[語文]浙江瑞安市安陽學區(qū)六校2012-2013學年七年級上學期期中聯(lián)考.doc

浙江瑞安市安陽學區(qū)六校2012-2013學年七年級上學期期中聯(lián)考語文親愛的同學們，初中半個學期的學習生活一定帶給你不小的收獲?，F(xiàn)在，檢測一下自己的學習成果吧，希望你取得優(yōu)異的成績。溫馨提示：全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。做題時要認真審題，積極思考，細心答題，并注意書寫，發(fā)揮你的最佳水平。一二三四五總分 （一）（二）（一）（二）一、書寫（3分）全卷書寫3分。卷面整潔，字跡清楚，得滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。二、語文知識積累與運用（22分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）成長本是一個mn( )長的過程，歲月的不斷錘lin( )打磨，才能由yu( )稚走向成熟，由qi( )弱走向勇敢。2.選擇合適的句子填在空缺處（填序號）。（4分）在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是 。 A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨3.下面句子中加點的成語解釋不正確的一項是：( ) （2分）A當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管。（各種各樣歡快的音樂聲。）B等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后。（因為整個形體非常細致，所以顯得很微小。）C在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。（生怕失去個人利益的憂慮心情。）D從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。（得到很多益處。）4.古詩文默寫。（8分）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄） ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）默寫出次北固山下中的頸聯(lián)： ， 。綠樹村邊合， 。（孟浩然過故人莊）曹操龜雖壽一詩中的千古傳誦的名句是：“ ，志在千里； ，壯心不已?！币娒晷≈锉丶毑炱浼y理， 故時有_。(沈復童趣)5.仿照例句，請你再寫出一個對“語文”理解的比喻句。（2分） 例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 仿句：_ _，_ _ _ _。 6.語言表達 （2分）某旅游景點有一則告示：除了你的腳印/什么都別留下/除了你的記憶/什么都別帶走。這則告示告訴游客的主要意思是什么？請用簡要的語言回答。 三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀春片段，完成7-12題。 （15分） 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼腈，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。7.給第段文字各擬一個小標題。（2分） 第一段：第二段: 8第節(jié)第一句中“偷偷地”，“鉆”用得好，好在哪里？（2分） 9第節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。（3分） 10.文章第段文字從_覺寫春風的柔和，從_覺寫春風的芳香，從_覺寫春風的和悅，把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動。（3分）11文中有一句話運用了想象的手法，請你找出來，寫在下面。（2分） 12.在寫草的段落里，作者為什么要寫人們“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”?（3分） （二）閱讀民工父親的“幸?！?，完成13-16題。（11分）民工父親的“幸?！?1)剛剛搬入新居不久。這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。(2)突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。(3)“你找誰？”我警惕地將門打開一條縫隙。(4)“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙?！蹦莻€陌生人囁囁嚅嚅地說。(5)“什么事？你說吧。”(6)“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”(7)這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。(8)我恍然大悟真是一個心細、慈愛的父親??！我也是一個父親，在工作中取得了一點成績，或在報刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個做父親的自豪和驕傲??！想到這，我答應了。(9)他激動得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人??！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進了工棚” (10)幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實的身體，明亮的雙眸。（11）“換上吧?！蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負責砌墻，眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差對了，爸爸也通過了中級工的考試?，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?（12）兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。（13）一會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了?！蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點把那位民工父親的“幸?！迸闪怂槠?，一種隱痛扎著我的心。（14）父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服。如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了?！眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點活就行了?！保?5）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ ”（16）聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。（17）我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。（18）頓時，他在我眼里一下子變得高大起來一個父親的偉岸和善良！13通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么？（寫出兩點即可）（2分）_ _ _ 14.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化？（3分） 15民工父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析（3分） _ _ 16. 結(jié)合上文，展開合理的想象，將第15段孩子要說的話續(xù)寫出來。（50字以內(nèi)）（3分） _ 四、文言文閱讀。（19分）（一）（12分）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 學而子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！睘檎?子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?里仁子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” （泰伯） 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?子罕子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！毙l(wèi)靈公 17.論語是記錄 及其弟子言行的一部書，是_ _家經(jīng)典之一。（2分）18.解釋下列加點的字 （4分） 三省吾身 ( ) 傳不習乎（ ） 是知也（ ） 死而后已（ ）19.翻譯句子 （4分）與朋友交而不信乎 己所不欲，勿施于人 20.唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話:_ _，_ _。（2分）（二）（7分）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。注釋：耒(li)古代的一種農(nóng)具,形狀象木叉。21.解釋下列加點的字 （2分） 兔走觸株（ ） 冀復得兔（ ） 22.翻譯句子 （2分） 兔不可復得，而身為宋國笑。 23.請寫出由這個故事得出的成語，并說說這個故事給你的啟發(fā)。（3分）_ _ 五、作文（30分）24.根據(jù)要求作文： 不知不覺中，新學期已經(jīng)過半了。我想，兩個多月的新學校新學期生活，你一定有了很多新的故事。這些故事也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。新學期的故事也一定讓你們有了很多新的體驗、新的感受。 請以發(fā)生在新學期的故事為題寫一篇文章。 要求：寫真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰，不能出現(xiàn)真名。 文體不限，詩歌除外， 600字左右。2012學年第一學期安陽學區(qū)六校聯(lián)考期中考試七 年 級 語 文 測 試 答 案一、書寫（3分）全卷書寫3分。卷面整潔，字跡清楚，得滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。二、語文知識積累與運用（22分）1、漫、煉、幼、怯（各1分，共4分）2、B、D、A、C（各1分，共4分）3、B （2分）4、古詩文默寫（8分）：隨風直到夜郎西 山光悅鳥性 海日生殘夜 ，江春入舊年。 青山郭外斜 老驥伏櫪 烈士暮年 物外之趣5、運用比喻、句式整齊即可 （2分）6、文明游玩，愛護環(huán)境。不要破壞旅游景區(qū)的設(shè)施和環(huán)境。意思對即可。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀春片段，完成7-12題。 （15分） 7第一段：春草圖。第二段：春花圖。（學生所擬標題只要能夠扣住文段主要內(nèi)容都應認可。）（2分）8運用擬人修辭方法，把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強生命力。（2分）9樹上、花下、遍地。 （3分）10觸覺 嗅覺 聽覺 （3分）11、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 （2分）12、作者寫人們這一組活動，意在表現(xiàn)人們對春草異常喜愛，以至于要在草地上“打兩個滾”，側(cè)面烘托春草長勢之旺；（答到此點即可給分）同時也在于表現(xiàn)春天到來時人和自然界都煥發(fā)出生命的活力。（3分） （二）閱讀民工父親的“幸?！?，完成13-16題。（11分）13、示例：父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。父親感到自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。父親感到自己的人格受到別人的尊重。兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。（寫出兩點即可給分） （2分）14、起先“警惕”、“一臉狐疑”（不信任）后來“恍然大悟”、“點頭答應”（理解）,最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”（感動）。 （意思相近即可） （3分）15、示例：他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。他是一個對工作認真負責、有上進心的農(nóng)民工。例如他對兒子說：“我負責砌墻，必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差?！薄拔业闹屑壖脊た荚囈餐ㄟ^了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。（能結(jié)合內(nèi)容分析都可酌情給分）（3分）16、示例：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活?！?（3分）四、文言文閱讀。（19分）（一）（12分）17.孔子 儒家 （2分）18. 反省 老師傳授的知識