2011第二學(xué)期小學(xué)四年級語文期末試題

鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 考試號 裝訂線20102011學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研試卷小學(xué)四年級語文試題一、看拼音，寫詞語。（8分）wi fn jn yn shn zhn di mn qi ln xin ru zhn yn chu m 二、用“ ”畫出括號中正確的字或音。（3分）圓暈（yn yn） 肆（sh s）虐 （忙 盲）碌湖畔（bn pn） 給（j i）予 （遵 尊）重三、把下列詞語補充完整。（3分）肝膽（ ）裂 亂砍（ ）伐 （ ）山越嶺恍然大（ ） 循規(guī)蹈（ ） （ ）名而來四、按要求寫詞語或句子。（16分）1先補充完詞語，再填上來源于象棋的成語。過河（ ） 棋逢（ ） 棋輸（ ）（3分）接力比賽開始了，我班運動員像 ，勇往直前，與其他五個代表隊展開了角逐。在一個個回合中，各隊速度相差無幾，真是 ，就在沖刺的那一刻，我班 ，接力棒掉了下來，與冠軍失之交臂。2填上合適的成語或四字詞語。（3分）從“破冰勇士”天鵝那里，我讀懂了什么叫“ ”，從拒收禮物的公儀休那里，我讀懂了什么叫“ ”；從“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊那里，我讀懂了什么叫“ ”。3仿照例子，編一則字謎。（2分）有人不是你我，有馬能行千里，有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼。（也） 。（青）4用合適的詩句或俗語鼓勵同伴在競爭的同時更要學(xué)會相互合作。（2分） ， 。5注意帶點的詞語，仿寫句子。（2分）例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。早晨，太陽升起來了，放射出燦爛的光芒。 6.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）雖然但是 因為所以 即使也 如果就（1）（ ）發(fā)現(xiàn)了敵人，犀牛鳥（ ）會向犀牛報警。（2）（ ）犀牛的脾氣很暴躁，（ ）它從不對犀牛鳥發(fā)脾氣。（3）犀牛要是發(fā)起脾氣來，（ ）是大象（ ）會退避三舍。（4）（ ）犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥的美味食品，（ ）犀牛鳥棲息在犀牛背上。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1、千萬條柔柳 。青的草，綠的芽， ， ，形成了 ?？吹竭@樣的景色，我會吟誦這樣描寫春天的的古詩句： ， 。（3分）2、從小兒垂釣中“ ， ”，池上中“ ， ”等詩句可以看出兒童天真可愛、活潑機靈。我還知道描寫兒童的古詩句，如：“ ， ”。（3分）3、“諸葛亮分析了 ，提出了 、 的策略。劉備聽了 ，像 ?！边@個故事片段出自古典小說 ，我熟悉該小說中的故事還有： 、 。（4分）4、本學(xué)期，我們在課文中認(rèn)識了 的諸葛亮， 的宋慶齡， 的葉欣， 的艄公。（4分）六、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分）（一）沙漠中的綠洲（11分）阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價（ ）的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，（ ）一棵樹的費用抵得上（ ）一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是塊不毛之地！惡劣的自然環(huán)境并沒有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管，由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部?！叭祟愑辛司G樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！卑⒗笥堰@樣說。1、用“培”組成合適的詞語填在括號里，不要重復(fù)。（3分）2、用“ ”畫出阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草的目的。（2分）3、為了實現(xiàn)這樣的目的，阿聯(lián)酋人民付出了巨大的代價，在這段話中表現(xiàn)在哪里？請概括地寫出2點。（3分）（1） （2） 4、把沙漠中的綠洲、云雀的心愿兩篇文章聯(lián)系起來讀，你有什么看法？（3分） （二） 鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”ww w.xkb 1.com什么事先生服務(wù)員慌慌張張的跑進來樓上是誰怎么往地板上倒水旅客生氣地問服務(wù)員看著滴下的水答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半?！耙?，我去關(guān)照一下，讓他不要讓水流下來？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了好久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家?！庇弥本€畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。（2分）樓上滴水的原因是什么？（2分） 在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，并在下面畫“ ”。（2分）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（1分）5請給3、4小節(jié)標(biāo)上標(biāo)點。（5分）新課 標(biāo)第一 網(wǎng)客人為什么不讓服務(wù)員