)環(huán)節(jié)本課程的教學(xué)首先是要求學(xué)生自學(xué)文字教材，對于重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題可通過收看電視錄像課或IP課件解決。由于本課程具有較強(qiáng)的操作性，因此，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，參加課堂討論和小組學(xué)習(xí)。應(yīng)積極完成作業(yè)練習(xí)。 本課程的成績考核分為平時考核以及期末考試兩部分。其中，平時考核成績占課程總成績的20%，期末考試成績占課程總成績的80%。（四）網(wǎng)上教學(xué)資源。通過撫順廣播電視大學(xué)教學(xué)網(wǎng)頁提供了該課程的教學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容，主要對教材中的重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行講解，同時還有中央電大、省電大對該課程重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)的輔導(dǎo)內(nèi)容。這些資源是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時利用的。市電大網(wǎng)上教學(xué)平臺電大在線：/省電大網(wǎng)上教學(xué)平臺電大在線： /中央電大教學(xué)平臺電大在線： /（五）直播課堂。本學(xué)期擬安排一次直播課堂節(jié)目。主要是布置課程期末復(fù)習(xí)范圍及具體要求。具體時間見網(wǎng)上中央電大的通知。 教學(xué)媒體在教學(xué)中應(yīng)如何綜合應(yīng)用見表一四、教學(xué)過程 審計案例研究是一門理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，課程難度較大，要求學(xué)生在理解審計案例研究的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上，熟練掌握審計案例研究的基本分析方法，要達(dá)到這一教學(xué)要求，除學(xué)生自學(xué)外，面授輔導(dǎo)課是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)老師要提高面授輔導(dǎo)的效率及效果，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，配合文字教材、錄像課，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)教學(xué)答疑并按中央電大的統(tǒng)一教學(xué)要求布置并批改作業(yè)。要為學(xué)生提供盡可能完善的教學(xué)服務(wù)，幫助他們掌握本課程教學(xué)大綱要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在整個教學(xué)過程中要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，最好能定期組織學(xué)生進(jìn)行討論，適當(dāng)增加自學(xué)和輔導(dǎo)課時，組織學(xué)生收看錄像課和直播課，課時要算在自學(xué)和輔導(dǎo)課時中。本課程遵循省電大的“3123”教學(xué)改革實(shí)踐模型，從“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”出發(fā)，遵循為學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)、體現(xiàn)以學(xué)生和學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的原則，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程質(zhì)量監(jiān)控、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的原則；遵循多種媒體資源綜合利用、實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源整合、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的原則，創(chuàng)設(shè)適合成人在職學(xué)習(xí)的以課程為單元的網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)虛擬網(wǎng)絡(luò)課堂和現(xiàn)實(shí)面授課堂的結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)考核，集中、協(xié)作學(xué)習(xí)考核，平時作業(yè)批改考核等辦法達(dá)到教學(xué)目的, 形成了以“案例分析”為主，“助學(xué)、督學(xué)”方式配合的教學(xué)模式。本課程以案例研究為主，每個案例包括五個部分：第一部分教學(xué)目標(biāo)與要求概述該案例的內(nèi)容，闡明該案例的教學(xué)目標(biāo)和要求。 第二部分案例背景資料1政策背景介紹與本案例相關(guān)的現(xiàn)實(shí)政策規(guī)定、要求，如審計報告案例，應(yīng)介紹有關(guān)獨(dú)立審計準(zhǔn)則的規(guī)定，以及現(xiàn)實(shí)審計工作的要求。又如經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計案例，應(yīng)介紹我國目前開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的情況，這項(xiàng)審計工作的特性和現(xiàn)實(shí)意義等。2被審計單位背景根據(jù)案例所確立的被審計單位，說明其所在行業(yè)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)范圍、單位規(guī)模、所適用的有關(guān)法規(guī)、主要財務(wù)指標(biāo)等。3資料背景（1）設(shè)計懸念、疑點(diǎn)。根據(jù)案例所涉及的內(nèi)容和審計實(shí)施的特點(diǎn)、要求，設(shè)計出引導(dǎo)學(xué)生思考本案例所隱含著的問題的一些懸念和疑點(diǎn)。如在內(nèi)部控制系統(tǒng)測試案例中，可以先描述被審計單位內(nèi)部控制系統(tǒng)的建立情況和運(yùn)作過程，讓學(xué)生思考其合理、健全和有效的程度；在對有關(guān)具體會計業(yè)務(wù)進(jìn)行證實(shí)測試前，可以先說明其在會計報表中所反映信息的異常情況等。（2）審計測試點(diǎn)。審計測試包括控制測試和實(shí)質(zhì)性測試?？刂茰y試應(yīng)描述控制關(guān)鍵點(diǎn)、測試方法、內(nèi)部控制有效性評價等；實(shí)質(zhì)性測試的內(nèi)容和過程包括測試的主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、測試方法、測試后所形成的審計工作底稿等。（3）審計單位會計資料及其所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中所存在的主要問題或情況。（4）審計差異及其調(diào)整。將審計中所查證的被審計單位的重大錯報與漏報的問題作出調(diào)整分錄，并分析其對會計報表的影響。（5）審計報告和結(jié)論。根據(jù)審計過程中所取得的審計證據(jù)和形成的審計工作底稿，得出審計結(jié)論；若有必要，還應(yīng)給出審計報告或?qū)徲媹蟾娴牟糠謨?nèi)容。第三部分綜合分析主要是從整體角度對案例作出審計分析，包括審計方式方法的適用性、審計內(nèi)容的特殊性、審計過程的邏輯性、審計結(jié)論恰當(dāng)性和案例總體的啟發(fā)性等。第四部分練習(xí)思考題1與案例相關(guān)的術(shù)語。2計算分析性問題。3綜合分析性問題。4思考懸念性的問題在背景材料中應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)處理.。5根據(jù)該案例所涉及的內(nèi)容和知識，還應(yīng)設(shè)計一些多種形式的輔導(dǎo)性練習(xí)思考題置于網(wǎng)上，以供學(xué)生查閱學(xué)習(xí)。第五部分練習(xí)思考題分析寫出部分練習(xí)思考題的答案要點(diǎn)，有些練習(xí)題可留作作業(yè)（一）導(dǎo)學(xué)1.“導(dǎo)學(xué)”細(xì)讀文字主教材文字教材是無言的老師，學(xué)生可以隨時、隨地學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)教師通過導(dǎo)學(xué)提綱引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)、帶著問題看書，指導(dǎo)學(xué)生利用各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。2.“指導(dǎo)”瀏覽網(wǎng)上文本教學(xué)信息及多中教學(xué)資源的使用導(dǎo)學(xué)是教師指導(dǎo)學(xué)生瀏覽本課程網(wǎng)頁（）上發(fā)布的教學(xué)內(nèi)容，細(xì)讀教學(xué)大綱、課程教學(xué)一體化設(shè)計方案、各章輔導(dǎo)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、電子教案，IP課件、雙相視頻等。3.“引導(dǎo)”學(xué)生使用BBS討論 本課程在教學(xué)過程中，隨著教學(xué)進(jìn)度安排了網(wǎng)上實(shí)時BBS討論，輔導(dǎo)教師組織學(xué)員積極參加網(wǎng)上實(shí)時討論，也可進(jìn)行網(wǎng)上留言，教師回答學(xué)員在學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)中遇到的問題。4.“輔導(dǎo)”學(xué)生使用直播課堂本課程出正常的面授外，安排2次直播課堂以配合教學(xué)進(jìn)度，其內(nèi)容包括各章節(jié)重、難點(diǎn)解答、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時應(yīng)注意的問題及解題思路的提示、期末復(fù)習(xí)要求。直播課堂具體播出日期見中央電大通知。（二）自學(xué)開放教育的特點(diǎn)之一就是以學(xué)生的自學(xué)為主，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，自主學(xué)習(xí)。為更好貫徹教學(xué)方針，達(dá)到教學(xué)目的，教師首先要布置自學(xué)提綱(自學(xué)提綱包括學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)內(nèi)容、課后復(fù)習(xí)內(nèi)容等詳見表一、表二)，要求學(xué)生課前要進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，教師定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，并計入考核成績。（三）輔導(dǎo)課在以學(xué)生自學(xué)為主的基礎(chǔ)上進(jìn)行輔導(dǎo)，面授時主要解決各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，由于面授課時有限，如何更便于學(xué)員學(xué)習(xí)是我主要要解決的問題，除了采用多種教學(xué)方式外，還要利用多種教學(xué)媒體，以達(dá)到教學(xué)的目的。具體內(nèi)容見表一。 （四）形成性考核形成性考核成績占期末考試成績的20%。由兩部分組成：1、平時作業(yè)。占形成性考核總成績的50%，本課程安排四次平時作業(yè)。平時作業(yè)由中央電大提供（將由中央電大雜志社統(tǒng)一下發(fā)），學(xué)生必須獨(dú)立完成，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改，并根據(jù)作業(yè)完成情況進(jìn)行評分。審計案例研究課程本學(xué)期安排4次作業(yè)。四次大作業(yè)進(jìn)度安排： 第一次作業(yè)：第一章-第三章 第二次作業(yè)：第四章-第六章 第三次作業(yè)：第七章-第八章 第四次作業(yè)：第九章-第十章 （1）平時作業(yè)寫作的要求： 學(xué)生獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲、復(fù)印他人作業(yè)或由他人代做作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則取消本次作業(yè)的成績，嚴(yán)重者取消本門課程的考試資格。 學(xué)生在完成作業(yè)時，應(yīng)認(rèn)真對待，作業(yè)內(nèi)容完整。做到字跡工整、條理清楚。 保證作業(yè)的完成時間。學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。 （2）平時作業(yè)的批閱要求： 本課程的輔導(dǎo)教師，應(yīng)對作業(yè)認(rèn)真批閱，對集中存在的問題加以講解，及時總結(jié)。每次作業(yè)的成績以百分形式給出，作業(yè)要有批改痕跡，明確給分或扣分點(diǎn)，并寫出批改意見，認(rèn)真填寫教師批改作業(yè)登記表。2、教學(xué)管理考核。教學(xué)管理考核成績占形成性考核成績的50%（包括輔導(dǎo)課出勤率、上網(wǎng)學(xué)習(xí)率、教學(xué)資源利用率和學(xué)習(xí)小組活動參加率四部分）。以上各項(xiàng)成績均為百分制。（詳見表三） （1）