遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21 偉大的悲劇課件2 新人教版.ppt

偉大的悲劇 茨威格 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過默讀 重點(diǎn)朗讀 體味關(guān)鍵語(yǔ)句 認(rèn)識(shí)人類挑戰(zhàn)自我 實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大 2 理解斯科特一行探險(xiǎn)的意義及作者所表達(dá)的頌揚(yáng)之情 課前展示 各小組的語(yǔ)文課代表板答文學(xué)常識(shí) 字詞注音等 各小組其他同學(xué)展示布置的內(nèi)容 讀一讀 寫一寫 拽 zhu i 毛骨悚 s ng 然怏怏 y ng 不樂毋 w 寧吞噬 sh 羸 l i 弱告罄 q ng 癲 di n 狂凜冽 l n 步履 l 姍姍 sh n 來(lái)遲憂心忡忡 ch ng 疲憊 p b i 不堪 自學(xué)導(dǎo)航 1 對(duì)人類來(lái)說 第一個(gè)到達(dá)者擁有一切 第二個(gè)到者什么也不是 作者在這里要表達(dá)的是什么意思 你同意這種說法嗎 2 但是在這白雪皚皚的荒漠上 只有心中的海市蜃樓 它召來(lái)那些由于愛情 忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象 他給所有人留下了話 聯(lián)系上下文看 心中的海市蜃樓 是指什么 作者為什么要這樣比喻 合作探究 1 于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去 而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨 如何理解 驕傲 一詞 2 斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù) 他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé) 在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證 而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的 斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù) 他不接受不行嗎 3 挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威 洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響 4 斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在 幻燈片4 強(qiáng)化訓(xùn)練 兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷 死神正在悄悄地走來(lái)a 就在這樣的時(shí)刻 斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切 因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中 他才會(huì)悲壯的意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó) 對(duì)全人類的親密友誼 但是在這白雪皚皚的荒漠上 只有心中的海市蜃樓 它召來(lái)那些由于愛情 忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象 他給所有這些人留下的話b 斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻 用凍僵的手指給他所愛的一切人寫書信 斯科特海軍上校的日記一直到他生命的最后一息 記到他的手指完全凍住 筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止 他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記 正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻 最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望 請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中 但他隨后又悲傷地 堅(jiān)決地劃去了 我的妻子 這幾個(gè)字 在它們上面補(bǔ)充寫了可怕的 我的遺孀 1 段 1 的劃線句a采用什么修辭手法 有何表達(dá)作用 2 段 1 的劃線句b中 心中的海市蜃樓 是指什么 為什么是 海市蜃樓 3 他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記 結(jié)合整篇課文的內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?欣賞我國(guó)在南極探險(xiǎn)取得的成就 1 我國(guó)于1985年在南極洲喬治王島上成功的建成了第一個(gè)南極科學(xué)考察基地