高中語文 4.1 現(xiàn)代文小閱讀課件 新人教版.ppt

第一講現(xiàn)代文小閱讀 規(guī)律可減少我們探尋的時間 技巧更是我們應考的利器 講解難點 歸納重點各個突破學有余力 專家點評明晰思維軌跡懂方法 直擊高考現(xiàn)場 規(guī)范答題習慣得高分 站在巨人的肩上才能看得更遠 借東風踏青云 源動力在此 對現(xiàn)代文小閱讀的考查 包含對文本表達技巧的辨析 對深層意蘊個性解讀 對文本精神情感的體味 而 發(fā)掘 與 闡釋 體驗 與 個性 也將成為現(xiàn)代文小閱讀試題的 主力陣營 具體考查類型如下 1 辨析類此類題要求針對文本思想內容或寫作藝術上比較復雜 比較有深度的問題進行思考辨析 閱讀時要立足文本材料 發(fā)揮自己的想象 對情節(jié)加以連綴 適當對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 還可以聯(lián)系作品的時代背景 作者的身世等來分析其思想內容的不足和局限 2 感悟類這類題目要求在審題時立足文本細心體味 充分調動自己的情感體驗 對文本作深入思考 不能停留在膚淺的表面上 而要根據生活體驗寫出自己的感悟 3 啟示類這種題目更能體現(xiàn)問題的啟發(fā)性 解答時應變換思維角度 對材料進行多方面的解讀 4 意圖類這類題更多的是解讀作者的觀點和態(tài)度 作者是在什么背景之中 什么感情之下寫的文章以及作者通過這篇文章要表明什么 這是解讀的關鍵 2010 湖南卷 閱讀下面的文字 完成題目 水中的倒影 俄 亞 索爾仁尼琴在水流涌動的水面 無論是遠還是近的倒影全都辨認不出 即便水流清澈 即便水流上沒有泡沫 在經常涌動的水面 在永不休止的水的替換中 倒影是不真實的 不清晰的 難以理解的 只有當水流穿過一道又一道河抵達一片安靜 開闊的海灣 或是在小河灣中駐足 或是在水波不興的小湖中安臥 只有在這些地方 我們才能在鏡子般的水面上看到岸邊樹木上的每一枚葉子 淡淡白云中的每一抹云絮和天空那豐滿而又蔚藍的深處 此亦似君 此亦如吾 如果說 我們百般努力 至今仍未看見 仍未觀照到不朽的 清晰的真理 這也許正是因為 我們還正在向某處運動 我們還正在生活 在運動中能否清晰地辨認事物或認識自我 請結合原文 談談你的見解 100字左右 6分 解題點撥 審題三關鍵 一審 審清題干要求 題干要求在理解原文的基礎上 談自己的見解 二審 審明答題方向 答題時要扣住 在運動中能否清晰地辨認事物或認識自我 這個方向 三審 審出答題注意事項 答題時要在了解文章主旨大意的基礎上 結合自身生活的實際來進行辯證 答題三關鍵 一 弄清主旨 水中的倒影 講的是水動的時候很難看清水中的畫面而水靜的時候才能看清 二 選擇一種模式解答此類題常見的答題模式有三種 第一種贊同 第二種反對 第三種采取中立辯證地看待 在具體解答時三種模式要三選一 無論哪種答題模式都行 但不能模棱兩可 拖泥帶水 三 論證一個觀點論證時處處為自己的觀點服務 要自圓其說 分析要言之成理 論證思路要明確 想一想 解答該題應該遵循哪些步驟呢 解題指南 第一步 歸納文章大意 為立論做準備 通過閱讀文本 我們可知本文的主要思想是 在運動中看不清事物 只有在靜止中才能看清事物 第二步 闡明觀點 展開論述 先亮出觀點 結合自身的事例來證明這個觀點 第三步 總結點題 收束全文 閱卷手札 在運動中不能清晰地辨認事物或認識自我 因為在水流涌動的水面上的都是一些不真實的 不清晰的 難以理解的倒影 該考生對答案的組織基本符合要求 但在分析文本時太簡單 基本上是摘錄原文 沒有自己的分析 失3分 實際得分 3分 閱卷人點評 作答時要在審清題目要求的基礎上確定答題方向 立足文本材料 對文本加以分析 分析文本不能太簡單 可以先根據文段大意 結合自身生活的實際來進行辯證分析 證明自己的觀點 最后總結 滿分答案 1 能 事物是在不斷地運動中發(fā)展變化的 認識會跟隨事物的發(fā)展變化而不斷調整 改變乃至深化 2 否 辨認與觀照事物須得在靜止的狀態(tài)或事物運動結束之后 靜觀默會 凝神結想 這樣才能把握事物的整體與全貌 才能達成 清晰 的認識 3 辯證地認知 既可在運動中也可在靜止的狀態(tài)下認知事物 此外 因人 因事 因時 因地和因認識事物的角度等的不同 認識也會有變化 我來閱卷和點評 參考答案 我的分析 該考生沒有鮮明地表明自己的觀點 扣1分 雖然有具體分析的內容 但是分析不深入 有走馬觀花之嫌 扣1分 實際得分 4分 我的點評 考生在作答時沒有把握好方法 審題匆忙 走馬觀花 關鍵部分沒有看清 對文本分析太簡單 分析概括時聯(lián)系原材料不夠具體 所選擇的語言不能很好地為自己的觀點服務 一 哲理小文解題三技巧哲理小文主要考查考生的思維品質和寫作能力 要求考生對世界和人生有自己的感悟參透 對生活的思考 對哲理的領悟 并通過語言組織把自己的觀點和看法上升到哲理的高度 使之雋永 1 把握審題方向哲理小文思考的角度很多 我們在審題時抓住熟悉的思維角度 對材料進行多方面的解讀 尤其要把握好思維導向 使自己的解題思路能夠沿著這個導向探索下去 從而有所發(fā)現(xiàn) 有所創(chuàng)造 2 體會哲理內涵分析時立足文本材料 注意讀懂材料 讀準提示語 讀清要求 善于聯(lián)想推理 哲理類話題寓含很強的思辨性 考生審題時必須把話題的哲理內涵 即對生活規(guī)律的認識提煉出來 再進行表述 3 表達內心感悟表述時應對文本作深入思考 不能停留在膚淺的表面上 而要根據生活體驗寫出自己的感悟 這是解題的核心 二 寓言故事解題三法寓言故事是文學體裁的一種 多用借喻手法 使富有教育意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示 1 把握寓言中的 故事 寓言從結構上看 大多分為故事和教育內容兩部分 所以 首先要把寓言當做故事去讀 弄清寓言敘述的是一件什么事情 事情的起因 經過 結果怎樣 故事中有哪些人物 有時是采用擬人手法寫的植物 動物等 主要人物是誰 他 它 們各自扮演了什么角色 2 領會寓言的寓意閱讀寓言最重要的是通過對故事的分析 由淺入深 由表及里地把握寓言的含意 3 掌握藝術手法 體會哲理除了理解寓言的寓意 還要根據寓言聯(lián)系生活實際去深入體會它的教育意義 寓言一般采用一事一理的寫法 經常借用擬人 夸張 諷刺等表現(xiàn)手法將深刻的道理寄托在寓言故事中 因此 我們在閱讀寓言時不要忽視對寓言的表現(xiàn)方法的理解 要聯(lián)系生活實際去深入體會它的教育意義 如下題 閱讀 戀愛的獅子和農夫 說說其中蘊涵的道理 獅子愛上了農夫的女兒 向她求婚 農夫不忍將女兒許配給野獸 但又懼怕獅子 一時無法拒絕 于是他急中生智 心生一計 當獅子再次來請求農夫時 他便說 他認為獅子娶自己的女兒很合適 但獅子必須先拔去牙齒 剁掉爪子 否則不能把女兒嫁給他 因為姑娘懼怕這些東西 獅子利令智昏 色迷心竅 很輕易地接受了農夫的要求 從此 那農夫就瞧不起獅子 毫不懼怕它 獅子再來時 農夫就用棍子打它 把它綁起來 解析 首先 理清故事情節(jié) 分析形象 這則故事講述的是獅子為了得到農夫的女兒而利令智昏的故事 其次 分析寓言要說明的深刻道理 通過分析獅子的結局和農夫對獅子態(tài)度前后的變化可知 一定要保持冷靜的頭腦 認清形勢 保持長處和優(yōu)勢 不能輕易丟掉自己的長處和優(yōu)勢 否則后果不堪設想 最后 對寓言故事進行情景轉換 將寓言故事中說的情景同社會現(xiàn)實聯(lián)系起來 從而領悟作者要說明的道理 參考答案 有些人輕易相信別人的話 拋棄自己特有的長處 結果 輕而易舉地被原來懼怕他們的人擊敗了 三 小小說解題三角度1 探究標題挖內涵標題對于一篇小說 尤其是小小說 往往是 照亮讀者眼睛的燈籠 其作用主要有 標題作用 作結構線索 組織全文 點明時間地點 創(chuàng)設故事背景 渲染環(huán)境氛圍 概括故事情節(jié) 揭示 或用比喻 象征手法暗示 小說主旨 對小小說的標題不能一掃而過 應認真思考其與小說主旨的聯(lián)系 在理解小說標題時要注意挖掘其含意 注意表里虛實 2 理清故事與人物的關系小說的故事情節(jié)實際上是由小說人物的性格 言行生發(fā)的一件一件事情的有序組合 有什么樣的人物性格和人物命運 小說就會生發(fā)什么樣的事情和情節(jié) 因此需要在了解故事輪廓和故事類型的基礎上來進一步把握小說人物 理解小說人物的性格和命運 3 注意小說的結尾小小說體微式短 比較講究在情節(jié)的尾部制造意外結局來給讀者一種閱讀震撼 這種 意料之外 情理之中 的結局往往是主題的陡然呈現(xiàn)與提升 閱讀時要特別注意小說結尾的轉折之處 領會其深妙之意 想一想 閱讀小小說除了關注以上內容外 還要關注背景 情節(jié) 人物和主題等內容 你能說說在復習時應如何掌握這些信息嗎 拓展延伸 1 了解背景既包括作品內容所涵蓋的背景 也包括作品的時代背景 2 理解并理清情節(jié)情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件 小小說是以某一行為或動作作為情節(jié)的主體 盡管 人物動作或行動片斷也是在一個矛盾沖突中表現(xiàn)出來的 但矛盾的前因后果 由開端 發(fā)展到高潮 結局的過程都可以不作整體性顯示 3 要學會感知形象小小說不僅人物少 而且在人物的表現(xiàn)上通過人物某一動作或行動片斷 閃現(xiàn) 人物性格 心理 情感 情緒 思想 意識和人物命運的某一點細微特征 運用特寫 顯示人物的微部 使其充分 曝光 給讀者留下一個鮮明突出的印象 于細微處見精神 4 學會概括主題小小說容量雖小 但不意味著膚淺單薄 雖然它寫的是小題材 擷取的是生活中的一個小片斷 卻是生活內容的高度濃縮 它集中反映生活的矛盾和沖突 觸及生活的本質 蘊涵著深刻的哲理 迸發(fā)出絢麗的思想火花 常常是以小見大 以微見著 以小事件或平?，F(xiàn)象反映大主題或深刻的道理 所以閱讀小小說時 必須透過情節(jié) 人物和事件 概括出文章的大主題 一 明確現(xiàn)代文小閱讀試題的答題要求1 同學們在作答時要旗幟鮮明地提出自己的觀點 2 盡量采用提綱挈領式 層次清晰 分點羅列 結合文本或文本的具體事例作合理分析 3 運用的語言應該通順流暢 規(guī)范表述 書寫工整 不寫錯別字 避免出現(xiàn)病句 4 還要注意安排好字數 答題不要太少 也不要太繁瑣 不要超出范圍 二 牢記作答 五要五忌 1 要認真審題 忌答非所問 2 要聯(lián)系文本 忌脫離語境 3 要具體落實 忌答案空泛 4 要全面作答 忌要點遺漏 5 要提煉概括 忌機械抄錄 1 2012 長郡中學月考一 閱讀下面的文字 完成后面問題 一個暴風雨的日子 有一個窮人到富人家討飯 滾開 仆人說 不要來打攪我們 窮人說 只要讓我進去 用你們的火爐烤干衣服就行了 仆人以為這不需要花費什么 就讓他進去了 這個可憐人 這時請求廚娘給他一個小鍋 以便他煮 石頭湯 喝 石頭湯 廚娘說 我想看看你怎樣用石頭做湯 于是她就答應了 窮人于是到路上揀了塊石頭洗凈后放在鍋里煮 可是 你總得放點鹽吧 廚娘說 她給了他一些鹽 后來又陸續(xù)給了豌豆 薄荷 香菜 最后 又把能收拾到的碎肉末都放到了湯里 當然 你也許能猜到 這個可憐人后來把石頭撈出來扔回路上 美美地喝了一鍋肉湯 請你根據對這篇小小說的理解和體會 任選一角度 談談你的看法 200字左右 答 參考答案 1 窮人的角度 學會變通 窮人故意打破仆人的思維定式 最終實現(xiàn)了愿望 學會分解任務 不能畢其功于一役 第一步往往很重要 萬事開頭難 找到一個合情合理的切入點和突破口 就會為成功創(chuàng)造良好條件 2 仆人的角度 不要被貌似的 免費 欺騙 看似 不需要花費什么 實際上 最后還是耗費了不少 豌豆 薄荷 香菜 碎肉末等 思維定式往往害人不淺 仆人鉆進了思維的死胡同 結果在不知不覺中 中招 要求觀點鮮明3分 結合原文作適當的分析 并能言之有理6分 2 2012 湖南師大附中第一次月考 閱讀下面的文字 完成問題 在廣闊的荒野中很久以前 新宿的西口一帶什么都沒有 有的只是一片廣闊的野地 荒涼 寂靜 孤零零地在那里 而現(xiàn)在 這里卻高高聳立著新的東京都廳以及鱗次櫛比的辦公樓和飯店 現(xiàn)在 這里是不是比以前方便了許多 我說不清楚 不過 每天都有那么多的人來來往往穿梭于此 或在這里上班或在這里購物 然而 對于我來說 卻并不覺得那有什么特別便利的地方 即使今天新宿的西口一帶仍是以前那樣一片荒涼的野地 我也覺不出它有什么不方便 倒不如說是它原來的那個樣子更清靜 更合我的心意 那時 雖然還是一片荒蕪的野地 但作為未來城市規(guī)劃的一部分 人們就已經在這里鋪設了一排排整齊的地下管道 每當我在新宿玩到深更半夜 嫌回學生宿舍或找地方住宿太麻煩時 倘若天氣不太寒冷 我便會和幾個朋友來這里漫無目的地溜達 一群年紀相仿的年輕人 三三兩兩地在這里消磨時光 等待黎明的來臨 地下管道干凈而安全 感覺就像是我們中間的一個伙伴 散發(fā)著親密的氣息 至今 我還依然清晰地記得那晚的情景 在離我不遠的地方 我看見一個身材瘦削的少年孤獨地蹲在那里 于是我走上前去與他搭話 他是立川高中三年級的學生 我不想回家 他說 我的父親離開了 他成了別人的父親 至今我都還記得自己是如何笨拙地想要去安慰他 盡管任何的安慰都已無濟于事 現(xiàn)在 他們都過得怎樣呢 每次 當我經過新宿的西口時 我總會想 很久以前 這里不過是那樣一大片荒涼的野地呀 然而 想了又怎樣呢 探究文中的 我 在這片 廣闊的荒野中 的情懷 200字左右 答 參考答案 我 少年時對這片 荒野 有著獨特的情感體驗 曾經的自由 孤獨 無奈 包括野地親密的氣息 少年傷感的身影和 我 的安慰 3分 荒野 對于 城市 有特別的象征意義 城市 興起使 荒野 消失 現(xiàn)代的生活與過去的生活相碰撞 我 因此而有思想的迷茫和情感的失落 5分 我 沒有把這種情感看成負面的東西 而將看似簡單的生活升華為一種優(yōu)雅的體驗 借以表現(xiàn)出對現(xiàn)代看似便捷的城市生活的反思 5分 3 2012 長沙一中月考三 閱讀下面的文字 完成題目 猶大的面孔 意大利 達 芬奇一位大畫家為西西里城大教堂畫壁畫 畫的是耶穌的傳記 他費了好幾年工夫 壁畫差不多都已畫好 只剩下兩個最重要的人物 兒時的基督和出賣耶穌的猶大 有一天 他在老城區(qū)里散步 看見幾個孩童在街上玩耍 其中有一個十二歲的男孩 他的面貌觸動了這位大畫家的心 就像天使 也許很臟 卻正是他所需要的面龐 那小孩被畫家?guī)Щ?日復一日 耐著性子坐著讓他畫 終于畫家把圣嬰的臉畫好了 但是這位畫家仍然找不到可以充當猶大的模特 一年又一年過去了 這幅杰作沒有完成的情形 傳遍遐邇 許多人自愿替他充當猶大的模特 但都不是老畫家心中的猶大 不務正業(yè) 利欲熏心 意志薄弱 一天下午 老畫家照常在酒店喝酒的時候 一個面容憔悴 衣衫襤褸的人搖搖晃晃地走了進來 一跨進門檻 就倒在地上 酒 酒 酒 他乞討叫嚷 老畫家把他攙了起來 一看他的臉 不禁大吃一驚 這副嘴臉仿佛雕鏤著人間所有的罪惡 老畫家興奮至極 猶大的模特終于找到了 于是老畫家如醉如狂地一連畫了好幾天 工作正在進行的時候 那個模特竟起了變化 他以前總是神志不清 沒精打采 現(xiàn)在卻神色緊張 樣子十分古怪 充血的眼睛驚惶地注視著自己的畫像 有一天 老畫家覺察到了他這樣激動的神情 就停了下來 對他說 老弟 你有什么事這樣難過 我可以幫你的忙 那個模特低下頭 手捧住臉 哽咽起來 過了很久 他才抬頭望著老畫家說 您難道不記得我了嗎 多年以前 我就是您畫圣嬰的模特 讀過此文 你有何感想 請寫一篇200字左右的短文 答 參考答案 令人驚奇的是圣嬰和猶大的模特竟是不同年齡的同一個人 這個人孩提時純潔天真 活潑好動 一派天然 是圣嬰模特的絕佳人選 可是多年以后 天使般的小孩竟然成了猶大的模特 不務正業(yè) 利欲熏心 意志薄弱 前后對比 啟示兩點 基督也許會墮落為叛徒 天使有可能演變?yōu)槟Ч?人不是一成不變的 人性完全可能出現(xiàn)墮落 正因為人性可能墮落 成神成人全在于自己 把持不住人性就會墮入歧途 走向失敗 如能圍繞其中一點 視表達情況適當計分 圍繞其他觀點論述 如基本符合材料 滿分不得超過6分 4 2012 長郡中學月考三 閱讀下面的文字 完成題目 被程序控制的丈夫伊 布德洛清晨五時 佩塔爾被鬧鐘喚醒 他似乎被毒蛇咬了一口 急忙從床上跳下來 他必須去度周末 決不能誤了火車 妻子和兒子昨天已經走了 倘若他不能按時趕到 他們定會驚慌不安 佩塔爾按了一下鬧鐘的按鈕 鐘表下面放著妻子留給他的字條 親愛的 打開錄音機 佩塔爾立即遵照妻子的指示打開了錄音機 剎那間 歡快的流行歌曲在屋間蕩漾起來 音樂停止后 錄音機里傳來妻子的聲音 早晨好 親愛的 睡得怎么樣 這與你何關 他嘟囔了一句 抽起煙來 馬上把煙滅掉 妻子從錄音機里命令道 到冰箱里取出早餐用的木瓜醬 注意 不要吃起來沒完 他剛剛吃完早飯 妻子的命令又從錄音機里飛出來 看看陽臺花盆下面的字條 妻子在字條里提醒他別忘了澆花 詳盡地說明如何進行這一美化環(huán)境的工作 廚房里的字條警告他及時洗碗 貼在衣柜門前的字條要求他如何打扮自己 穿灰色的西裝 不要忘記扎領帶 佩塔爾無可奈何地搖了搖頭 正欲動手收拾旅行包時 在包底又發(fā)現(xiàn)一張字條 別忘了帶刮臉刀 佩塔爾順從地將險些忘記的刮臉刀放到旅行包里 便向門口走去 可是房門上的字條威風凜凜地命令道 回去 煙灰缸里還有沒有熄滅的煙卷 在房門的另一面上 妻子留下了最后一道命令 檢查一下 你是否把門鎖好了 佩塔爾拉了拉門柄 一切符合要求 門已經鎖好 在火車站 他走到售票口 把錢遞給了售票員 我買一張票 佩塔爾說 去哪兒 售票員問道 去哪兒 佩塔爾迷惑不解地自言自語 下意識地轉過頭去 尋找妻子 然而妻子不在身邊 您是否能告知去何處 難道這也是不可告人的秘密嗎 售票員挖苦道 這時佩塔爾恍然大悟 是妻子忘記告訴他要去何處 他張大嘴吸了一口氣慢慢地吐著 把錢收回衣袋里 回到家里 他砸碎了錄音機 打開了鳥籠 放走了囚在籠中的金絲鳥 然后拿出一瓶酒 連鞋也沒脫就躺到床上 嘴對著瓶口暢飲起來 臉上泛起了甜蜜的微笑 你認為佩塔爾會擺脫程序的控制嗎 請聯(lián)系文本談談你的看法 200字左右 答 參考答案 示例一 會 他對程序控制有不滿情緒 這從他被鬧鐘喚醒 聽到妻子的錄音 看到妻子的留言的反應中可以看出來 他有基本的勞動技能和勞動習慣 這從他吃早餐 澆花 洗碗 穿衣打扮可以看出來 這些技能和習慣不會因為擺脫程序控制而喪失 最后一段的舉動表明他已下定決心擺脫程序控制 甜蜜的微笑 表明他對非控制狀態(tài)的滿足感 示例二 不會 如果沒有程序控制 他會不知所措 他起床 吃早飯 澆花 洗碗 穿衣全靠程序控制 偶爾脫離程序控制 他就會做粗野的事 抽煙 砸東西 粗魯地喝酒 不脫鞋子就上床 日常生活會使他重新接受程序控制 聯(lián)系原文 言之有理即可 5 2012 雅禮中學11月月考 閱讀下面的文字 完成題目 進化論 美 賀爾曼 梅森奧撒棒球隊一直擁有一個忠實的球迷 他每次看球總是帶著一只大猴子 一段時日以后 那只猴子居然變成一個棒球專家了 碰到精彩的比賽 它就興奮地活蹦亂跳 頻頻鼓掌 如果球隊失常了 那畜牲便吐舌頭 做鬼臉 偶然 在一次球賽中 奧撒隊的一壘手受了傷 無法繼續(xù)比賽 偏偏又找不到替補的選手 這時 竟然有人推薦那只猴子上場 這真是一個瘋狂的建議 然而 比賽的結果更令人瘋狂 由于猴子精彩的 球技使奧撒隊大勝一場 有趣的是 往后他們就靠著一壘的那只靈長類連續(xù)打了九場勝仗 原來的一壘手早就被人拋在腦后了 當他復原要歸隊時 球隊經理在臉上擺了一塊本壘板 眼前的勝利組合不容被拆散 可憐的一壘手 雖然生氣 也只得卷起鋪蓋回老家去了 過了兩個禮拜 他忽然收到一封信 上面這么寫著 親愛的湯姆 請回到球隊來吧 我們需要你回來擔任一壘手 猴子注 我現(xiàn)在是經理了 結合小說主題 簡要分析小說 進化論 與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義小說在藝術手法上的最大不同之處 200字左右 答 參考答案 進化論 與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義小說在藝術手法上的最大不同之處是采用荒誕 寓言 或 悖謬與怪誕 虛構 的手法 而傳統(tǒng)現(xiàn)實主義小說則采用寫實的手法 進化論 將故事荒誕虛構成猴子參加棒球比賽甚至于最后擁有整個棒球隊 小說把現(xiàn)實當中的不可能寫成藝術的可能 體現(xiàn)出事物的非邏輯和超現(xiàn)實性 或 真實生活中不可能的現(xiàn)象 在藝術中卻成了可能 這樣的 進化 辛辣而深刻地傳達出了深刻 豐富的主題 進化了的人類有時是多么自私 貪婪和冷酷 甚至比不上一只猴子的善良與智慧 如答案不在以上角度內 但言之成理也可 6 2012 湖南師大附中月考三 閱讀下面的文字 完成題目 失眠 前蘇聯(lián) a 卡聶夫斯基今天我很早就上床了 可是睡不著 妻子對我說 你數數吧 好像有點作用 我每晚都數到100萬 那好吧 我也來試試 1 2 3 昨天校長把我叫去3次 為什么遲到 為什么對同事們發(fā)火 為什么不交計劃 要是他和我們一樣睡不著 就不會提這么蠢的問題了 把人弄得失眠 又來挖苦人 8 9 10 我在學校干了10年 卻叫莫薩金當小組長 你想想看 我晚上連覺都睡不著 還得忙著副博士答辯 也許我也像科學院院士那樣睡不著吧 17 18 19 19個人都得到獎金 除我之外 全組都得了 而且他們還那么若無其事的 那你就放心地睡吧 我親愛的同志 30 31 32 一共32平方 但是巴巴揚卻有48平方 3個房間 你說他有3個孩子 我哪怕能美美地睡上一覺也行 那樣 我也會有孩子的 118 119 120 這只是算出來的數目 扣除后就只有104了 比所有的人都少 金娜才從學校畢業(yè) 就拿140盧布 全用來買化妝品 她的錢往哪兒花嘛 但我每月光安眠藥就得花10盧布 6000 7000 8000 8000個白血球 醫(yī)生說 我已經到極限了 卻讓納哥涅奇去休假 我的專業(yè)知識還少了不成 就是讓我到結核病療養(yǎng)院去也好嘛 我得自我拯救一番呀 這不 思維遲鈍了 眼也花了 腦子嗡嗡亂響 你瞧 已經早上7點了 我才有睡意 又要睡過頭 又要遲到 校長得來那套老生常談了 去他的吧 身體重要 靜極了 我就睡吧 選自 世界微型小說薈萃300篇 百花文藝出版社 有刪改 1 請簡要分析小說的主要構思技巧 80字左右 答 2 這篇小說帶給我們怎樣的人生啟示 120字左右 答 參考答案 1 小說以 我 睡覺前數數為線索 1分 穿針引線 串聯(lián)起與之相關的職位 獎金 住房等日常生活中的種種不如意 2分 巧妙地描寫了 失眠 的情形 并揭示出 失眠 的社會原因 1分 答 前后照應 可酌情給分 2 小說中的 我 在生活中有太大的壓力 過多的欲求 導致了內心的不寧靜而 失眠 1分 因此 我們面對紛繁復雜的世界和生活的重壓 應該保持良好的心態(tài) 不斤斤計較于名利 不被身外之物所累 這樣才能獲得內心的安寧 而不至于整夜 失眠 或我們面對紛繁復雜的世界和生活的不如意 應該有所行動 有所改變 這樣才能求得內心的平和 而不至于整夜 失眠 4分 7 2011 雅禮中學模擬 閱讀下面的文字 完成題目 有一位父親帶著他的三個孩子 到沙漠里去獵殺駱駝 他們到達了目的地 父親首先問老大 你看到了什么呢 老大回答 我看到了獵槍 駱駝 還有一望無際的沙漠 父親搖搖頭說 不對 父親以相同的問題問老二 老二回答 我看到了爸爸 大哥 弟弟 獵槍 駱駝 還有一望無際的大沙漠 父親又搖搖頭說 不對 父親又以相同的問題問老三 老三回答 我只看到了駱駝 父親高興地點點頭說 答對了 老三為什么答對了 請聯(lián)系自身經歷談談你的思考 200字左右 答 誤區(qū)警示 可以根據自己的獨特體驗和閱讀感受來作答 而不是千篇一律的 答題時不要被固有思維左右自己的思路 參考答案 我們在做任何事情的時候 首先必須有明確的目標 目標一經確立之后 就要鎖定它 心無旁騖 集中精力 勇往直前 聯(lián)系自身經歷略 8 2011 長沙月考 閱讀下面的材料 完成題目 決不向一個提褲子的人開槍英國作家奧威爾在 西班牙戰(zhàn)爭回顧 中 講述了一件 有趣 的事 一天早晨 他到前沿陣地打狙擊 好不容易準星里闖進一個目標 一個光著膀子 提著褲子的敵方士兵 正在不遠處 真乃天賜良機 且十拿九穩(wěn) 但奧威爾猶豫了 他的手指始終凝固在扳機上 直到那個冒失鬼走遠 他的理由是 一個提著褲子的人已不能算是法西斯分子 他顯然是個和我一樣的人 我不想開槍打死他 根據本文內容 請從 人與士兵的區(qū)別 的角度說說 奧威爾應不應該開槍 為什么 200字左右 答 誤區(qū)警示 解答此類題時切忌脫離文本 而應建立在正確理解文本基礎之上來分析 而不是想怎么理解就怎么理解 不能出現(xiàn) 誤讀 參考答案 不應該開槍 在戰(zhàn)場上最大限度獵殺敵人是士兵的職責 此時開槍是士兵的職責 從士兵職責來說 奧威爾式的 猶豫 無疑是一次 不軌 一起嚴重的瀆職事故 但于人性和心靈而言 那 猶豫 卻那樣的偉大和珍貴 這是真正的 人 的行為 是人道 良知的體現(xiàn) 如從 應該開槍 的角度作答 言之有理亦可 9 2011 湖南師大附中模擬 閱讀下面的材料 完成題目 您那有罐愛心果醬嗎 美 埃德加 布萊索記得有一年 我丟了工作 在那之前 父親所在的工廠倒閉 我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活 一天 妹妹放學回家 興沖沖地說要帶些東西到學校去捐給窮人 幫他們渡過難關 媽媽脫口而出 我不知道還有比我們更窮的人 外婆趕緊拉住媽媽的手臂 示意她不要這么說 伊瓦 外婆說 如果你讓孩子從小就把自己當成一個窮人 她一輩子都會是個窮人 她會永遠等待別人的幫助 這樣的人怎么能振作起來呢 咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎 讓她拿去 一個人只要還有力量幫助別人 他就是富有的 第二天 妹妹歡快而自豪地帶著外婆精心包好的我家最后一罐果醬去幫助窮人了 直到今天 擁有三家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬 她總認為自己應該是一個 送果醬 的人 摘自 讀者 2010年13期 請結合原文 談談你對 一個人只要還有力量幫助別人 他就是富有的 一句話的理解 200字左右 答 解析 本題要求結合材料就某一富有哲理的句子談自己的見解 主要考查學生的探究能力 具有一定的開放度和探究性質 答案不要求一致 能自圓其說即可 提示 1 從 關愛 入手談理解 予人玫瑰 手有余香 讓我們多一分關愛 在這種給予中體會人生的博大和美妙 我們將富有一生 2 可從 自信 入手談理解 我們應該相信自己有能力去幫助別人 一個人如果認為自己于人于己都無能為力的話 那么等待幫助的人將會是自己 參考答案 略 10 2011 湖南師大附中模擬 閱讀下面的材料 完成題目 水上的名字 美 朱莉 亨特我站在爺爺身邊 看他用一根彎曲的長樹枝在溪水中不斷地劃動 每劃動一次都會激起層層漣漪 漣漪剛出現(xiàn)就被溪水沖到下游去了 爺爺 你在用那根樹枝做什么 我在提醒自己 提醒什么呢 爺爺把那根樹枝遞給我 把你的名字寫在水上 我用樹枝在水面上歪歪扭扭地寫我的名字 寫完最后一個字母 爺爺問 你在寫你的名字的時候看到了什么 我看到了我的名字 爺爺接著問 看到你的名字 你真看到你的名字了 再仔細看看 當你劃過去的時候 你的名字顯示出來了嗎 我們祖孫倆一起看著樹枝劃過水面 一個字母都沒有看到 不像我用墨水在紙上寫那樣看得見 我每畫一條線都被水立即抹去了 只有水流沖刷樹枝激起的漣漪顯示出來 爺爺說 請結合全文和你對生命意義的理解 補寫揭示主題的文字 200字左右 解析 作答時要扣住 名字被水抹去 但漣漪顯示出來 來感悟人生哲理 言之成理即可 參考答案 每個人在歷史的河流中 不過短短一瞬 也許河流不會留下你的名字 但我們也要以自己的作為讓人類文明的河流泛起漣漪 當我在水面上寫我的名字時 我想象我自己是那些被水沖走的字 我的所作所為是那些顯示出來的漣漪 而激起那些漣漪的水流是一個充滿了人性的世界 我提醒自己 當我離開這個世界的時候 我所做的事情仍然跟活著的人在一起 雖然我不在世了 但他們仍然記得我的所作所為 我提醒自己要好好生活 11 2011 長沙模擬 閱讀下面這則材料 回答問題 施主才應該感謝主持鐮倉圓覺寺的誠拙大師 深感目前用來教學的地方太狹小 不能滿足各地前來求學者的要求 因此想謀求更大的場所 江戶的富商梅津聽誠拙大師提起此事 便決定捐獻五百兩黃金 建一座較為寬敞的講堂 一天 他親自帶著這筆捐款送到誠拙大師的手里 大師一邊接錢 一邊隨口說道 好罷 我接受 梅津雖將一袋黃金交給了誠拙 但對大師這種態(tài)度十分不滿 三兩黃金就足夠一個人過一年舒服日子 而他捐了五百兩黃金 卻連一個 謝 字也沒有得到 梅津不由得提示說 大師 那只袋里裝的是五百兩黃金啊 誠拙依舊平淡地回答 數字你已對我說過了 梅津被大師的平淡激惱了 憤憤地說 即使我是個富翁 五百兩黃金對我來說也不是個小數目呀 誠拙大師聽后淡淡一笑 問 梅津先生 因此你要我向你致謝是嗎 梅津脫口而出 那當然了 誠拙不由得板起面孔 說 我為什么應該感謝 施主才應該感謝 1 為什么說 施主才應該感謝 呢 請分三點作答 150字左右 答 參考答案 能施舍說明自己有能力 須知自己有這種能力是離不開別人的幫助 離不開社會這個大環(huán)境 對此應心存感激 有施舍的機會 其實是有了潔凈自己的心靈 提升自己的境界 圓滿自己生命的機會 應該懂得感激 很多時候 幫助別人其實是在幫助自己 它可以幫助你收獲愉悅和幸福 應該學會感恩 2 請根據這則材料 從三個方面談談我們應該秉持怎樣的慈善心 答 參考答案 做慈善時 應該認識到是圓滿自身的需要 不要以為別人虧欠自己的 不要高高在上 而要平等對待接受捐贈的人 尊重對方的人格 捐贈錢物的多少不是衡量慈善精神的標準 量力而為 誠心誠意才是最重要的 12 2011 湖南信息卷二 閱讀下面的文字 完成題目 從前 有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜 一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚 其中 一個人要了一簍魚 另一個人要了一根魚竿 于是他們分道揚鑣了 得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚 他狼吞虎咽 還沒有品出鮮魚的肉香 轉瞬間 連魚帶湯就被他吃了個精光 不久 他便餓死在空空的魚簍旁 另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓 一步步艱難地向海邊走去 可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時 他渾身的最后一點力氣也消耗盡了 他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間 又有兩個饑餓的人 他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚 只是他們沒有各奔東西 而是商定共同去尋找大海 他倆每次只煮一條魚 他們經過遙遠的跋涉 來到了海邊 從此 兩人開始了捕魚為生的日子 幾年后 他們蓋起了房子 有了各自的家庭 子女 有了自己建造的漁船 過上了幸福安康的生活 這則故事揭示了哪些道理 請結合原文 談談你的見解 200字左右 答 提示 一個人只顧眼前的利益 得到的終將是短暫的歡愉 一個人目標高遠 但也要面對現(xiàn)實的生活 只有把理想和現(xiàn)實有機結合起來 才有可能成為一個成功之人 團結合作是獲得成功的一種最佳途徑 參考答案 略 方法技巧 從表現(xiàn)手法來看 寓言更多地運用比喻 擬人 夸張的方法和手段 說古比今 以小言大 借物喻人 而一些學生往往不理解寓言諷喻的意義 僅停留在對個別的 特殊的事物理解上 出現(xiàn)就事論事的傾向 因此對寓言故事 需聯(lián)系自己的生活實際 展開類比聯(lián)想 列舉一些與故事相類似的實際例子 分析寓言故事和生活實例相類似之處 然后歸納和概括其中的道理 從而理解寓意 13 閱讀下面的文字 完成題目 構思過度余秋雨一個成功的大企業(yè) 它的經營模式一定是簡單的 一個偉大的人物 他的人際關系一定是簡單的 一個危機處理專家 他抓住問題核心的思路一定是簡單的 一部劃時代的著作 它的核心理念也一定是簡單的 我們的歷史太長 權謀太重 兵法太多 黑箱太大 內幕太厚 口舌太貪 眼光太雜 預計太險 因此 對一切都 構思過度 很多中年人都在不斷提醒年輕人 生活比你想象的復雜得多 于是 年輕人的目光也復雜起來 很多老年人在彌留之際告訴中年人 生活比你想象的要簡單得多 但是 他們體悟出這個道理的時間實在太晚 因此 可憐的人們 整個一生都在 構思過度 中度過 加添了多少破滅 紛亂和耗費 思考 生活比你想象的要簡單得多 這里的 簡單 是一種怎樣的生活狀態(tài) 為什么人到了彌留之際就會悟出這個道理 你認為生活是簡單的還是復雜的 說說你的認識 200字左右 答 參考答案 1 簡單是一種淳樸的 簡捷的 自然的生活形態(tài) 淡泊達觀的生活理念 不紛爭權勢 不貪圖利祿 2 人在彌留之際 看破了功名利祿 看透了權謀機巧 一切紛紛擾擾都歸于塵土 因此認識到了生活的本質是 簡單 3 說 復雜 因為社會本身是復雜的 存在著優(yōu)勝劣汰的斗爭 甚至還有弱肉強食的丑惡 不能應付復雜的局面 就會難以生存 說 簡單 是因為生命的自然法則是生老病死 都沒有例外 寧靜 淡泊 達觀 這一輩子過平常人生活 可以怡然自得 少惹憂煩 科學和生活的本質其實是簡單的 只是我們常常被表面的紛繁復雜所迷惑罷了 14 閱讀下面的文字 完成題目 人境王鼎鈞古人以 桑梓 代表故鄉(xiāng) 以 喬梓 代表父子 以 椿萱 代表父母 以 棠棣 代表兄弟 以蘭草 桂樹代表子孫 可見古人對他生存的環(huán)境如何親切 他們能夠把周圍的事物倫理化 竟調和一致 人跟環(huán)境調和一致 現(xiàn)代人則不然 他們放眼皆是陌生的事物 對這些事物的秩序來不及作滿意的解釋 古人看見比目魚想起夫婦愛情 今人看見熱帶魚能想起什么 古人看見圓扇想起團圓別離 今人看見冷氣機能想起什么 古人看見野草想起小人 今人看見高爾夫球場的草坪能想起什么 古人夜半聽見秋蟲的鳴聲想起紡織 今人夜半聽見貨柜大卡車的喇叭又能想起什么 今人天天坐電梯 看霓虹燈 看噴氣機的白煙 摩天大樓的頂尖 但是看不出這些對他的生命能產生什么比附的意義 現(xiàn)代人感到寂寞孤獨 這未嘗不是一個原因 也許要等到他能夠非常具象地感到電梯 霓虹燈 冷氣機都是他的同類 他才會舒適 可是現(xiàn)代社會的事物變動太快 也許在那一天來到之前電梯 霓虹燈 冷氣機先不見了 倘若不幸如此 環(huán)境將永遠是如此陌生 思考 短文說古人和現(xiàn)代人在心態(tài)上有什么差別 這種差別是怎樣產生的 答 參考答案 1 古人總能將外物與人類生命相比 因而產生親切感 并能和環(huán)境融洽相處 現(xiàn)代人對生活環(huán)境有陌生感 在心境上物我分離 感到寂寞孤獨 2 作者認為產生這種心理差別的原因 現(xiàn)代科技營造的生活環(huán)境日新月異 人們對于環(huán)境在情趣上來不及迅速磨合 因而產生陌生感 現(xiàn)代人對物質的追求使人 異化 因而對環(huán)境感到陌生 15 閱讀下面文字 完成下列題目 混濁楊東明一條混濁的大河 灰色的堤壩在兩山之間冷漠地矗立而起 截斷了它那大漠狂沙般的黃色的熱情 上游的水依舊是黃色的 平靜得像一張攤開的餅 下游的水自然也是黃色的 壩底的瀉流孔和山邊的隧道排沙瀉流洞猶如巨獸的鼻孔 噴出漫天的黃霧 一只小小的劃艇載著一胖一瘦兩個人 沿著堤壩在上游的河道里漂 瘦子坐在船頭 胖子坐