黃州快哉亭記_練習(xí)2

黃州快哉亭記練習(xí)2一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成14題。江出西陵，始得平地。其流奔放肆大，南合湘、沅，北合漢、沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下，變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫樵父之舍皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長州之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。1對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A南合湘、沅合：匯合B以覽觀江流之勝 勝：景觀C曹孟德、孫仲謀之所睥睨 睥睨：斜眼看D漁夫樵父之舍皆可指數(shù) 數(shù)：計(jì)算2下列各組句子中，加點(diǎn)詞意義和用法不相同的一組是（）A至于赤壁之下 即其廬之西南為亭B波流浸灌，與海相若若入前為壽C晝則舟楫出沒于其前乃設(shè)九賓禮于庭D以覽觀江流之勝亦足以稱快世俗3下列各句對文章的闡述賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A文章從亭的建造和命名寫起，極力描繪渲染江景的壯觀，以及觀覽江景、憑吊古跡的快意。 B長江流出西陵峽以后，地勢逐漸平坦，匯集了湘水、沅水、漢水、沔水后，水勢進(jìn)一步增大。正基于此景，張夢得先生建了快哉亭。C對于這個(gè)亭子，蘇軾十分喜歡，不僅因?yàn)檫@所亭子所見寬敞，能夠看到方圓幾十里的風(fēng)景，更因?yàn)檫@個(gè)面臨長江的亭子能給人以開闊的心情。D文段辭采精美，運(yùn)用對偶，音韻和諧，婉約含蓄，表現(xiàn)作者的賞景之樂。 4將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今乃得玩之幾席之上，舉目而足。譯文：_（2）其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。譯文：_二、語言運(yùn)用5 （1）請?jiān)谙铝嘘P(guān)聯(lián)詞語中，選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè)，分別填入句子的空格中。既然不管盡管無論既而因而然而_古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們_是現(xiàn)實(shí)主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，_他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。答：_ （2）將下面的3句話整合為一個(gè)單句（含標(biāo)點(diǎn)符號不超過35個(gè)字）。真的東西總是同假的東西相比較而存在的。善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。答：_ 6仿照下面小詩的樣式，另擇一種事物，寫一首詩，通過情境表達(dá)自己的感受。月夜霜風(fēng)呼呼地吹著，月光明明地照著。我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著。 答：_參考答案1選C。睥睨：斜著眼睛看，謂伺機(jī)奪取。2選B。若：相似/代詞，你。A項(xiàng)，助詞，的。C項(xiàng)，介詞，在。D項(xiàng)，目的連詞，來。3選D。“婉約含蓄”錯(cuò)，應(yīng)是“雄放雅致”。4（1）現(xiàn)在卻可以在亭子里的茶幾旁座位上欣賞這些景色，張開眼睛就看個(gè)飽。（2）他們的風(fēng)采和遺跡，也足以讓世人稱快。5答案：（1）盡管既然因而（2）真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。解析：（1）整個(gè)語段為因果關(guān)系的復(fù)句。最后一句為表達(dá)結(jié)果的句子，該句與前面的四個(gè)分句構(gòu)成了因果關(guān)系，即前四句交代原因，最后一句闡明結(jié)果，因此處可用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“因而”。前四句中，前兩個(gè)分句又與后兩個(gè)分句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，因此開頭處就可以用表示讓步語氣和轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“盡管”，與第三個(gè)分句中的“但是”搭配。處所在的分句與其后面的分句也構(gòu)成了因果關(guān)系，可以用“既然”，這樣就可與后一分句中的“就”相搭配。（2）此題為短句變長句的考查。首先根據(jù)語段的中心確定主要陳述對象，進(jìn)而確定句子的主干。分析題干，三個(gè)短句的句式完全相同，都是判斷句，且構(gòu)成了并列關(guān)系，無主次之分，因此我們可以把“總是同相比較而存在的”作為句子的主干。其次，合并表意相同的詞語，提取各次要語句的主要信息。我們可將三個(gè)短句的主語合并為“真、善、美的東西”，將三個(gè)短句的介詞賓語合并為“假、惡、丑的東西”。最后我們再作邏輯與語法上的檢驗(yàn)。還要注意變換后的句子應(yīng)做到前后詞語的對應(yīng)，力求語句表