高中生物 第三章 第3節(jié)其他植物激素精品課件 新人教版必修3.ppt

第3節(jié)其他植物激素 學習導航1 概述其他植物激素的生理作用 重點 2 了解植物激素之間的關系及植物生長調節(jié)劑的應用 一 其他植物激素的種類和作用 未成熟的種子 細胞伸長 根尖 細胞分裂 果實成熟 2 作用特點 在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中 各種植物激素并不是孤立地起作用 而是 共同調節(jié) 多種激素相互作用 想一想哪些激素間的作用是相互促進的 哪些激素間的作用是相互拮抗的 提示 生長素 赤霉素 細胞分裂素促進植物生長 屬相互促進 乙烯 脫落酸促進果實成熟 屬相互促進 生長素 赤霉素 細胞分裂素促進生長 乙烯 脫落酸抑制生長 兩類激素有拮抗作用 二 植物生長調節(jié)劑的應用1 定義 人工合成的對植物的生長發(fā)育有 作用的化學物質 2 優(yōu)點 植物生長調節(jié)劑具有容易合成 效果穩(wěn)定等優(yōu)點 調節(jié) 原料廣泛 赤霉素 判一判 1 兒童吃了經(jīng)過激素催熟的水果后容易引發(fā) 性早熟 2 乙烯能促進果實的成熟 所以在幼嫩的果實中含量較多 3 植物生長調節(jié)劑的作用效果比植物激素更穩(wěn)定 4 植物激素是由植物體內(nèi)的一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的 1 促進個體生長發(fā)育的幾種激素對比 1 生長素和赤霉素 2 細胞分裂素與生長素生長素能促進細胞伸長 細胞分裂素能促進細胞的分裂 由于植物的生長是細胞分裂增加細胞數(shù)目和細胞伸長增加細胞體積的結果 所以 二者都能促進生長 2 相互拮抗的幾種激素的比較 1 赤霉素和脫落酸 赤霉素促進種子萌發(fā) 脫落酸則抑制種子萌發(fā) 兩者作用是相互拮抗的 2 生長素和乙烯科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)生長素與乙烯有如下相互關系 特別提醒生長素 赤霉素 細胞分裂素這三類是促進生長發(fā)育的物質 脫落酸 乙烯這兩類則是抑制生長 促進成熟的物質 下列關于植物激素的敘述 錯誤的是 a 赤霉素能促進細胞伸長b 細胞分裂素存在于植物體的任何部位c 乙烯是一種氣體激素d 脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā) 標準解答 本題主要考查植物激素的分布部位和作用 具體分析如下 答案 b 互動探究 1 乙烯能促進果實的發(fā)育和成熟 對嗎 2 生長素和細胞分裂素之間有什么關系 提示 1 不對 能促進成熟但不能促進發(fā)育 2 相互協(xié)同 促進生長發(fā)育 探規(guī)尋律 2 注意事項 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 要綜合考慮施用目的 藥物效果 藥物毒性 藥物殘留 價格和施用是否方便等因素 2 還要考慮施用時間 處理部位 施用方式 適宜的濃度和施用次數(shù)等問題 解析 答案 d 變式訓練在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 欲打破種子休眠 促進植物抽苔開花 應選用 a naab 2 4 dc 乙烯利d 赤霉素的類似物 解析 選d naa和2 4 d為生長素類似物 常用來促進或抑制植物體的生長 促進扦插枝條生根 促進果實發(fā)育 乙烯利是乙烯類似物 主要用于果實催熟 赤霉素有加快植物生長 解除種子的休眠 促進花粉萌發(fā)等生理作用 多種激素的綜合作用分析某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā) 為探究其原因 檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化 結果如圖 根據(jù)激素的作用特點 推測圖中a b依次為 a 赤霉素 脫落酸b 細胞分裂素 生長素c 脫落酸 細胞分裂素d 赤霉素 乙烯 常見錯誤 錯選b 錯因分析 錯選b的主要原因有兩點 1 打破休眠 使種子萌發(fā)的激素應是赤霉素 不應是細胞分裂素 2 隨著貯藏期的延長 脫落酸的含量應當減少 正確答案 a 植物激素與植物生長調節(jié)劑易于混淆在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上 用生長素的類似物萘乙酸誘導無子果實的效果比用天然的生長素要明顯 其原因是 a 萘乙酸成本低 用量大 而用吲哚乙酸成本高 用量少 影響效果b 萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團 而吲哚乙酸分子上只有一個作用基團 c 植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶 萘乙酸可長時間發(fā)揮作用 而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶 所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用d 萘乙酸化學性質穩(wěn)定 不易揮發(fā) 可長時間發(fā)揮作用 而吲哚乙酸化學性質不穩(wěn)定 易揮發(fā) 不能長時間發(fā)揮作用 正確解答 選c 在植物體內(nèi)有合成生長素的過程 也存在著生長素的分解過程 這樣才能保持生長素的正常生理濃度 在生產(chǎn)上應用生長素及其類似物時 用生長素的類似物效果明顯優(yōu)于天然的生長素 吲哚乙酸 是因為生長素的類似物具有生長素的生理作用 但植物體內(nèi)沒有分解它的酶 而使用吲哚乙酸時 當吲哚乙酸濃度高出植物體的正常水平時 將很快被植物體內(nèi)的酶分解掉而恢復到正常水平 糾錯總結 1 天然植物激素的含量極低 且提取困難 因而實際生產(chǎn)中常用植物生長調節(jié)劑來代替天然植物激素 2 由于植物生長調節(jié)劑是人工合成的 因此 在植物體內(nèi)沒有分解這些物質的現(xiàn)成的酶 故在植物體內(nèi)作用的時間較長 課題 1 驗證各種植物激素的作用 2 探究赤霉素對植物生長的作用 3 探究生長素對果實發(fā)育的影響 實戰(zhàn)演練 為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關 請用所給的實驗材料 完成下列實驗步驟并回答問題 實驗材料 具兩片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干 完全培養(yǎng)液 蒸餾水 適宜濃度的赤霉素溶液 噴壺等 1 實驗步驟 將上述大豆幼苗平均分成a b兩組 a組為對照組 b組為實驗組 分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng) 用噴壺分別將 和 噴灑在a b兩組幼苗上 將兩組大豆幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng) 一段時間后 測定兩組植株的 2 預測實驗結果 3 上述實驗中 如果a b兩組各選用1株幼苗進行實驗 是否影響實驗結果的可靠性 為什么 4 該實驗原理是 解析 1 本實驗的實驗目的是驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關 實驗變量 自變量 是赤霉素的有無 而在第 步中已經(jīng)限定a組為對照組 b組為實驗組 所以第 步應該分別將蒸餾水和赤霉素溶液分別噴灑在a b兩組幼苗上 2 由實驗目的可知 本實驗屬于驗證性實驗 預期的結果應該與已知的結論一致 又因為觀察指標 因變量 是植株高度 所以預期的實驗結果是a組植株的平均高度小于b組植株的平均高度 3 如果在實驗中只用單一數(shù)量的動物或植物材料 會因為實驗材料的個體差異影響實驗結果準確性和可靠性 4 實驗原理即設計實驗方案的科學原理 出現(xiàn)預期實驗結果的原因 本實驗用赤霉素處理實驗組是因為赤霉素有促進細胞伸長生長使植株增高的作用 答案 1 蒸餾水赤霉素溶液 高度 2 a組 對照組 植株的平均高度小于b組 實驗組 植株平均高度 3 有影響 因為每組實驗材料的數(shù)量過少 或樣本數(shù)過少 代表性差 4 赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用 用赤霉素處理植株后 可以顯著增加植株的高度 據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮