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小學(xué)語(yǔ)文我們成功了教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解課文內(nèi)容,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。 3、初步了解課文按不同地點(diǎn)連段成篇的方法。 4、增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自豪感。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、了解課文內(nèi)容,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。 2、初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。 教具準(zhǔn)備: 生字卡片、圖片。 教學(xué)課時(shí): 兩課時(shí)。 第一課時(shí) :教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。初步感知課文內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程: 一、審題、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們看了題目你想到什么? 二、讀中識(shí)字。 1、教師范讀課文。 2、自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,畫(huà)出生字。 3、小組內(nèi)讀課文:互查讀音。 三、學(xué)生自主識(shí)字、小組交流。 1、教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生字讀音。 指名讀句子:注意讀準(zhǔn)句子中生字的字音。 教師輔導(dǎo)講解。 2、借助熟字識(shí)記生字。 出示卡片。 教師幫助識(shí)記。 四、寫(xiě)字指導(dǎo)。 1、觀察分析字的結(jié)構(gòu)。 2、講解字的主筆。 3、教師范寫(xiě)。(邊寫(xiě)邊講) 五、自由讀課文。讀準(zhǔn)字音,了解課文內(nèi)容。 1、課文寫(xiě)了哪些地方的歡樂(lè)場(chǎng)面? 2、學(xué)生討論得出:天安門(mén)廣場(chǎng)和中華世紀(jì)壇。 六、布置作業(yè)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解課文內(nèi)容,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。 2、通過(guò)讀,了解課文按不同地點(diǎn)連段成篇的方法。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。 1、出示北京申奧成功的畫(huà)面。 2、還記得這情景嗎?誰(shuí)知道是什么時(shí)間? 3、說(shuō)一說(shuō):你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的? 二、自由讀課文:課文中介紹的和你看到的畫(huà)面一樣嗎? 三、朗讀感悟。 1、教師范讀:你從老師的范讀中聽(tīng)出什么? 2、學(xué)生自由讀:讀出激動(dòng)自豪的語(yǔ)氣。 3、小組內(nèi)開(kāi)火車(chē)讀
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