高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 專題八 第1課時(shí) 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 光和電磁波專題突破課件.ppt

專題八自選模塊 本專題用兩課時(shí)分別解決選修3 4 3 5中高頻考查問題 高考對本模塊內(nèi)容考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)有 選修3 4 波的圖象 波長 波速和頻率及其相互關(guān)系 光的折射及全反射 光的干涉 衍射及雙縫干涉實(shí)驗(yàn) 簡諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及振動(dòng)圖象 電磁波的有關(guān)性質(zhì) 專題定位 選修3 5 動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用 原子的能級躍遷 原子核的衰變規(guī)律 核反應(yīng)方程的書寫 質(zhì)量虧損和核能的計(jì)算 三種射線的特點(diǎn)及應(yīng)用 光電效應(yīng)及愛因斯坦光電效應(yīng)方程 探究碰撞中的不變量 專題定位 選修3 4內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí) 應(yīng)加強(qiáng)對基本概念和規(guī)律的理解 抓住波的傳播和圖象 光的折射定律這兩條主線 強(qiáng)化訓(xùn)練 提高對典型問題的分析能力 選修3 5涉及的知識點(diǎn)多 而且多是科技前沿的知識 題目新穎 但難度不大 因此應(yīng)加強(qiáng)對基本概念和規(guī)律的理解 抓住動(dòng)量守恒定律和核反應(yīng)兩條主線 強(qiáng)化典型題目的訓(xùn)練 提高分析綜合題目的能力 應(yīng)考策略 第1課時(shí)機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波光和電磁波 欄目索引 知識方法聚焦 知識回扣 知識方法聚焦 規(guī)律方法 正向 負(fù)向 3 對幾何光學(xué)方面的問題 應(yīng)用光路圖或有關(guān)幾何圖形進(jìn)行分析 與公式配合 將一個(gè)物理問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)幾何問題 這樣能夠更直觀 形象地發(fā)現(xiàn)問題的隱含條件 熱點(diǎn)考向例析 考向1對機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的考查 答案c 解析明確波的圖象與振動(dòng)圖象的物理意義 由質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象可知t 0時(shí)刻 質(zhì)點(diǎn)位移為負(fù)且向負(fù)方向運(yùn)動(dòng) 可直接排除a b d選項(xiàng) 僅選項(xiàng)c符合題意 故選項(xiàng)c正確 振動(dòng) 波動(dòng)圖象要先讀取信息再找關(guān)聯(lián)規(guī)律1 振動(dòng)圖象 能讀出質(zhì)點(diǎn)各時(shí)刻的位移 某段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移 振幅a 周期t 間接判定各時(shí)刻的回復(fù)力 加速度 速度等 以題說法 2 波動(dòng)圖象 能讀出波長 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅a 該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的位移等 再結(jié)合其他題給條件 運(yùn)用v 等公式和規(guī)律進(jìn)一步計(jì)算出波速 周期 以題說法 針對訓(xùn)練1 單選 一列簡諧橫波某時(shí)刻波形如圖4所示 下列說法正確的是 圖4 a x a處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的能量大于x b處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)能量b x b處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率由波源決定c 小林用筆沿波形描一遍 描圖過程中筆尖的運(yùn)動(dòng)為簡諧振動(dòng)d x c處質(zhì)點(diǎn)比x a處質(zhì)點(diǎn)少振動(dòng)一個(gè)周期的時(shí)間 解析由題意知 該波為簡諧波 所以在傳播的過程中沒有阻尼 故質(zhì)點(diǎn)a振動(dòng)的能量等于質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)能量 所以a錯(cuò)誤 簡諧波在傳播的過程中 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率由振源決定 故b正確 質(zhì)點(diǎn)在自己的平衡位置附近做簡諧振動(dòng) 故小林用筆沿波形描一遍 描圖過程中筆尖的運(yùn)動(dòng)不是簡諧振動(dòng) 所以c錯(cuò)誤 因不知傳播的方向 故不能判斷a c兩質(zhì)點(diǎn)誰先振動(dòng) 所以d錯(cuò)誤 答案b 熱點(diǎn)考向例析 考向2對光的折射 全反射的考查 解析設(shè)入射到cd面上的入射角為 因?yàn)樵赾d和ea上發(fā)生反射 且兩次反射的入射角相等 答案c 光的幾何計(jì)算題往往是光路現(xiàn)象與光的反射 折射 全反射 臨界點(diǎn) 及幾何圖形關(guān)系的綜合問題 解決此類問題應(yīng)注意以下幾方面 1 依據(jù)題目條件 正確分析可能的全反射及臨界角 2 通過分析 計(jì)算確定光傳播過程中可能的折射 反射 把握光的 多過程 現(xiàn)象 以題說法 3 準(zhǔn)確做出光路圖 4 充分考慮三角形 圓的特點(diǎn) 運(yùn)用幾何圖形中的角關(guān)系 三角函數(shù) 相似形 全等形等 仔細(xì)分析光傳播過程中產(chǎn)生的幾何關(guān)系 以題說法 針對訓(xùn)練2 單選 華裔科學(xué)家高錕獲得2009年諾貝爾物理獎(jiǎng) 他被譽(yù)為 光纖通訊之父 光纖通訊中信號傳播的主要載體是光導(dǎo)纖維 它的結(jié)構(gòu)如圖6所示 其內(nèi)芯和外套材料不同 光在內(nèi)芯中傳播 下列關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法中正確的是 圖6 a 內(nèi)芯的折射率比外套的小 光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射b 內(nèi)芯的折射率比外套的大 光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射c 波長越短的光在光纖中傳播的速度越大d 頻率越大的光在光纖中傳播的速度越大 解析當(dāng)內(nèi)芯的折射率比外套的大時(shí) 光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面上才能發(fā)生全反射 a錯(cuò) b對 答案b 熱點(diǎn)考向例析 考向3對光的本性的理解 解析由干涉條紋可看出 a光的條紋間距大于b光 a光的臨界角大于b光的臨界角 a圖中ab兩種光的位置顛倒了 b圖中出射光應(yīng)該和入射光平行 答案d c d圖中首先發(fā)生全反射的應(yīng)該是b光 所以選項(xiàng)d正確 針對訓(xùn)練3 單選 對下列圖8現(xiàn)象解釋不正確的是 圖8 a 圖甲的原理和光導(dǎo)纖維傳送光信號的原理一樣b 圖乙的原理和門鏡 透過門鏡可以看到門外較寬闊的范圍 的原理一樣c 圖丙的原理和照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣d 圖丁的原理和用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度的原理一樣 解析沙漠蜃景是光的全反射現(xiàn)象 而光導(dǎo)纖維是光的全反射現(xiàn)象 它們的原理相同 故a正確 彩虹是光的折射 而門鏡也是光的折射 原理相同 故b正確 彩色的肥皂泡是光的干涉 而照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜也是利用光的干涉 它們原理也相同 故c正確 立體電影是光的偏振 而檢查光學(xué)平面的平整程度是光的干涉現(xiàn)象 它們的原理不相同 故d錯(cuò)誤 答案d 熱點(diǎn)考向例析 考向4對電磁振蕩和電磁波的考查 例4 單選 下列說法不正確的是 a 麥克斯韋預(yù)言了光是橫波 并且首次用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光是橫波b 高速運(yùn)動(dòng)的飛船中的宇航員發(fā)現(xiàn)地面的時(shí)鐘變慢了c 在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的帶電粒子會(huì)發(fā)出電磁波d 過強(qiáng)或過長時(shí)間的紫外輻射 x射線或 射線的作用 會(huì)對人體 眼睛 皮膚 血液 神經(jīng)系統(tǒng) 生殖系統(tǒng)等 造成危害 解析麥克斯韋預(yù)言了光是電磁波 證明光是電磁波的是赫茲 馬呂斯用光的偏振實(shí)驗(yàn)證明了光是橫波 a錯(cuò) 由愛因斯坦的相對論可知 b對 在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的帶電粒子產(chǎn)生周期性變化的電場 又會(huì)產(chǎn)生周期性變化的磁場 并向外傳播 即會(huì)產(chǎn)生電磁波 c對 過強(qiáng)或過長時(shí)間的紫外輻射 x射線或 射線的作用 會(huì)對人體造成危害 d正確 所以本題選擇a 答案a 針對訓(xùn)練4 2012 浙江 20 為了測量儲罐中不導(dǎo)電液體的高度 將與儲罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容器c置于儲罐中 電容器可通過開關(guān)s與線圈l或電源相連 如圖9所示 當(dāng)開關(guān)從a撥到b時(shí) 由l與c構(gòu)成的回路中產(chǎn)生的周期t 2 的振蕩