部編人教版二年級語文上冊句子專項練習.doc

部編人教版二年級語文上冊句子專項練習1. 把句子換種說法，不改變句子的意思。（1）跳蚤怎么會是貓呢？（改為陳述句）（2）棗核說“大家不用愁，我有辦法!”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話）2. 按要求寫句子。（1）鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）（2）鵝有什么可怕的！（改為陳述句）（3）要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞說一句話）3. 按要求寫句子。（1）奶酪全被他吃光了。（改為“把”字句）（2）狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。（用下劃線詞語寫句子）4. 給下列句子重新排排隊,把序號寫在括號里。（ ）牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛?（ ）后來,他成了世界著名的科學(xué)家。（ ）牛頓從小就愛動腦筋。（ ）忽然一個蘋果從樹上落下來。（ ）一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。（ ）牛頓對這個問題進行了認真思考,專心研究。5. 想一想，照樣子填一填。例： 6. 讀一讀，用加下劃線的的詞語寫句子。瓶子里的水漸漸升高了。漸漸：_。烏鴉是怎么喝著水的?怎么：_?7. 我會按要求改寫句子。（1）日月潭是臺灣省最大的湖。(調(diào)換語序，不改變句意)（2）那么多星星，你是數(shù)不清的。(改為疑問句)（3）天上有星星。（擴句)8. 讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫一寫。例：大樹下坐著一位花白胡子的老爺爺。河邊_。草原上_。9. 句子百花園。（1）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。（照樣子，把句子補充完整）_，既不會_，也不會_，更不會_。（2）小毛蟲把自己裹進了繭屋里。（把句子寫具體）10. 我會按要求寫句子。（1）空氣撲來。（清新的 清新的）（擴句,用上括號里的詞。）（2）天氣漸漸熱起來了。（用加點的詞寫句子）（3）大象有一對大耳朵,像扇子似的,耷拉著。（寫句子）（4）光明 大地 太陽 給 帶來（連詞成句）（5）弟弟高興極了,蹦蹦跳跳地進了游樂場。（仿寫句子）小馬_,_地到了對岸11. 仿寫句子（1）例：雷聲越來越響。_越_越_。（2）例：我們一邊看景色，一邊走路。_一邊_，一邊_。（3）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小魚在水里游來游去。（4）例：狼把羊叼走了。羊被狼叼走了。我們把公主救出來了。_被_。12. 照樣子，補寫句子。（1）例：彎彎的月亮像小船。_像_。（2）例：我學(xué)會了洗毛巾。_學(xué)會了_。（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。_和 _又_又 _。13. 照樣子，寫句子。（12分）（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。屋子旁邊_。（2）例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?_，那是春天的_吧?_，那是春天的_吧?（3）例：爸爸拾起一根又長又細的枝條。爸爸把一根又長又細的枝條拾起。媽媽松開我的手。_筍芽兒脫下一件件衣服。_14. 按要求寫句子（1）狐貍嚇跑了百獸。(改為“把”字句和“被”字句)把字句：_被字句：_（2）將下列詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。老虎 狐貍 朝 跟著 深處 走去 森林15. 按要求寫句子。（1）他已經(jīng)化成水了。（用下劃線的詞語寫一句話）（2）仿照例句，把句子寫具體。例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。水變成了一朵小雪花。16. 照樣子寫一寫。（1）例：玉米又大又多 西瓜_ 鮮花_ _（2）例：吃的很歡 急得_ 跑得_ _（3）例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草小公雞捉蟲。小公雞_。（4）例：我們正忙著打掃衛(wèi)生呢_正_呢。（5）例：小鴨子游到小公雞身邊（偷偷地）。小鴨子（偷偷地）游到小公雞身邊小魚兒吐著泡泡（歡快地） _。17. 我會按要求做一做。（1）我知道傳統(tǒng)的節(jié)日。中秋節(jié) 重陽節(jié) 春節(jié) 元宵節(jié) 端午節(jié) 清明節(jié)A我會按時間的先后順序排序（填序號）：_B我還知道_節(jié)時，人們會_。（2）按要求寫句子。A例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。小河邊_B“鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。”句中加點詞“經(jīng)過”的意思是_，用這個意思的“經(jīng)過”寫一個句子。造句：_18. 照樣子，寫句子。（1）例：烏鴉喝不著水，怎么辦呢?_，怎么辦呢？（2）例：青蛙為什么沒參加?_為什么_?19. 看圖發(fā)揮想象，把句子補充完整。 20. 用劃線詞語寫句子。（1）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（2）媽媽一回到家就忙起來了，一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒給我檢查作業(yè)。天上的云變化萬千，_。21. 按要求完成下面各題。（1）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用劃線的詞語說一句話）（2）抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來_梅蘭芳當天就剃了胡須_高興地向大家宣布_勝利了_我該登臺演出了_（在句子的橫線上加標點）22. 仿照例句，用劃線的詞語寫句子。例：難道它的味道很特別嗎？23. 按要求寫句子。（1）霧把一切都藏了起來。(給句子換一種說法)（2）無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。（用下劃線詞說一句話）（3）加標點符號 霧呢 不知道消失到那里去了 24. 用劃線詞寫句子。（1）蜘蛛決定開一家商店。（2）難道它的味道很特別嗎？25. 照樣子，編寫漢字歌。雨田雷，_巖，_鮮，_ _歪。26. 照樣子，用劃線的詞語寫句子。（1）例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。風中的銀杏葉好像_。_好像_。（2）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母27. 按要求寫句子。（1）門前開著一片五顏六色的鮮花。（用劃線詞語寫一句話）（2）山坡上_。（把句子寫完整）（3）妹妹跨上馬奔向前去。（把句子寫具體）（4）春天像個害羞的小姑娘。（仿寫句子）28. 按要求改寫句子。（1）是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?(改為雙重否定句)（2）老師對我們說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀!”(改為轉(zhuǎn)述句)29. 按要求寫一寫。（1）田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫句子）天上的云，_，像 _。