2.我是校園志愿者.doc

弘揚(yáng)志愿精神 爭(zhēng)做校園志愿者教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、圖片展示，課堂交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校、家庭、社會(huì)中的一員，有責(zé)任去做一些力所能及的事。2.了解志愿者活動(dòng)的積極意義，感悟志愿者的服務(wù)精神。鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。教學(xué)重點(diǎn)：感悟志愿者的服務(wù)精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名小小志愿者。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)他人，友愛(ài)他人，幫助他人并付諸實(shí)踐。教師準(zhǔn)備：課件志愿者的活動(dòng)圖片志愿者的標(biāo)志圖片學(xué)生準(zhǔn)備：課前調(diào)查，收集一些關(guān)于志愿者的活動(dòng)及相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞視頻，激情導(dǎo)入1.播放錄象，觀看志愿者宣傳片。提問(wèn)：看了這些后，你了解志愿者嗎？他們是一群怎樣的人？2.同學(xué)們看了錄像后你們?cè)覆辉敢庾鰝€(gè)志愿者呢？出示課題，齊讀。（我是校園志愿者）二、創(chuàng)設(shè)情境，活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)一：感知志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)1. 故事導(dǎo)入：學(xué)生講述雷鋒的故事。（1）小組討論：沒(méi)有報(bào)酬，又要花自己的時(shí)間和精力，為什么大家要參加志愿者服務(wù)隊(duì)？（2）讀了志愿者的故事你愿意成為一名志愿者，伸出援助之手去幫助他人嗎？a那么你又參加過(guò)哪些志愿活動(dòng)？（小組交流）b指名交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，肯定他們的活動(dòng)。2.圖片拓展(1)投影出示圖片：志愿者在辛勤服務(wù)的圖片，讓學(xué)生通進(jìn)一步走進(jìn)志愿者，深入了解志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。(2)學(xué)生小組交流：志愿者身上有哪些閃光的東西？(3)通過(guò)學(xué)生交流教師提煉：志愿者的共同品質(zhì)：無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是志愿者服務(wù)的口號(hào)?；顒?dòng)二：制作愛(ài)心卡1.學(xué)生將準(zhǔn)備好的卡紙剪成心形并在卡上寫(xiě)上自己的愛(ài)心宣言也可以畫(huà)出愛(ài)心畫(huà)面。2.投影展示學(xué)生的愛(ài)心卡。3.師生評(píng)議。過(guò)渡：在校園中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)遇到這樣或那樣的困難，需要?jiǎng)e人的幫助，讓我們來(lái)找一找，校園哪些地方，在什么特別的時(shí)候需要志愿者為大家提供服務(wù)。校園衛(wèi)生志愿者校門交通志愿者食堂就餐志愿者課間安全志愿者活動(dòng)三：體驗(yàn)志愿者的工作1展示圖片，夸夸志愿者：(1)投影出示課本87頁(yè)的圖片，讓學(xué)生走進(jìn)志愿者，激發(fā)學(xué)生對(duì)志愿者的崇敬與向往。(2)指名學(xué)生述說(shuō)圖片的內(nèi)容。(3)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中為別人做過(guò)哪些像這樣值得驕傲的事情？想一想，寫(xiě)在書(shū)上的光榮榜上。(4) 展示學(xué)生的光榮榜，教師適時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)。2.角色體驗(yàn)：(1)有這么多的志愿者為社會(huì)默默服務(wù)著，我們又能做些什么？出示社區(qū)的一些圖片，在此基礎(chǔ)上學(xué)生進(jìn)行情景模擬，教師參與活動(dòng)。(2)小記者采訪這些志愿者，把和諧社會(huì)需要志愿者服務(wù)的至高無(wú)上的理念植入學(xué)生心靈。3.出謀劃策（1） 校園中哪些地方需要志愿者，分四人小組討論（3）小組派代表交流。（4）你在活動(dòng)中遇到過(guò)什么困難嗎？也請(qǐng)你和大家說(shuō)說(shuō)，讓同學(xué)們來(lái)幫幫你。我們已經(jīng)找出來(lái)我們學(xué)校所需要的志愿者，也初步明確了這些志愿者的作用，下面我們就要把同學(xué)們分到不同的崗位去體驗(yàn)做志愿者了，同學(xué)們?cè)敢鈫?？希望同學(xué)們能成為一名合格的，光榮的志愿者。3、 活動(dòng)延伸。大屏幕出示閱讀鏈接讓學(xué)生再次感悟志愿者的崇高品質(zhì)。四、課時(shí)總結(jié)同學(xué)們，校園是我們共同