廣東省臺山市新寧中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第六單元 課題1 金剛石、石墨和C60（第2課時）》課件 （新版）新人教版.ppt

古畫年久不褪色 常溫下 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 二 碳的化學(xué)性質(zhì) 1 碳與氧氣的反應(yīng) 可燃性 放熱反應(yīng) 現(xiàn)象 在空氣中紅熱 在氧氣中發(fā)白光 2 碳與某些氧化物的反應(yīng) 還原性 p107 實驗6 2 木炭粉還原氧化銅 注意 酒精燈火焰加網(wǎng)罩 提高火焰溫度 木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 高爐煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 還原反應(yīng) 含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng) 氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)氧化反應(yīng) 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng) 得到氧 還原反應(yīng) 含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng) 失去氧 關(guān)系 氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)是同時進(jìn)行的 本課題小結(jié)1 不同元素可以組成不同的物質(zhì) 同一種元素也可以組成不同的物質(zhì) 如金剛石 石墨和c60等都是由碳元素組成的不同單質(zhì) 2 木炭和活性炭具有吸附性 3 在常溫下 碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 在高溫下 碳能夠與很多物質(zhì)起反應(yīng) 4 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途 p108家庭小實驗1 把一根石墨電極或6b的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起 接通電源后 燈泡是否發(fā)光 這個實驗說明了什么 p108家庭小實驗2 點燃一支蠟燭 把冷碟子放在蠟燭火焰的上方 過一會兒 你將在冷碟底上收集到親手制得的炭黑 這個實驗說明了什么 p108家庭小實驗 答案 1 燈泡發(fā)亮 這個實驗說明石墨能導(dǎo)電 2 蠟燭不充分燃燒可產(chǎn)生炭黑 說明蠟燭的成分中含有碳元素 活學(xué)活用 1 由同種元素組成的物質(zhì) a 一定是單質(zhì)b 一定是純凈物c 可能是混合物d 可能是化合物2 下列變化屬于化學(xué)變化的是 a 木炭燃燒b 活性炭吸附毒氣c 石墨導(dǎo)電d 金剛石切割玻璃 c a 3 關(guān)于c60的說法正確的是 a 它是一種新型的碳的化合物b 它是一種新型的碳單質(zhì)c 它是由碳原子直接構(gòu)成的d 它的相對分子質(zhì)量是604 鉆石恒久遠(yuǎn) 一顆永流傳 這句廣告詞被美國 廣告時代 評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告詞之一 該廣告能體現(xiàn)鉆石的 a 硬度大b 不能導(dǎo)電c 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定d 熔點低 c b 1 對碳與氫氣的性質(zhì)比較 錯誤的結(jié)論是 a 都具有可燃性b 都具有還原性c 都不能發(fā)生分解d 有c和h2參加的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)2 下列有關(guān)二氧化碳的用途 既與它的物理性質(zhì)有關(guān) 又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 a 干冰作致冷劑和人工降雨b 滅火c 制純堿d 制尿素 d b 3 除去co2中的少量co常用的方法是 a 把混合氣體通入水中b 把混合氣體通過灼熱的炭粉c 把混合氣體通過足量灼熱的氧化銅d 把混合氣體點燃4 輕軌電車 是近年來又一新興的交通工具 具有無污染的優(yōu)點 當(dāng)輕軌電車開動時 在輕軌電車跟架空電線的接觸點上 由于高速摩擦 會產(chǎn)生高溫 因此接觸點上的材料應(yīng)該具有耐高溫 不易氧化 能導(dǎo)電的性質(zhì) 你認(rèn)為該接觸點上材料的選用較為合適的是 a 金剛石b 石墨c 鉛d 銅 c b 5 二氧化碳占空氣總體積的0 03 正常情況下能維持這個含量基本不變的是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程 圖中a處不包括下列哪項 a 人和動物的呼吸b 植物的呼吸作用c 用h2作燃料驅(qū)動火箭d 含碳燃料的燃燒 c 6 下列有關(guān)co的說法是否科學(xué) 1 有人用火爐取暖 為防止co中毒 在火爐旁放一盆水 可行嗎 2 有人說他鼻子很靈 當(dāng)聞到煤氣味時就跑出室外 能做到嗎 7 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì) 所以金剛石就是石墨 這句話對嗎 答 co不溶于水 這樣做不可行 答 co無色無味 不易被人覺察 答 這句話是錯誤的 因為金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差別 是由同一元素組成的兩種不同單質(zhì) 8 右圖是二次進(jìn)風(fēng)煤爐示意圖 煤的主要成分是碳 1 分析煤爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 寫出各部位的一個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 煤爐底部 煤爐中部 煤爐口 2 同一次進(jìn)風(fēng)煤爐相比 二次進(jìn)風(fēng)煤爐為什么節(jié)省煤并減少污染 答 二次進(jìn)風(fēng)爐增加了氧氣的量 使煤燃燒更充分 9 某人帶領(lǐng)獵犬舉著火把進(jìn)入人跡罕至的山洞里 不久獵犬死亡 當(dāng)人蹲下察看時 火把熄滅 人也感到頭暈氣喘 于是趕緊站起逃出 根據(jù)此事實回答 1 獵犬死亡的原因是 2 獵犬死亡前 火把不熄滅 人也無明顯反應(yīng) 蹲下時火把熄滅 人也感到不適 其原因是 山洞底部存在較多的co2 co2不能供應(yīng)動物和人的呼吸 造成獵犬死亡 co2的密度比空氣的密度大 山洞底部co2含量多 而山洞上部含量相對較少 10 某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置做有關(guān)co2氣體的性質(zhì)實驗 1 甲同學(xué)將收集滿co2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中 如圖a 并輕輕振蕩 產(chǎn)生現(xiàn)象 反應(yīng)方程式為 h2o co2 h2co3 試管內(nèi)液面上升 同時試管內(nèi)液體變紅色 2 乙同學(xué)擠壓裝置b中膠頭滴管 使其中的ca oh 2溶液滴入燒瓶 并輕輕振蕩 系在玻璃管一端的氣球慢慢脹大 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ca oh 2溶液與co2反應(yīng)使燒瓶內(nèi)氣體壓強小于外界大氣壓 外界空氣進(jìn)入氣球內(nèi) 11 吸煙有害健康 科學(xué)實驗證明香煙所產(chǎn)生的煙霧中至少含300多種化合物對人體有不同程度的危害 為了檢驗香煙煙霧中是否存在co和co2 在對煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后 依次通過足量以下試劑 澄清石灰水 濃硫酸 濃硫酸具有吸水性 灼熱的黑色cuo 澄清石灰水 發(fā)現(xiàn) 變渾濁 試回答 1 變渾濁的現(xiàn)象說明 2 煙霧中是否存在co 作出此判斷依據(jù)的實驗現(xiàn)象為 煙霧中含有二氧化碳 存在 變渾濁 12 甲 乙兩同學(xué)分別通過實驗鑒別炭粉和氧化銅兩種黑色粉末 各設(shè)計如下方案 甲 分別在空氣中灼燒 有火星出現(xiàn)且黑色粉末逐漸減少的是炭粉 乙 將兩種黑色粉末分別放在試管中 通入h2后加熱 有紅色物質(zhì)出現(xiàn)的原物質(zhì)是cuo 你認(rèn)為最佳方案是 填 甲 或 乙 其原因是 甲 方法簡便 安全 13 大棚種植蔬菜在冬季需補充二氧化碳 某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計了補充二氧化碳的方法 將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后 盛在塑料桶內(nèi) 懸于高處 每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨 nh4hco3 它與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨 二氧化碳和水 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 將塑料桶懸在高處的原因是 反應(yīng)后生成的硫酸銨在農(nóng)業(yè)上還可作 h2so4 nh4hco3 nh4 2so4 2h2o co2 co2的密度比空氣大 co2從高處飄下 便于蔬菜吸收 化肥 14 為了保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍?應(yīng)該限制二氧化碳的排放量 以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng) 1 科學(xué)家將采取 組分轉(zhuǎn)化 技術(shù) 將co2和h2以一定比例混合 在一定條件下反應(yīng) 生成一種重要的化工原料和水 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2co2 6h2 4h2o 括號內(nèi)重要化工原料的化學(xué)式為 2 為了減少大氣中co2含量的增加 以下建議可行的是 填序號 大量植樹造林 禁止使用煤 石油 天然氣等化石燃料 更多地利用核能 太陽能 風(fēng)能 地?zé)岬?c2h4 15 某學(xué)生在報刊上看到 孔雀石 主要成分為cu2 oh 2co3 假設(shè)其他成分不參加反應(yīng) 在熊熊燃燒的木樁上灼燒后 灰燼中有紅色固體生成 他想在實驗室利用如下圖所示裝置來驗證此現(xiàn)象 將少量孔雀石和木炭粉放入試管中 然后加熱 試回答下列問題 1 寫出試管內(nèi)可能發(fā)生的化學(xué)方程式 至少2個 2 實驗結(jié)束取出導(dǎo)管后 空氣往往會進(jìn)入試管使紅色物質(zhì)又被氧化 為了防止空氣進(jìn)入 對此裝置可以進(jìn)行改進(jìn)的措施為 在導(dǎo)氣管上加一個活塞 或在導(dǎo)氣管下端加一段帶止氣夾的橡皮管 3 請你猜想一下導(dǎo)出的氣體中可能含有的有害氣體是 為了防止它污染環(huán)境 一般用或的方法進(jìn)行處理 co 對尾氣裝置適當(dāng)改進(jìn)后點燃 用氣球收集 16 南極的冰化了 這是中央電視臺2002年5月22日 東方時空 中一個節(jié)目的標(biāo)題 說的是南極一塊叫 拉伸b 的冰架發(fā)生坍塌 其斷裂面積比上海市還大 這是大自然又一次發(fā)出的警告 地球正在變暖 溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視 1 造成 溫室效應(yīng) 的主要原因是 2 為了減緩 溫室效應(yīng) 我們每個人都可以從自己身邊做起 比如說使用雙面紙 雙面使用紙張與減緩 溫室效應(yīng) 之間的關(guān)系是 3 請舉出一件可以做到的有利于減緩 溫室效應(yīng) 的事情是 大量使用化石燃料 產(chǎn)生大量co2 節(jié)約紙張 就可以節(jié)約造紙所消耗的木材 保護(hù)森林 減少co2的含量 植樹造林 不使用一次性木筷 用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡等 17 學(xué)校化學(xué)實驗室也是污染源 全國數(shù)以萬計的高校 中學(xué)生的化學(xué)實驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物 為此某學(xué)?；瘜W(xué)研究小組進(jìn)行如下實驗 以粗略測試剛做完實驗的實驗室甲中全部酸性氣體的含量 步驟 1 取樣 因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室乙中進(jìn)行 請你設(shè)計取出適量化學(xué)實驗室甲中空氣樣品的方法 將瓶子裝滿水 拿進(jìn)實驗室中 然后把水倒掉 蓋上玻璃片 2 按下圖所示裝置 將取得的氣體進(jìn)行實驗 問 圖中裝置a的作用是 裝置c的作用是 若酸性氣體中含有so2 請寫出裝置a中的化學(xué)反應(yīng)方程式 so2 2naoh na2so3 h2o 吸收樣品中的酸性氣體 測量吸收酸性氣體后余下氣體粗略體積 3 計算 若取樣氣體100ml 裝置c讀數(shù)為99 0ml 則實驗室甲中總酸性氣體約為 總酸性氣體含量 總酸性氣體體積 取樣總體積 100 分析 一般空氣中含co2約為0 03 此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為 請你提出在進(jìn)行化學(xué)實驗時 減少實驗室污染物對人類生存環(huán)境污染的一種做法是 1 0 97 嚴(yán)格按實驗要求 控制藥品用量 不亂倒廢液 廢物 使用尾氣處理裝置 不讓有害氣體擴散到空氣中 18 小強 小明和小梅三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后 提出如下問題 木炭與一氧化鉛 化學(xué)式為pbo 反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎 請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究 并回答有關(guān)問題 1 猜想 小強認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是co2 小明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為co 小梅認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有co2又有co 2 設(shè)計實驗 根據(jù)各自的猜想 他們共同設(shè)計了實驗 實驗裝置如下圖所示 他們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致觀察 3 現(xiàn)象與結(jié)論 如果小強猜想正確 裝置b c中實驗現(xiàn)象是 如果小明猜想正確 裝置b c中實驗現(xiàn)象是 如果小明猜想正確 裝置b c中實驗現(xiàn)象是 石灰水變渾濁 雞血顏色不變 石灰水無明顯變化 雞血顏色發(fā)生變化 石灰水變渾濁 雞血顏色發(fā)生變化 4 此實驗裝