




已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
點(diǎn)線面體描繪四化藍(lán)圖 加減乘除謀算千秋功業(yè) 線段射線直線 幾何主要研究的內(nèi)容 填寫下表 運(yùn)動(dòng)成 幾何圖形 運(yùn)動(dòng)成 運(yùn)動(dòng)成 線與線相交而成 面與面相交而成 把體包圍著的部分 體 物體的圖形 立體圖形 構(gòu)成圖形的元素 在上一單元中 我們已初步獲得了一些與圖形有關(guān)的概念 圖形是由 構(gòu)成的 點(diǎn) 線 面 數(shù)學(xué)中的1 點(diǎn)無 2 線無 3 線有與之分 4 面無 大小 粗細(xì) 直 曲 厚薄 圖形中的 線 1 填空 直的線 包括 線段 射線 直線 將線段向一個(gè)方向無限延伸 將線段向兩個(gè)方向無限延伸 平面圖形都是構(gòu)成的 本節(jié)課重點(diǎn)研究 線 而且只研究 直的線 點(diǎn) 線 注意 無限延長(zhǎng) 可理解為 貫穿宇宙 線段 射線 直線 線段 射線 直線的共同特征是 直的線 試比較直線 射線 線段有什么區(qū)別與聯(lián)系 射線是直線的一部分 線段是直線上的有限部分 它們都是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的 它們端點(diǎn)的個(gè)數(shù)不同 延伸的方向不同 直線和射線的長(zhǎng)是無限的 而線段的長(zhǎng)度是有限的 聯(lián)系 區(qū)別 2 1 0 向一個(gè)方向 向兩個(gè)方向 有限長(zhǎng) 無限長(zhǎng) 無限長(zhǎng) 現(xiàn)實(shí)中的線段 射線 直線 無論是線段 射線還是直線 在數(shù)學(xué)中都是 無粗細(xì) 的 但生活中的 線段 射線 直線 卻有細(xì)與長(zhǎng)的涵義 生活中有哪些物體可以近似地看成線段 射線 直線 說明 實(shí)際的物體與幾何中抽象出來的概念是有差異的 理解射線 直線的無限伸延靠想象而不是靠觀察 繃緊的琴弦 人行橫道都可以近似地看做線段 電筒的光柱類似射線 線段 射線 直線的畫法 我們?cè)?代數(shù) 章節(jié)中所畫的數(shù)軸是向兩方無限伸展的特殊直線 數(shù)軸只需畫出一部分 同樣射線與直線也只需畫出這一部分 需要時(shí)可以向兩方任意延伸出去 請(qǐng)你畫出分別表示線段 射線 直線的圖形 你所畫出的圖形能清晰地分辨出哪條是線段 射線 直線嗎 線段 射線 射線 線段 射線 直線的表示法 線是點(diǎn)移動(dòng)而成的 是否可以用點(diǎn)來表示線呢 通過閱讀課本P120中下 得知 用大寫的 端點(diǎn) 兩個(gè)字母 線段AB 用小寫的一個(gè)字母 a 線段a 線段BA CE DF AB AB BA 用小寫的一個(gè)字母 標(biāo)在所畫直線的一旁 a 直線a 線段 射線 直線的畫法及表示法 端點(diǎn)的字母O寫在首位 在射線的表示法中 要注意兩點(diǎn) 端點(diǎn)的字母O寫在首位 兩個(gè)字母不能調(diào)換位置 點(diǎn)和直線的位置關(guān)系 畫直線l 再任意地畫一點(diǎn)P 畫一畫 想一想 點(diǎn)P和直線l可能有幾種不同的位置關(guān)系 試用幾何語言正確表述出來 點(diǎn)P在直線l外 點(diǎn)P在直線l上 l 過點(diǎn)畫直線 先畫一點(diǎn)A A 畫一畫 再過點(diǎn)A畫直線 過一點(diǎn)A可以畫無數(shù)條直線 先畫兩點(diǎn)A B 再過點(diǎn)A B畫直線 2 過兩點(diǎn)A B可以畫幾條直線 過兩點(diǎn)A B可以畫一條直線 直線的公理 直線的基本性質(zhì) 把 細(xì)木條 抽象為 直線 木條上釘一顆釘子 看作 直線過點(diǎn) 則上述事實(shí)正好說明直線有如下的性質(zhì) 經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線 并且只有一條直線 框中的 直線的公理 可簡(jiǎn)述為 過兩點(diǎn)有且只有一條直線 圖案欣賞 請(qǐng)欣賞下列圖案 挑戰(zhàn) 你能用線段 射線或直線創(chuàng)造出美麗的圖案嗎 補(bǔ)充練習(xí) a 1 在下面的圖中 你能說出點(diǎn)E F G分別和直線a b的位置關(guān)系嗎 E在直線a上 也在直線b上 E F G b 答 F在直線a上 在直線b外 G在直線a外 也在直線b外 2 如上圖 直線a與直線b相交于 也就是說 直線AB CD都經(jīng)過 點(diǎn)E 點(diǎn)E 補(bǔ)充練習(xí) 3 射線OB和射線BO是同一條射線嗎 為什么 要求 畫圖說明 端點(diǎn)不同 射出的方向相同的兩條射線是不同的射線 端點(diǎn)相同 射出的方向不同的兩條射線也是不同的射線 補(bǔ)充練習(xí) 4 如圖 1 已知點(diǎn)O 畫射線OA OB 圖 1 經(jīng)過O點(diǎn)還能畫幾條射線 答 經(jīng)過O點(diǎn)還能畫無數(shù)條射線 能畫幾條 過兩點(diǎn)P Q你能畫兩條射線 把它表示出來 射線PQ 射線QP 補(bǔ)充練習(xí) ABC 5 圖中只有一條直線 用字母表示該直線 你有幾種不同的表示法 答 有6種表示法 直線AB 直線AC 直線BC 直線BA 直線CA 直線CB 有6條射線 只有一條直線 線段AB 線段AC 線段BC 射線AB 射線AC 射線BC 射線BA 射線CA 射線CB 直線AB 補(bǔ)充練習(xí) 7 分別用兩種方式表示圖1中的線段和圖2中的直線 A B C a c b 圖1 A B O m n 圖2 第一種 線段AB 線段BC 線段AC 第二種 線段a 線段b 線段c 第一種 直線AO 直線BO 第二種 直線m 直線n 我們這節(jié)學(xué)到了什么 請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí) 獲得了哪些有指導(dǎo)意義的結(jié)論 表示法點(diǎn)與直線位置關(guān)系直線與直線位置關(guān)系直線公理 畫法 線段 射線 直線的概念 聰明的你 會(huì)總結(jié)線段 射線 直線的區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB23-T2958-2021-白樺天然林目標(biāo)樹選擇技術(shù)規(guī)程-黑龍江省
- 公司財(cái)務(wù)存貨管理制度
- 工人自制水平管理制度
- 學(xué)校培訓(xùn)中心管理制度
- 完善機(jī)制優(yōu)化管理制度
- 醫(yī)院日常維護(hù)管理制度
- 公司工程審批管理制度
- 工會(huì)信息安全管理制度
- 塑料改性工廠管理制度
- 關(guān)于員工招聘管理制度
- Photoshop圖像處理試題及答案
- 2025年農(nóng)村宅基地房屋買賣合同樣本
- 商鋪聯(lián)營(yíng)(合伙)協(xié)議9篇
- 2025年銷售管理能力評(píng)估考試題及答案
- 廠房設(shè)備拆除協(xié)議書
- 2025年高考數(shù)學(xué)二輪熱點(diǎn)題型歸納與演練(上海專用)專題02函數(shù)(九大題型)(原卷版+解析)
- 江西省南昌市2025屆高三信息卷生物+答案
- 裱花師學(xué)徒合同協(xié)議
- 傳媒互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告:中美流媒體差異奈飛全球化商業(yè)化-worldreportmarket
- 2025-2030中國(guó)風(fēng)洞行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中原農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)筆試
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論