工作實施方案.doc

胡集鎮(zhèn)張大小學六五普法規(guī)劃實施方案2011年2015是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。根據(jù)利辛縣教育和利辛縣依法治縣領導小組關于印發(fā)利辛縣教育科學系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的通知精神，結合我校實際，制定本規(guī)劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣深入推進社會矛盾化解等重點工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學質(zhì)量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境。二、總體目標按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。三、主要任務1、按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳憲法為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，憲法、刑法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、教育行政處罰暫行實施辦法、信訪條列等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的中華人民共和國義務教育法，使教職工完整、準確地理解中華人民共和國義務教育法的意義、制度及條款內(nèi)容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。3、圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡，建立學生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。四、“六五”普法的對象和要求1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。2、“六五”普法的要求（1）憲法教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習憲法知識、掌握憲法原則、尊重憲法作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習憲法的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。（3）根據(jù)學?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作扎實推進。（4）學校普法辦全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。（5）做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。（6）健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。（7）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。五、“六五”普法工作步驟與安排學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：1、宣傳發(fā)動階段。2011年9月由安全辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。2、組織實施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。4、落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。學校適當安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用?！傲濉逼辗ń?