小學(xué)五年級語文上冊第六單元檢測題.doc

小學(xué)五年級語文上冊第六單元檢測題一、認(rèn)真拼讀音節(jié)、寫出相應(yīng)的詞語 chn duwl tng xi jn shn c xing ch bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正確的音節(jié)下面“”1、母親掏衣兜、掏出一卷(jun jun)揉得皺皺的毛票、用龜(gu jn)裂的手指數(shù)(sh sh)。2、既然我是母親、就應(yīng)(yng yng)及早教(jio jio)會他看(kn kn)病。3、我妹妹見了生人有點(diǎn)靦腆(tin din)。三、選擇正確的答案、把序號填在括號里。 1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A、破爛不堪 安圖索驥 心安理得 B、喋喋不休 誤入歧途 馬不停蹄 C、一如即往 忐忑不安 高瞻完矚 2、“我知道應(yīng)該不斷地磨煉他、在這個(gè)過程中、也磨煉自己?！边@句話的意思是( )。 A、讓孩子獨(dú)自去看病、是對孩子的考驗(yàn)。 B、孩子獨(dú)自去看病、讓母親飽受擔(dān)心與痛苦。 C、讓孩子獨(dú)自去看病、是對孩子的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中、母樣飽受擔(dān)心與痛苦的折磨、所以黨也是對母親的考驗(yàn)。 3、“30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到不同程度的傷害?！卑选?0萬人”和“四分鐘”對比、說明( ) A、受到傷害的人多 B、地震來的快、破壞力大 C、地里時(shí)間短四、按要求寫句子 1、我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的連續(xù)廣播。(縮句) 2、難道世界上糟糕的詩還不夠多么？(改為陳述句) 3、有一天、媽媽忽然跟我說：“鶯兒、我們要回英國去！”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述) 五、描寫人物時(shí)、可從外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)心理等方面來寫、請判斷下面的描寫分別屬于哪一種。1、他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲、衣服破爛不堪、到處都是血跡。 ( )2、褐色的口罩上方、一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。 ( )3、他堅(jiān)定地站起身、向那片廢墟走去。 ( )4、我有個(gè)慈祥的母樣、她常常對我說：“巴迪、這是你寫的嗎？精彩極了！”( )5、假如事情重來一遍、我再也不讓他獨(dú)自去看病了。 ( )六、課文回放 1、判斷下列說法的正誤、正確的在括號里畫“”、錯(cuò)誤的畫“”。 (1)慈母情深的作者是梁曉聲。 ( ) (2)地震中的父與子講述的是一年美國地震中、一位母親冒著危險(xiǎn)、歷經(jīng)艱辛經(jīng)過38小時(shí)的挖掘、終于從廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。 ( ) 2、按課內(nèi)容填空。 (1)“精彩極了”和“糟糕透了”一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式；一是來自 的愛、是一種 的愛；二是來自 的愛、是一種 的愛。 (2)讀完慈母情深一文、眼前仿佛出現(xiàn)了一位 的母親、 的母親、 的母親、 的母親、母親的情是那樣的深沉、那樣的令人難以忘懷。 3、 、朋友篤誠信。4、愛親者、 ；敬親者、 。 5、我們經(jīng)?？吹饺思业臅坷飹煊羞@樣一幅對聯(lián)：非淡泊 、非寧靜 。意思是： 。七、閱讀回答問題。我和母親過馬路 周末帶著妻兒回家、年近花甲的母親喜不自禁、要上街買點(diǎn)好菜招待我們。我說：“媽、我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好、好、你去、你說買啥、媽就買啥?！?到菜市場要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間、大街上車來車往、母親年齡大了、雙腿很不靈便。她提著菜籃、挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。 橫穿過馬路、就是菜市場了、母親突然停了下來、 。 一剎那間、我的心靈震顫起來。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀! 上小學(xué)時(shí)、我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東、廠在城西、母親擔(dān)心我出事；每天都要送我、把我的小手握在她的掌心、牽著手走到馬路對面。然后低下身子、一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過” 20多年過去了、昔日的小手已長成一雙男子漢的大手、昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面、手指枯瘦、但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦、受了許多罪、這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散、但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。 我沒有把手遞過去、而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子、提在手上、另一只手輕輕握住她的手、對她說：“小時(shí)候、每逢過馬路都是你牽我、今天過馬路、讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜、笑容蕩漾開來、像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田、像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng) 1、自然段的“年近花甲”、“花甲”指的大約是 歲。 2、自然段中加點(diǎn)詞“家長里短”“里”的意思是 。(A、家長 B、街坊 C、里邊) 整個(gè)詞語在文中的意思是： 3、請聯(lián)系上下文、將第自然段補(bǔ)充完整。 母親突然停了下來、 4、第自然段中畫線句“我的心靈震顫起來”、“我”震顫的原因是： 。 5、文章中寫了不同時(shí)間的兩次牽手、你能概括一下嗎？ 第一次