八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 直角三角形 1.4 角平分線的判定(第2課時)課件 (新版)湘教版.ppt_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 直角三角形 1.4 角平分線的判定(第2課時)課件 (新版)湘教版.ppt_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 直角三角形 1.4 角平分線的判定(第2課時)課件 (新版)湘教版.ppt_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 直角三角形 1.4 角平分線的判定(第2課時)課件 (新版)湘教版.ppt_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 直角三角形 1.4 角平分線的判定(第2課時)課件 (新版)湘教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 4角平分線的性質(zhì) 第2課時角平分線的判定 如圖 已知ef cd ef ab mn ac m是ef的中點 需添加一個什么條件 就可使cm am分別為 acd和 cab的平分線呢 可以添加條件mn me 或mn mf me cd mn ca m在 acd的平分線上 即cm是 acd的平分線 同理可得am是 cab的平分線 例如圖 在 abc的外角 dac的平分線上任取一點p 作pe db pf ac 垂足分別為點e f 試探索be pf與pb的大小關(guān)系 解 ap是 dac的平分線 又pe db pf ac pe pf 在 ebp中 be pe pb be pf pb 如圖 你能在 abc中找到一點p 使其到三年的距離都相等嗎 因為角平分線上的點到角的兩邊的距離相等 所以只要作 abc任意兩角 例如 a與 b 的平分線 其交點p即為所求作的點 點p也在 c的平分線上 如圖 1 如圖 e是 aob的平分線上一點 ec oa于點c ed ob于點d 求證 1 ecd edc 2 oc od 解 1 e是 aob的平分線上一點 ec oa于點c ed ob于點d ce de ecd edc 2 在rt coe和rt doe中 ce de oe oe rt coe rt doe hl oc od 2 如圖 在 abc中 ad de be de ac bc分別平分 bad abe 點c在線段de上 求證 ab ad be 解 過c作cf ab于f ac bc分別平分 bad abe 且ad de be de dc cf ce cf rt acd rt acf hl rt bce rt bcf hl ad af be bf ab af bf ad be f 已知 如圖 abc中 c 90 ad是 abc的角平分線 de ab于e f在ac上bd df 求證 cf eb 應(yīng)用與提高 證明 ad平分 cab de ab c 90 cd de 在 t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論