初二語文期中模擬試卷.doc

濟(jì)川中學(xué)初二語文期中模擬測試題 2017.11.15 (滿分：120分 時(shí)間：120分鐘) 一、積累與運(yùn)用(共27分)1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分) 朱自清先生din( )記父親的深情，小弗郎士o( )悔的心情，游客欣賞濃chu( )的霧靄產(chǎn)生的幽情，無不使閑情逸zh( )的人們心生感慨。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一句是(2分) （ ）A.“江流天地外，山色有無中”，這是南方最美麗的寫照。B.面對美麗如畫的鄉(xiāng)村，我們的鄉(xiāng)愁如何寄托呢，我們的靈魂安放在哪里呢？C.當(dāng)時(shí)，威尼斯的軍艦商船威震地中海，威尼斯商人的足跡遍布?xì)W亞非三洲，莎士比亞的威尼斯商人，就是描繪當(dāng)時(shí)的情況的。D.這里正是中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。3.下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ） A.萬籟俱寂的深夜，鳥兒不再歌唱，蝴蝶不再翩飛，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。B.她這幾天心情不好，稍微一激動就會掉淚，不能自已。C.中國人常強(qiáng)調(diào)做人要學(xué)會忍辱負(fù)重，講究處世要能夠飲泣吞聲。D.據(jù)透露，內(nèi)地客到港購物人數(shù)逐年增多，其中一次消費(fèi)上百萬已司空見慣。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(7分，每題1分，第題3分) 良藥苦口利于病， 。 ，寒光照鐵衣。 我的整個(gè)生命和全部精力， _。 _，天與云與山與水，上下一白。古人以登高望遠(yuǎn)，抒發(fā)自己的情懷。王安石在登飛來峰中的“ _， ”表現(xiàn)自己勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。辛棄疾在南鄉(xiāng)子中的“ ”表達(dá)了對英雄人物的景仰，也隱含對南宋統(tǒng)治者的軟弱無能的嘲諷。5.名著閱讀。（6分）筑路是鋼鐵是怎樣煉成的中精彩的片段，筑路者除了面對惡劣的勞動環(huán)境和生活條件外，還遇到了什么困難？表現(xiàn)了什么精神？(3分)_ 下列關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A. 書中的故事取材于前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。B.老水手朱赫來的教育，讓保爾走上了革命的道路。謝廖沙在紅軍攻下了小城謝佩托夫卡后參軍，后當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。C. 保爾的一生中有三位非常重要的女性，冬妮婭、麗達(dá)、達(dá)雅?！翱涩F(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對麗達(dá)說的。D. 隨著社會的發(fā)展，人類對理想和激情的追求更加迫切，這部小說向我們展示的頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。6.專題與語文實(shí)踐活動。(6分)學(xué)完漢字專題后，學(xué)校就此組織了一系列活動。 【我來倡議】學(xué)校書法社團(tuán)打算向全校學(xué)生發(fā)出重視漢字書寫的倡議，請曉華擬寫了一份倡議書。 關(guān)于重視漢字書寫的倡議書全校同學(xué)：漢字是華夏民族的文化瑰寶，是我們表達(dá)交流的重要工具，是我們終身的良師益友。為弘揚(yáng)中華文化，傳承文明，固守我們每個(gè)人的精神家園，特向大家發(fā)出如下倡議：1、 提高認(rèn)識，認(rèn)識漢字書寫的意義。2、 從我做起，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。3、 _大家積極行動起來，讓漢字書寫真正落到實(shí)處，為光大燦爛的漢字文化，做出自己的貢獻(xiàn)。 2017年11月1日 (1)請你幫曉華在尚未完成的倡議書上補(bǔ)上一條具體的內(nèi)容。(1分)_ _ (2)粗心的曉華在擬寫倡議書時(shí)還有一處疏漏，請你指出來。(1分)_ _ 【我來猜謎】班里組織了猜字謎的游戲，請你任選一題作答。(1分) (1)鴻江一別又重逢。(打一字) 謎底：_ (2)甜咸苦辣各味皆備。(打一字) 謎底：_ 【我來表達(dá)】曉華認(rèn)為，游客在威尼斯圣馬可廣場的上刻畫的字符，既是一種書法藝術(shù)，也是中國傳統(tǒng)文化的傳播，你該怎么對他說呢？(3分)_二、閱讀理解。（43分）(一) 閱讀下面的詩，完成第7題。(5分) (甲)錢塘湖春行 (乙)飲湖上初晴后雨 白居易 蘇軾 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 水光瀲滟晴方好， 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 山色空蒙雨亦奇。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 欲把西湖比西子， 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 淡妝濃抹總相宜。7(1)兩首詩都抒發(fā)了作者 _之情。（2分） (2)對兩首詩的理解正確的一項(xiàng)是（3分）( )A.甲詩中，詩人以“行”為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。從描寫孤山寺一帶的景色到描寫白沙堤的景色，中間的轉(zhuǎn)換不露痕跡，銜接非常自然。B.乙詩中，蘇軾在西湖游宴，起初陽光明麗，后來下起了雨。在詩人眼中，西湖的晴姿雨態(tài)都是美好奇妙的。C.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”兩句，詩人用一個(gè)奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻天然美的姿質(zhì)。D.兩首詩的作者觀察景物的角度不同，但都描寫了西湖生機(jī)勃勃的早春景象。（二）閱讀洪邁的徙木僨表，完成8-11題。（14分）商鞅變秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，輒予金，乃下令。吳起治西河欲諭其信于民夜置表于南門之外，令于邑中曰：“有人能僨表者，仕之長大夫。”民相謂曰：“此必不信?！庇幸蝗嗽唬骸霸囃鶅f表，不得賞而已，何傷？”往僨表，來詣吳起，起仕之長大夫。自是之后，民信起之賞罰。予謂鞅本魏人，其徙木示信，蓋以效起，而起之事不傳。 【注釋】僨（fn）表：放倒標(biāo)幟。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)有一人徙之，輒予金 ( ) 來詣吳起( )予謂鞅本魏人 ( ) 蓋以效起( ) 下列各句中加點(diǎn)“而”的用法、意義和例句相同的一項(xiàng)是(2分) ( )例句：而起之事不傳 A.臣請縛一人過王而行 B.余強(qiáng)飲三大白而別 C.拔山倒樹而來 D.而能以天下事為己任9.給下列句子斷句，用“/”標(biāo)出的兩處朗讀停頓。(2分) 吳 起 治 西 河 欲 諭 其 信 于 民 夜 置 表 于 南 門 之 外10.翻譯下列句子。(4分)試往僨表，不得賞而已，何傷？(2分)譯文：_ _ 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。(2分)譯文：_ _ _11.商鞅徙木和吳起僨表的故事，告訴我們一個(gè)什么道理？(2分) _ _ （三）閱讀紫荊花開，完成1214題。（8分）四月的龍城，20多萬株紫荊繁花競放，街頭巷尾，處處皆景?！白锨G”也是幾種植物的通俗叫法，在我市泛指各類羊蹄甲屬植物，常見的有“宮粉羊蹄甲”“紅花羊蹄甲”等，葉片形似羊蹄踩出的印跡。首先來說說“宮粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉紅色或淡紫色，花期為每年春季，葉的前端往內(nèi)裂開至葉片長度的三分之一處。這種“紫荊”花期較短、開花時(shí)間接近，可以達(dá)到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹紫荊開”的效果。開花前葉片幾乎落盡，而后會呈現(xiàn)滿樹繁花的壯觀景象。另外一種是“紅花羊蹄甲”。其花瓣為鮮艷的紫紅色，花期全年，冬季最盛，開花時(shí)不落葉。葉的前端往內(nèi)裂開至不足葉片長度的三分之一處，在南方通常不結(jié)果實(shí)。據(jù)園林專家考證，上個(gè)世紀(jì)30年代末，市農(nóng)科所的專家們開始引入紫荊進(jìn)行栽培。上世紀(jì)60年代，市園林局開始將宮粉羊蹄甲批量種植在彎塘路、三中路等路段以及龍?zhí)豆珗@、雀兒山公園、柳侯公園等景區(qū)。上世紀(jì)90年代，我市綠化進(jìn)程加快，市里提出要進(jìn)一步將城市景觀“花化、彩化、香化”，于是，大葉紫薇、木棉等開花植物得到推廣種植。經(jīng)過幾次寒潮，不耐寒的開花植物逐漸減少，開花植物宮粉羊蹄甲開始受到更多的關(guān)注。2011年2月，市園林科學(xué)研究所的技術(shù)人員開始對宮粉羊蹄甲的開花時(shí)間登記造冊，記錄下近年來宮粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具體時(shí)間。紫荊花開始邁上花園城市的“主角”之路。每年6月，園林人便來到街道、公園等處，找到那些標(biāo)記好的“優(yōu)樹”（樹干直、枝杈高、花朵長勢旺），撿拾樹下掉落的種子。工人們經(jīng)過二度篩選后，便將其播種到苗圃地里。在宮粉羊蹄甲成長過程中，技術(shù)人員要按時(shí)記錄其日、周、月的生長量，并為其進(jìn)行常態(tài)化體檢、診斷治病；人工為其拔草、施肥。次年3月，技術(shù)人員開始觀測、記錄花蕾數(shù)量。 宮粉羊蹄甲屬于喜陽植物，氣溫對其生長影響最大，20至25最適宜其生長。據(jù)專家介紹，一般而言，培育一株宮粉羊蹄甲成為行道樹，需要5年的時(shí)間。宮粉羊蹄甲一年平均可長1米，5年便可成長為行道樹了，算是速生樹種。如今“滿城盡開紫荊花”，游人徜徉其中，流連忘返。12文章整體上按照 順序介紹“紫荊”。第段介紹“紫荊”主要運(yùn)用 的說明方法。（2分）13第段中“據(jù)園林專家考證，上個(gè)世紀(jì)30年代末，市農(nóng)科所的專家們開始引入紫荊進(jìn)行栽培”中加點(diǎn)詞語有什么作用？（3分） _14.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.“紅花羊蹄甲”開花不落葉，在南方不結(jié)果實(shí)。B.“宮粉羊蹄甲”雖然屬喜陽植物，20至25最適宜生長，但仍能耐寒，能夠抵御寒潮。C.培育一株“宮粉羊蹄甲”成為行道樹一般需要5年，滿城紫荊花開離不開園林人的努力。D.文章段中化用詩句，語言生動，富有文學(xué)色彩。(四) 閱讀劉成章的三角梅一文，回答1518題。(16分)那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時(shí)抽條，到開花時(shí)開花，一年下來，都長得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。 第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。 去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。 然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。不長時(shí)間后驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了?？蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)，非常生動地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。 又過了一個(gè)多月，我忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，她的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 又是一個(gè)春天來臨了，此時(shí)的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能的！15.在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行填空。（4分）生長階段第一年第二年第三年第四年生長狀態(tài)趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了仍然毫無變化16.請賞析文章第自然段中畫線的句子。（4分）_17.下面對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.第段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個(gè)經(jīng)過他家門前的人，都能看到小院中的花。 B.第段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。 C.第段中加點(diǎn)字“居然”，表出乎意料，寫出了我看到三角梅抽出新枝后的驚喜之情。 D.文章采用了欲揚(yáng)先抑的寫法，情節(jié)波瀾起伏，搖曳生姿。18. 試比較本文和阿里山紀(jì)行的結(jié)尾，指出它們在寫法上的相同之處和內(nèi)容上的不同之處。（5分）【鏈接材料】 下山的路上，不知誰哼起高山青：“阿里山的姑娘美如水”但整個(gè)游程卻沒有看到。山中樹多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。樹密，蔭厚，仿佛能揉出濃汁。我只覺得，阿里山的風(fēng)光美如畫。 阿里山紀(jì)行_三、作文。(共50分)19. 請以“很想，很想”為題，寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)。不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。書寫工整規(guī)范。 （命題人：黃曉峰 審核：張芹）初二語文期中模擬試卷參考答案 1. 惦 懊 稠 致 (一格1分) 2.B（2分） 3.C（2分）4. 略（8分，每空1分）5. （1）保爾是在病愈后，在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時(shí)對生命的價(jià)值進(jìn)行思考的。（1分） 因?yàn)楸栕约壕投啻谓?jīng)歷過生與死的考驗(yàn)，這段名言是他自己光輝一生的寫照，所以想得那么深刻。（2分） （2）C（3分）6. 【我來倡議】：（1）走上街頭，查找、糾正錯(cuò)別字。深入社區(qū)，宣傳、普及書法藝術(shù)。 積極參加學(xué)校組織的與書法有關(guān)的比賽，講座等（符合具體內(nèi)容即可1分）（2）倡議書正文的末尾，缺少發(fā)出倡議的單位，應(yīng)加“學(xué)校書法社團(tuán)”（1分）【我來猜謎】（1）雞 （2）口 （任意選一個(gè)1分）【我來表達(dá)】人稱（1分），觀點(diǎn)（這是不對的1分），